成功源于對(duì)自己的要求越來(lái)越高，對(duì)自己的期望越來(lái)越大。接下來(lái)是一些勵(lì)志總結(jié)的案例，讀一讀它們，或許能給你帶來(lái)啟示和思考。

生活中的美三年級(jí)作文

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我要感謝我的小伙伴們，是他們?cè)谖矣欣щy時(shí)，對(duì)我伸出援助之手。當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，給了我關(guān)愛(ài)和幫助。

記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓同學(xué)們寫(xiě)課堂作業(yè)。同學(xué)們馬上拿出筆和本子，按老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)，教室里安靜極了，連一根針掉地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。而我呢，把書(shū)包翻遍了，也沒(méi)有找到文具盒。心想：糟了，文具盒忘家里了，我急的像熱鍋上的螞蟻。這下可怎么辦，寫(xiě)不了課堂作業(yè)了。當(dāng)時(shí)，坐在我旁邊的小明看出了我的情況，二話(huà)不說(shuō)，拿出一支筆遞給了我，我接過(guò)筆，向他投出感激的目光，開(kāi)始寫(xiě)起課堂作業(yè)。

下課了，我按時(shí)完成了課堂作業(yè)。我對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，今天要不是你借我這只筆，我就完不成作業(yè)了。”小明說(shuō)：“不用謝，這是好朋友應(yīng)該做的事。”

正是因?yàn)橛辛嗽S多這樣的同學(xué)，才讓我感覺(jué)到班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，它給予了我關(guān)愛(ài)，我也會(huì)回報(bào)它同樣的愛(ài)。

生活中的美三年級(jí)勵(lì)志作文

童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

有一次，我和姥爺去果園。姥爺在除草，我也在除草。姥爺在施肥，我也在施肥。姥爺在打藥，我也學(xué)著打藥。姥爺在澆水，我也學(xué)著澆水。

姥爺除草，我也在鋤草。姥爺除的.是草，而我除的是姥爺種的谷子。姥爺問(wèn)你鋤的是什么呀？我說(shuō)我鋤的是草。他說(shuō)，你看看這到底是什么？我看了看，說(shuō)這是谷子。我尷尬的笑了。

姥爺在澆水，我也在澆水。姥爺把水都澆了果樹(shù)里了，而我澆到草里了。姥爺在施肥，我也學(xué)著施肥。姥爺把肥料都施在韭菜里了，而我施的肥不知道上哪兒去了。姥爺在打藥，我也學(xué)著打藥。姥爺把藥打到草上了，這次我也把藥打到草上了。老爺說(shuō)這次干的很不錯(cuò)喲。我開(kāi)心極了。

童年真是天真有趣的呀。童年過(guò)去了，可我們的心還是童年的那顆心。心永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)變不了，童年的時(shí)候干的什么事兒我都記得很清楚。我是不會(huì)忘記的。童年是美好的。我愛(ài)童年，童年的生活是我非常快樂(lè)。

生活中的美三年級(jí)勵(lì)志作文

我的課余生活是豐富多彩,像一條七彩的小橋，有跳繩、畫(huà)畫(huà)、旅游、看書(shū)……外出旅游就是我課余生活之中不可缺少的。

放暑假了，我們一家和舅舅一家一起去了老家——東極游玩。早上，我很早起了床，用了四分鐘的時(shí)間完成了，洗臉、刷牙、穿衣服。我們開(kāi)著車(chē)子，來(lái)到了碼頭。上了船，我從船上的上倉(cāng)一眼望去，周?chē)撬庖簧拇蠛！．?dāng)我看得入神時(shí)，船開(kāi)動(dòng)了，周?chē)木拔锖孟穸几覀儾良缍^(guò)。過(guò)了一會(huì)兒船開(kāi)到了著名的十八羅漢海域，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，對(duì)岸有許許多多奇形怪狀的巖石，有像兔子，像生日蛋糕……其中我最喜歡的是那塊像烏龜?shù)膸r石，四只腳趴開(kāi)著，頭沉在海水里，好可愛(ài)。

時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒就到了東極，船靠近了巖石樓梯，海浪沖洗著樓梯，小螃蟹爬來(lái)爬去。

中午，太陽(yáng)高照，我和妹妹在海灘上抓小螃蟹，有居寄蟹、毛蟹……我們趴在石洞口找小螃蟹，我把手伸進(jìn)石洞里，這時(shí)一只小螃蟹用夾子夾住了我的手，我頓時(shí)大叫一聲：“疼死我了！”小家伙趁機(jī)逃走了，氣得我直跺腳。這時(shí)妹妹這位援兵來(lái)了，正當(dāng)小家伙逃回老巢時(shí)，她一把揪住她，小家伙四腳朝天，就地伏法了，總算解了我心頭之恨，讓我把煩惱拋到了九霄云外。

生活中的美三年級(jí)勵(lì)志作文

蘿卜青菜，各有所愛(ài)。大家都有自己喜歡看的電視節(jié)目，有的人喜歡看動(dòng)畫(huà)片，有的人喜歡看科教片，還有的人喜歡看電視劇，但我最喜歡看籃球比賽。

每次只要一有籃球比賽，特別是我們宏遠(yuǎn)隊(duì)的比賽，我和爸爸就會(huì)雷打不動(dòng)地坐在電視機(jī)前，早早地將電視調(diào)到體育頻道，等候比賽開(kāi)始的那一刻。

因?yàn)槲页？椿@球比賽，所以我還知道許多籃球明星，像“大鵬”王仕鵬、“死神”帕克、“三分雨”朱芳雨…………，你知道“三分雨”這個(gè)名字是怎么來(lái)的嗎?原來(lái)朱芳雨遠(yuǎn)投三分球很厲害，所以人們叫他“三分雨”，又因?yàn)樗?號(hào)球衣，又稱(chēng)“朱八”。

看籃球比賽是一件很有激情的事，每當(dāng)我們喜歡的球隊(duì)投進(jìn)一個(gè)好球時(shí)，我們會(huì)興高采烈地大叫一聲“好球”，有時(shí)還高興得手舞足蹈;可每當(dāng)我們隊(duì)丟了一個(gè)球時(shí)，我們又會(huì)唉聲嘆氣，甚至還會(huì)罵罵咧咧，不悅之情寫(xiě)滿(mǎn)了臉上。

我最喜歡看籃球比賽!

媽媽對(duì)我的愛(ài)。

愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的;朋友之間的愛(ài)，那是純潔的;我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的……但是我覺(jué)得最難忘的是父母對(duì)子女的愛(ài)，我的父母就是那樣地愛(ài)我，讓我感動(dòng)不已。

其中讓我最難忘的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。有一天早晨，陽(yáng)光明媚，讓人覺(jué)得好象夏天已經(jīng)到來(lái)，因此，我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天這樣熱是不正常的，等一會(huì)兒可能就會(huì)變冷的，你還是多穿一點(diǎn)去上學(xué)吧!也可以把長(zhǎng)衣放在書(shū)包里帶著去上學(xué)。天一冷就把長(zhǎng)衣穿上。”我不聽(tīng)媽媽的話(huà)倔強(qiáng)地走了。

可是，天有不測(cè)風(fēng)云，到了中午天色變暗，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽(tīng)我的指揮，不停地打起了哆嗦來(lái)了，我只好躲在了教室的一個(gè)角落里，和幾個(gè)同學(xué)擠在一起。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來(lái)，隔著玻璃窗，我看到來(lái)人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門(mén)口。我立刻迎上去，激動(dòng)地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時(shí)，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來(lái)一樣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍谏习啵趺纯梢猿鰜?lái)給我送衣服?”媽媽說(shuō)：“天冷，你穿得那么少，不送會(huì)害你生病的。我跟老板請(qǐng)了一個(gè)小時(shí)的假，現(xiàn)在要趕回去上班，爭(zhēng)取補(bǔ)上請(qǐng)假所少做的工作。”

媽媽對(duì)我這么好，我一定要好好報(bào)答父母!

快樂(lè)的暑假。

暑假到了，同學(xué)們一定過(guò)的很快樂(lè)吧。暑假生活也給我?guī)?lái)了很多驚喜，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大了視野。

暑假中，爺爺帶著我參觀了陜西自然博物館，它分為兩個(gè)館，一個(gè)是科技展覽館，一個(gè)是自然博物館。

首先，我和爺爺來(lái)到科技展覽館。里面展出的東西各式各樣，有的是利用科學(xué)技術(shù)發(fā)明出來(lái)的，有的是供我們娛樂(lè)的科學(xué)活動(dòng)。其中，我最感興趣的就是“吹泡泡”游戲。我拿起吹泡泡的工具，首先在一個(gè)裝著溶液的箱子里搖一下，再拿出來(lái)用手一揮，哇!空中形成了一個(gè)很大的泡泡，五顏六色，太令我驚訝了。小時(shí)候，我吹的泡泡都是小泡泡，沒(méi)想到今天我也能吹出這么大的泡泡來(lái)。“爺爺，為什么這個(gè)泡泡會(huì)這么大呢?”我好奇的問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“那可都是溶液的功勞呀!這種溶液是科學(xué)家們最新研制的，以前你吹泡泡的工具是很小的，而這個(gè)工具卻很大，兩者根本無(wú)法相提并論。你說(shuō)對(duì)嗎?”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，感到科學(xué)技術(shù)真的很神奇，還有很多東西等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去研究。

吃過(guò)午飯，爺爺又帶我來(lái)到自然博物館。走進(jìn)大門(mén)，一陣風(fēng)吹來(lái)，使我感到很涼爽。走進(jìn)去，一架龐大而完整的恐龍化石出現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)，我就在想，百萬(wàn)年前那些威武的恐龍是怎樣生存的，它們又是怎樣從地球上消失的，引起了我很多的遐想。館中也展出了其他動(dòng)物的標(biāo)本，他們形態(tài)各異，非常漂亮。在自然博物館里，我看到了許多稀有動(dòng)物的標(biāo)本，讓我了解了更多的有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。

夜幕降臨了，我和爺爺依依不舍地離開(kāi)了陜西自然博物館，在這里，今天我所看到的一切有趣的事物都給我留下了深刻的印象。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我在書(shū)的世界里。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)高爾基說(shuō)得真好。我要做一個(gè)走遍天下書(shū)為侶的人。

有一次，我正在圖書(shū)館漫游，享受智慧的源泉。我像一條小魚(yú)兒遨游在書(shū)的世界。拿起一本名著：水滸傳。是四大名著之一。翻開(kāi)來(lái)閱讀，感受到了歷史的氣息。帶有絢麗色彩的昆蟲(chóng)記書(shū)籍。是一本外國(guó)名著。進(jìn)入這本書(shū)，猶如進(jìn)入了大自然，像法布爾一樣在森林里探索昆蟲(chóng)的秘密，融入原生態(tài)的世界。

走過(guò)一排排書(shū)架，翻閱一頁(yè)頁(yè)擁有豐富知識(shí)的書(shū)籍，就想起了臧克家說(shuō)過(guò)的話(huà)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”是呀。跟書(shū)交朋友，就像交了真朋友。書(shū)的世界是未知的，只有你去認(rèn)真探索，去讀書(shū)，才會(huì)獲取未知的東西。而且，讀書(shū)也有方法，有一句要鉆研的格言：“讀書(shū)有三到，所謂心到、口到、眼到。”

讀書(shū)的意義是讓人獲取知識(shí)，在書(shū)的世界，我的心會(huì)平靜。一本好書(shū)，帶來(lái)樂(lè)趣，我們要細(xì)細(xì)品味它。

生活中的美三年級(jí)勵(lì)志作文

在課余時(shí)間，我喜歡看有趣的課外讀物，那些書(shū)用它們神奇的魔法吸引著我，使我無(wú)法控制，不由自主地就走進(jìn)了書(shū)中。

書(shū)中有喜有悲，有憂(yōu)有樂(lè)，再配上那些五彩繽紛的、精美的圖畫(huà)，簡(jiǎn)直猶如世外桃源一樣，看得我如癡如醉，愛(ài)不釋手。

還記得有一次：叮鈴鈴，下課鈴響了，我馬上拿出我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)《舒克貝塔傳》，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)我的好朋友王煜欣來(lái)找我玩，我說(shuō)：“等一下，等我看完這個(gè)故事。”雖然我嘴上是這么說(shuō)的，可卻不是這么做的，待我看完一個(gè)故事后，又偷偷看起下一個(gè)故事來(lái)，我的“小陰謀”被我的朋友發(fā)現(xiàn)后，她突然撅起小嘴，正要沖上前來(lái)?yè)屛业臅?shū)，我見(jiàn)她生氣了，連忙放下書(shū)說(shuō)：“好，我這就和你玩去。”可我們剛跑到操場(chǎng)上，還沒(méi)站穩(wěn)腳，上課鈴就響了。沒(méi)辦法，我們只好又氣喘吁吁地往回跑，這就當(dāng)做一次跑步鍛煉吧。

我的同桌曾問(wèn)我：“你總是在那看書(shū)，都沒(méi)有朋友和你玩，不覺(jué)得孤獨(dú)嗎?”我嘻嘻一笑拍著我懷里的書(shū)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有朋友，她們都在這里面呢!”

書(shū)籍已經(jīng)成了我最好的朋友，它陪著我度過(guò)了大部分的課余時(shí)間。

作者|山西省三年級(jí)劣穎萱。

公眾號(hào)：中小學(xué)作文精選。

生活中的美三年級(jí)勵(lì)志作文

我的課余生活是多么豐富而快樂(lè)!課余時(shí)我最喜歡打乒乓球、下象棋、跳繩、打籃球、打羽毛球、跑步、玩游戲…...在家里可以看電視、玩電腦、跳舞，但是我最喜歡打乒乓球。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚日子里，我和媽媽一起去打乒乓球，媽媽首先教我發(fā)球。只見(jiàn)媽媽先將乒乓球放在左手里，右手持拍，然后左手輕輕將球往上一拋，右手迅速一揮，與球一撞，++++++球立刻向我飛來(lái)，我眼都看不過(guò)來(lái)了，更別說(shuō)接球了，只得急急忙忙揮拍上去，哎，球卻飛向了另一邊。一月以后我學(xué)會(huì)了如何接發(fā)球，并且學(xué)會(huì)了削球、弧旋球。

我通過(guò)這次和媽媽打乒乓球體會(huì)到了永不放棄的精神。打乒乓球不僅僅鍛煉了我的身體，而且還磨練了我的意志。小朋友你有興趣和我一起打乒乓球嗎?星期六在操場(chǎng)見(jiàn)面，“我可有一點(diǎn)厲害哦!”

我的課余生活給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)!

生活中的美三年級(jí)勵(lì)志作文

每個(gè)人的課余生活都是豐富多彩的，我也不例外，我會(huì)在課余生活時(shí)畫(huà)畫(huà)，下棋，玩游戲……但是我最喜歡的還是吹泡泡!

開(kāi)始做泡泡水了。首先要準(zhǔn)備材料，洗衣粉、吸管、一次性杯子，水，不一會(huì)就全準(zhǔn)備好了。我先在杯子里放了一點(diǎn)洗衣粉，再加了水，用吸管攪拌溶化，最后把杯子再搖一搖，泡泡水就做好了。

我迫不及待地拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，泡泡就爭(zhēng)先恐后的跑了出來(lái)，我高興地一蹦三尺高，仿佛自己就是一位魔法師。

吹的泡泡有大有小，非常好看。有的像一個(gè)個(gè)挺著大肚子的將軍;有的兩個(gè)、兩個(gè)緊緊挨在一起，像一對(duì)對(duì)雙胞胎一樣;有的像一串串的葡萄。在太陽(yáng)的照射下，閃耀著五彩的光芒。

泡泡們紛紛出發(fā)，有的`泡泡一直往上飛，想要與云彩做伴;剛好跑來(lái)一只小貓咪，有的泡泡就去逗小貓咪玩，飛到小貓咪頭上，小貓咪吹胡子、瞪眼睛，猛撲過(guò)去，泡泡們趕緊求救風(fēng)阿姨，一閃，飄走了。風(fēng)一吹，泡泡們又飛到一群小朋友身邊，有的小朋友湊過(guò)去，對(duì)著泡泡一吹，泡泡就繼續(xù)遠(yuǎn)行;有的小朋友用手去抓泡泡，一碰，泡泡就消失了，惹得小朋友們樂(lè)開(kāi)了花。

生活中的美三年級(jí)勵(lì)志作文

我是一個(gè)在城市里長(zhǎng)大的孩子，從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)鄉(xiāng)村生活，我唯一能夠了解的途徑就是通過(guò)看電視，看書(shū)或者在父母的故事中聽(tīng)到一些，因?yàn)闆](méi)有親眼看過(guò)，所以我總是對(duì)那樣的生活充滿(mǎn)了好奇。

周末了，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)鄉(xiāng)村游玩。這一天是個(gè)非常晴朗的天氣，清晨我們?cè)缭绲钠饋?lái)了，爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我和媽媽往鄉(xiāng)村走去。當(dāng)我們到了那里的時(shí)候，我就被眼前的景色愉悅了，不遠(yuǎn)的的田野里到處都金黃色的稻谷，叔叔阿姨們正在田里忙著收獲稻谷。再走了一會(huì)兒我們就看到小路旁邊有著幾頭牛正在悠閑的吃著草，幾個(gè)小孩子就在田里一會(huì)兒撿著稻穗，一邊玩著游戲。這里的天空很藍(lán)，空氣很清新，到處都是莊稼的味道。

順著一條小路，我們來(lái)到了村子里，發(fā)現(xiàn)這里很熱鬧。有些村民熱情的和我們打了一聲招呼，他們的臉上因?yàn)槌Ｄ旮赊r(nóng)活顯得很粗糙，但是個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了精神，有的應(yīng)該是剛剛從田里忙完回家的，身上還大汗淋漓的；有的村民更是熱情遞給了一些他們自家種的水果給我們吃。這就是鄉(xiāng)村人，他們用自己的方式表達(dá)他們的熱情。

天色已經(jīng)有些晚了，我們也要回家了，這次的鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)真是讓我感觸很多，也加深了我對(duì)鄉(xiāng)村的了解，下次有時(shí)間我要在來(lái)一次鄉(xiāng)村好好感受一番這里的生活。

生活中的美三年級(jí)勵(lì)志作文

我的課余生活豐富多彩。記得那天，我和四個(gè)同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)——尺子大戰(zhàn)。

大戰(zhàn)開(kāi)始了，我先用直尺撞擊小圖的尺子。啊，沒(méi)想到我的尺子打了空，卻“飛”出界了。幸虧“自殺”（直接飛出界）不算數(shù)。我重新把尺子放回原處，等待下一個(gè)機(jī)會(huì)的到來(lái)。輪到小杰了，他的目標(biāo)是我，因?yàn)樗ε轮氐父厕H，所以他輕輕地向前推。

不出我所料，他的尺子正好落在了我的尺子的上面。我抓住機(jī)會(huì)，一挑，小杰的尺子凌空而起，在空中連續(xù)兩個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，完美落地，我大叫起來(lái)：“我嬴了！”

此時(shí)的我越戰(zhàn)越勇，其他人都被我敗了。記得同學(xué)之間流傳著這樣一句話(huà)——“退一步海闊天空，進(jìn)一步褲底穿洞”！我選擇了前者。

通過(guò)這次游戲，我明白了取勝不是只靠力量，更要靠技巧。

生活中的美三年級(jí)勵(lì)志作文

生活，提到這個(gè)詞語(yǔ)，聽(tīng)到的往往都是嘆息聲，我們的生活無(wú)論何時(shí)總是煩心事多，順心事少，但我們一定要微笑面對(duì)生活。

生活就是在照鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你笑，其實(shí)生活中的事并不是絕對(duì)的，例如你今天不經(jīng)意間摔倒了，走路都會(huì)一瘸一拐的，同學(xué)們看見(jiàn)都笑話(huà)你，你應(yīng)該想：辛虧只是暫時(shí)的，不然他們要笑我一輩子了，不過(guò)笑一笑十年少，我還做了件好事呢！

其實(shí)生活中還有比我們更不幸的呢？

斯蒂芬·霍金是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，現(xiàn)年66歲，生于伽利略逝世紀(jì)念日，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理系教授，當(dāng)代重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，就算是這樣的偉人，生活中也有不順心的事，而且?guī)缀跞魏稳伺龅竭@樣的事都會(huì)失去生活下去的信心，他自頭部以下的身體全部癱瘓，而他去教會(huì)別人樂(lè)觀的活著，而且比任何人活著的都有意義。

我們有什么理由不微笑面對(duì)生活呢？

居里夫人在實(shí)驗(yàn)室是幾十年如一日，從幾十噸礦渣中提煉出來(lái)幾克鐳。他從不感到工作的艱辛和枯燥，而是從中感到了工作的快樂(lè)。

聽(tīng)了這些名人的故事我們又有什么理由，或者什么借口不去微笑面對(duì)生活呢！“笑著生活也是一輩子，哭著生活也是一輩子。”我們笑著生活更有意義。

讓我們笑著生活，希望我們都變哀愁為微笑，微笑面對(duì)生活。

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生活中的美三年級(jí)勵(lì)志作文

我在我的學(xué)習(xí)之余有許許多多的愛(ài)好，如：拍籃球、跳繩、溜旱冰、滑滑板、看漫畫(huà)、看電視……這其中，我尤其喜歡看電視里面的《動(dòng)物世界》。那里面介紹了好多好多有趣的、珍稀的動(dòng)物。

我還清晰的記得我有一次看的北極熊，它們長(zhǎng)著粗壯的四肢，大大的嘴巴，雪白的皮毛和鋒利的爪子，簡(jiǎn)直是美呆了。

北極熊生活在寒冷的北極洲。海里的魚(yú)和海豹是北極熊的美餐小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，它會(huì)長(zhǎng)時(shí)間靜靜地等在海邊，等到有海豹上岸來(lái)休息時(shí)，他就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲上去咬死海豹，然后慢慢享用，如果長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有海豹上岸，它也會(huì)到海上去用它那肥肥的腳掌拍碎海上的冰，然后全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛地盯著露出的海水部位，如果有魚(yú)經(jīng)過(guò)時(shí)，它會(huì)敏捷地抓住魚(yú)，那樣子像個(gè)得意的將軍，簡(jiǎn)直酷斃了。

我愛(ài)看《動(dòng)物世界》。我從中知道了大自然中物競(jìng)天澤、適者生存的自然法則。所以，我更加熱愛(ài)我的課余生活，我要從中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，更大的本領(lǐng)，以便讓自己日后變的強(qiáng)大。

生活中的美三年級(jí)勵(lì)志作文

隨著考試的到來(lái)，暑假也緊隨其后。面對(duì)令人向往的暑假生活，我無(wú)比激動(dòng).但考試成績(jī)也著實(shí)讓人開(kāi)心不起來(lái)。暑假生活該怎樣過(guò)，是努力學(xué)習(xí)，彎道超車(chē)還是吃喝玩樂(lè)？看著讓人難過(guò)的成績(jī)單，我心中有了答案。

我給自己制訂了一個(gè)暑假計(jì)劃，并嚴(yán)格按照時(shí)間規(guī)劃來(lái)辦。就這樣，我的暑假生活充實(shí)而又枯燥。每日的無(wú)邊學(xué)習(xí)，讓我的精神過(guò)于疲勞。我才意識(shí)到，我給自己的暑假計(jì)劃安排的太滿(mǎn)，我必須重新制定一份勞逸結(jié)合，體音美語(yǔ)數(shù)英政史地生全面發(fā)展的計(jì)劃。就這樣一份合理充實(shí)，勞逸結(jié)合的暑假計(jì)劃讓我感到充實(shí)又開(kāi)心。不緊不慢的學(xué)習(xí)速度很貼合實(shí)際。讓我不再感到那么漫無(wú)目的。

暑假的我是快樂(lè)有忙碌的。嚴(yán)格按照表格來(lái)執(zhí)行有些難度，但我堅(jiān)持了下來(lái)。暑假過(guò)了一半，我對(duì)自己的堅(jiān)持感到自信與驕傲我的付出總會(huì)迎來(lái)收獲。我相信，八年級(jí)的我，一定會(huì)進(jìn)步。經(jīng)過(guò)半個(gè)暑假，我已經(jīng)感受到了我的改變。我固定了作息時(shí)間，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。迎接我的會(huì)是一片光明。加油！

生活中的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文

平常，在媽媽做香噴噴的飯菜時(shí)，我總是坐在床上閱讀內(nèi)容豐富的報(bào)紙。只是，每次去廚房端菜的時(shí)候，看不見(jiàn)炒菜的油煙。這是怎么回事呢？我百思不得奇解。向媽媽請(qǐng)教后，我終于得到了答案。媽媽順手指了指灶臺(tái)上方的一個(gè)物體。這東西長(zhǎng)得黑乎乎的，還有兩個(gè)像電扇似的圓口。媽媽告訴我，這是抽油煙機(jī)。它又是怎樣把煙吸走的呢？我懷著疑問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)诔橛蜔煓C(jī)高速旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，在周?chē)纬闪艘粋€(gè)漩渦，就把抽油煙機(jī)油煙吸在走了。我還是不相信，便點(diǎn)了一根煙做實(shí)驗(yàn)。不一會(huì)兒，從煙里冒出一股青煙，漫漫悠悠地飄在空中。把抽油煙機(jī)打開(kāi)以后，神奇的事發(fā)生了：只見(jiàn)剛才還悠閑的煙，好像被一直無(wú)形的手抓走了。

生活中，只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！

三年級(jí)生活中的傳統(tǒng)文化作文

太極拳是中國(guó)非常著名的武術(shù)文化，在中國(guó)武術(shù)中占有重要地位。其中比較著名的有楊的《太極拳》、陳的《太極拳》，而楊的《太極拳》又可分為68式、24式。打太極拳可以疏通經(jīng)絡(luò)，調(diào)和陰陽(yáng)，對(duì)人體很有幫助。這是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)。

最近在學(xué)習(xí)楊的24式太極拳，已經(jīng)考核過(guò)了。我的成績(jī)稍微好一點(diǎn)，但是還有一些動(dòng)作不是很標(biāo)準(zhǔn)。如果左下式獨(dú)立，右下式獨(dú)立，身體重心會(huì)被壓下；云手合攏時(shí)，腿要多彎一點(diǎn)，不要太直。還有就是整體速度要盡量一致，不要忽快忽慢，整體節(jié)奏要稍微慢一點(diǎn)，氣息要調(diào)整，讓氣息和動(dòng)作結(jié)合起來(lái)。綜上所述，我得彌補(bǔ)這些不足，更好的練習(xí)二十四式太極拳，才能更好的'弘揚(yáng)太極文化。

太極文化博大精深。為了表示我弘揚(yáng)太極文化的決心，我寫(xiě)了一首詩(shī)：弘揚(yáng)太極文化

男人學(xué)太極，學(xué)了才雄心勃勃。

太極歷史悠久，文化遍布各地。

要做一個(gè)高尚的演講，就要強(qiáng)國(guó)。

生活中的樂(lè)事三年級(jí)作文

一天早晨，媽媽給我煮雞蛋做早餐。我像往常一樣幫媽媽剝雞蛋皮，我把雞蛋放進(jìn)鹽水浸泡，幾分鐘后當(dāng)我想把雞蛋拿出來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)沉甸甸的雞蛋竟然浮了起來(lái)，看到這一畫(huà)面我不禁十分好奇。

于是，我倒了一杯水，把雞蛋放了進(jìn)去，又倒了一勺鹽，結(jié)果這次沒(méi)有浮起來(lái)，我失望極了。為什么呢？我不甘心又試了幾次，還是沒(méi)有成功。時(shí)間過(guò)得真快，媽媽喊我：“該吃早飯了”。我答道“馬上就來(lái)”。就在媽媽聲聲催促下，我聯(lián)想到了“死海能讓人浮起來(lái)，是因?yàn)樗篮＠稃}多密度大。”于是我又多加了幾勺鹽。

功夫不負(fù)有心人，又加了四五勺鹽后，雞蛋慢慢浮了起來(lái)。“我成功了”！我興奮地大喊道。看到雞蛋浮在水里，我欣喜若狂，媽媽拿手機(jī)拍下了這一值得紀(jì)念的瞬間。

我的實(shí)驗(yàn)成功了，可是其中的奧秘我卻一無(wú)所知。我用電腦查閱了資料，原因是雞蛋的密度比鹽水的密度小，如果是生雞蛋那就會(huì)更好浮一些。

通過(guò)這次探索我知道，要下苦功和時(shí)間才能發(fā)掘出生活中的奧秘，這就是我發(fā)現(xiàn)雞蛋會(huì)浮起來(lái)的秘密。

三年級(jí)生活中的傳統(tǒng)文化作文

春節(jié)過(guò)后，轉(zhuǎn)眼便是元宵。元宵節(jié)那幾天，我們這里要舉行盛大的燈會(huì)。

你瞧，大街上掛滿(mǎn)了花燈，有“豬八戒照鏡子”燈，有“孫悟空摘仙桃”燈，有“龍飛鳳舞”燈……每一盞都是那么逼真，生動(dòng)。

最有趣的是“孫悟空摘仙桃”燈。孫悟空左手握著金箍棒，右手探出去，摘到了那個(gè)水靈靈的.仙桃。那仙桃，制作得最是逼真，白里透紅，栩栩如生，有些嘴饞的孩子忍不住伸手去摸一摸。

“龍飛鳳舞”燈也很漂亮。一龍一鳳，龍頭對(duì)著鳳頭，眼珠子都是用彩燈做的，一閃一閃。龍身和鳳身一律金光閃閃，它們的尾巴甩動(dòng)著，翩翩欲飛。看上去很恩愛(ài)的樣子。

“豬八戒照鏡子”燈更有趣。豬八戒肚子鼓鼓的，像個(gè)皮球，卻還那么愛(ài)臭美。站在鏡子前，左看看，又看看，搔首弄姿的樣子真好笑。

燈會(huì)上的燈，還有很多很多，每一盞都是活靈活現(xiàn)。我們邊走邊看，有時(shí)候還停下來(lái)猜猜燈謎，很好玩。

三年級(jí)生活中的傳統(tǒng)文化作文

剪紙是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，流傳已久。尤其是碰到節(jié)日的時(shí)候，人們就喜歡剪一點(diǎn)小東西，比如花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，福祿壽喜，貼在門(mén)上或者貼在窗子上，這樣一來(lái)，過(guò)節(jié)的氣氛就更濃。

老師給我們欣賞了幾幅剪紙作品，這些剪紙實(shí)在有趣：公雞打鳴、老鼠偷油、飛龍?jiān)谔臁⒋箢^娃娃、年年有余……一幅幅都是栩栩如生!

欣賞完作品，金老師說(shuō)：“我給你們剪一只蝴蝶，如何?”

大家異口同聲地說(shuō)：“好啊好啊!”

只見(jiàn)金老師拿起剪刀，“咔嚓!咔嚓!”三下兩下就剪出了一只美麗的蝴蝶，那金色的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，似乎正要展翅飛去。

告訴你，其實(shí)我也會(huì)剪紙，我會(huì)剪小鳥(niǎo)、蝴蝶、魚(yú)……你也可以試一試哦!

剪紙，確實(shí)是一項(xiàng)神奇的藝術(shù)。

生活中的創(chuàng)新三年級(jí)作文

用點(diǎn)時(shí)間，做令自己感到愉快的、能夠帶來(lái)歡樂(lè)的、你熱愛(ài)的或能夠使自己全身投入的事情。比如沉思、散步、游泳、閱讀令人心情愉快的文字，或者記日記——寫(xiě)下你的想法(這會(huì)相當(dāng)有幫助!)。

感恩。

想一想，什么賦予你積極向上、源源不斷的能量與活力，從而使你心懷感激?當(dāng)感受到對(duì)生命中得到的美妙祝福與饋贈(zèng)，你的心中便有了愛(ài)，你會(huì)很快感到心靈的釋然，內(nèi)心感到朦朧的溫暖。在這感受到溫暖和愛(ài)意的時(shí)刻，你的心向創(chuàng)造力量敞開(kāi)了大門(mén)。

激發(fā)你的想象力。

想象力是高度視覺(jué)化的。我發(fā)現(xiàn)，練習(xí)在閉上雙眼的情況下，想象面前看到的栩栩如生的畫(huà)面，是一種很有幫助的方法。

嘗試這一方法。閉上雙眼，想象自己在一個(gè)場(chǎng)景里，任何一個(gè)場(chǎng)景都可以。好的，選個(gè)你認(rèn)為理想的場(chǎng)景，嘗試想象你看到的這一場(chǎng)景中的細(xì)節(jié)。去注意各種色彩、質(zhì)地，去觸摸。它們摸起來(lái)是什么感覺(jué)?你聽(tīng)到了什么?聞到了什么?溫度感覺(jué)是怎樣的?等等。

專(zhuān)注于此刻。

每一位杰出的音樂(lè)家或藝術(shù)家都會(huì)告訴你，當(dāng)他們?cè)趧?chuàng)造偉大的音樂(lè)或藝術(shù)品的時(shí)候，他們的頭腦中沒(méi)有任何雜念，他們完全沉浸在此刻的創(chuàng)作之中，感受意識(shí)的流動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員們把這個(gè)稱(chēng)作“現(xiàn)場(chǎng)感(beinginthezone)”。你可以通過(guò)對(duì)你此刻做的任何事情(不管是在吃飯、洗碗、整理床鋪，還是別的什么)傾注全部的注意力，來(lái)嘗試練習(xí)僅把全部意識(shí)集中在當(dāng)前時(shí)刻的能力。沉思可以起到很大幫助。參考閱讀《如何保持注意力》。

得到靈感。

試著去想象打動(dòng)你的美好事物。翻閱含有能夠激發(fā)人思維的圖片的書(shū)籍，參觀美術(shù)館，讀啟發(fā)人靈感的文字，與能夠使你冷靜的人交談。

畫(huà)圖。

這也許聽(tīng)起來(lái)有些可笑，但確實(shí)是發(fā)掘自身創(chuàng)造力的有效方法之一。畫(huà)圖促使你從不同的角度觀察事物。在這一點(diǎn)上，我強(qiáng)力推薦一本由bettyedwards著的思考的書(shū)，以及她所寫(xiě)的與之配套的手冊(cè)。這本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為那些從未受到過(guò)繪畫(huà)訓(xùn)練的人撰寫(xiě)的。我從一本心理學(xué)教材上第一次聽(tīng)說(shuō)它，閱讀后發(fā)現(xiàn)，自己從其中的深刻見(jiàn)解里學(xué)到很多東西。

尋找替代方案。

保持好奇心。試著問(wèn)自己，如何以不同的方式完成同一件事情。當(dāng)你看到了一個(gè)問(wèn)題的解決方案之后，再問(wèn)一問(wèn)自己：“有什么其他方式做這件事呢?”心理上建立起這樣的一種態(tài)度——“總有另一種方法”，即便其他方法看起來(lái)似乎“不可行”時(shí)，也要如此。

開(kāi)放的心態(tài)。

不要將任何你想到的點(diǎn)子拒之門(mén)外，不要輕易對(duì)它們作出判決。重視每一個(gè)從你的大腦里冒出來(lái)的主意，哪怕是那些看起來(lái)“愚蠢”或“顯而易見(jiàn)”的想法。這個(gè)方法能夠催生更多有創(chuàng)造性的想法從你的心中浮現(xiàn)出來(lái)。

三年級(jí)生活中的傳統(tǒng)文化的作文

我們感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié)，因?yàn)樗侵袊?guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。小編收集了生活中的傳統(tǒng)文化。

作文。

歡迎閱讀。

我知道中國(guó)的剪紙起源于漢朝，至南北朝時(shí)期已相當(dāng)精熟，然而真正繁盛是在清朝中期以后。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間，以剪刀鉸出為主，趣味渾樸天然，都是出自農(nóng)家婦女之手，剪紙藝人為了省工，一刀多張便改為刻刀雕刻為主，風(fēng)格轉(zhuǎn)向精巧，藝人也就不止于婦女了，然而，時(shí)代更迭生活改變和審美轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)民間藝術(shù)漸漸不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，所以，現(xiàn)代新興剪紙藝術(shù)孕育而生。

剪紙是具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù)，它用手工刻制，再點(diǎn)染以明快鮮麗色彩而成，勞動(dòng)人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。

傳統(tǒng)的窗花所表現(xiàn)的內(nèi)容，主要有戲曲人物，翎花花卉，草蟲(chóng)魚(yú)獸，以及一些吉祥諧音的物象，洋溢著歡快，健康和熱愛(ài)生活的情感深為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。

剪紙是具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù)，它用手工刻制，再點(diǎn)染以明快鮮麗色彩而成，勞動(dòng)人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。

傳統(tǒng)的窗花所表現(xiàn)的內(nèi)容，主要有戲曲人物，翎花花卉，草蟲(chóng)魚(yú)獸，以及一些吉祥諧音的物象，洋溢著歡快，健康和熱愛(ài)生活的情感深為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。

中國(guó)有許多傳統(tǒng)文化，比如：中秋節(jié)吃月餅，端午節(jié)吃粽子，元宵節(jié)吃湯圓······在這些當(dāng)中我最喜歡端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。

記得端午節(jié)那一天，媽媽買(mǎi)了一大袋粽子，有豆沙餡的，有牛肉餡的，還有蛋黃餡的······我問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸宋绻?jié)為什么要吃粽子呢?”媽媽笑著說(shuō)：“端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。”媽媽告訴我，屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的浪漫主義詩(shī)人。當(dāng)時(shí)，秦國(guó)入侵楚國(guó)，屈原悲憤之下跳江自殺了。人們?yōu)榱俗屒氖w不被魚(yú)吃掉，就包好粽子丟進(jìn)水里讓魚(yú)吃粽子，魚(yú)吃飽了就不會(huì)吃屈原的尸體了。媽媽說(shuō)：“除了吃粽子，端午節(jié)還有賽龍舟的習(xí)俗。”屈原跳江的時(shí)候，人們?yōu)榱司人蜖?zhēng)先恐后地劃龍舟，一艘艘龍舟你追我趕地到處搜救屈原。后來(lái)，有些地方過(guò)端午節(jié)就用賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原。

我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié)，因?yàn)樗侵袊?guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

在農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”，“新年”。

每年過(guò)年，街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場(chǎng)是人山人海，購(gòu)買(mǎi)年貨，可熱鬧了。

奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物，外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿(mǎn)意的笑容。爸爸給我買(mǎi)了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會(huì)開(kāi)始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會(huì)，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過(guò)年該多好啊!

我還喜歡過(guò)“重陽(yáng)節(jié)”，農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。

重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)“老人節(jié)”。重陽(yáng)這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒上山，暢游歡愉。這一天放學(xué)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼鬃鹄蠍?ài)幼是我們中華的傳統(tǒng)美德。

“元宵節(jié)”也讓我難忘。每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園里觀了燈。一家團(tuán)團(tuán)圓圓，那時(shí)的我心中充滿(mǎn)無(wú)比的幸福和歡樂(lè)。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，它是中國(guó)的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日，并永遠(yuǎn)繼承下去。

中國(guó)的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)中國(guó)的這些傳統(tǒng)文化。

生活中的一件小事作文300三年級(jí)

沈銘宇。

星期五，我在公交車(chē)上做了一件好事，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很開(kāi)心。

那天我背著書(shū)包坐著公交車(chē)回家時(shí)，上來(lái)了一位年邁的老奶奶，她拿著拐杖慢悠悠的上來(lái)了，我看見(jiàn)她站不穩(wěn)就連忙起身迎上去對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您坐吧，我看您站不穩(wěn)，一會(huì)兒就會(huì)摔倒的。”她向我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢的坐上了椅子，對(duì)我說(shuō)了一聲：”謝謝你。“看著她開(kāi)心的樣子，我也開(kāi)心地笑了笑。

公交車(chē)上的客人看到了，都說(shuō)我是個(gè)好孩子。過(guò)了一會(huì)兒我坐著公交車(chē)回到家中，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)：“你是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，希望你能堅(jiān)持這個(gè)好品質(zhì)。”我心里感到更開(kāi)心了，以后要幫助更多的人。晚上睡覺(jué)時(shí)，我還做了一個(gè)美美的夢(mèng)。

這一次我明白了，我們要樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，要認(rèn)真對(duì)待生活中的每件小事。

王可萱。

在我七歲的那年，我和爸爸媽媽一起乘公交車(chē)去姑姑家玩。

我們坐在公交車(chē)上，在陽(yáng)光麗城這站來(lái)了一位老奶奶，這位奶奶看起來(lái)白發(fā)蒼蒼，我心想：車(chē)子一開(kāi)動(dòng)，老奶奶站在那里多危險(xiǎn)啊！于是，我決定給奶奶讓座，開(kāi)始我很緊張，但是我想尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我作為一名小學(xué)生，也要做一個(gè)美德少年。

我大膽的對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您一定很累吧，我給您讓座，奶奶聽(tīng)了笑著說(shuō)：”這個(gè)小姑娘可真懂事呀！“奶奶坐下了然后爸爸把我抱著我，到了桃園路，我跟著奶奶道別后，就去了姑姑家了。

走在路上，我心里美滋滋的，心想：想讓別人對(duì)我們好，首先就一定要對(duì)別人好，我們要尊敬老人，幫助別人，快樂(lè)自己。

曹雨蕊。

夏天來(lái)了，我走在回家的路上，一絲風(fēng)都沒(méi)有，我感到酷暑難耐。

我盼望著能吃上一根可口的雪糕，我剛好走在一家商店門(mén)前，我擠了進(jìn)去，買(mǎi)了一根雪糕，吃了一口，哇！真舒服呀！

于是，我立刻返回去把包裝紙撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里，我對(duì)清潔工爺爺說(shuō)：“爺爺您辛苦了。”清潔工爺爺說(shuō)：“你真懂事，真是一個(gè)好少年。”我聽(tīng)了很高興，回家后我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。”

通過(guò)這一次，我懂得環(huán)境保護(hù)靠大家，我要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，這樣清潔工就不會(huì)那么辛苦了。

生活中的樂(lè)事三年級(jí)作文

我相信每個(gè)人都有自己的樂(lè)事，趣事。而我自己的樂(lè)事趣事就如同天上的星星，地上的小草數(shù)不勝數(shù)，幾乎每天都在發(fā)生！

我家人人都會(huì)玩24點(diǎn)，而數(shù)我的癮頭最大，一逮到老爸的空余時(shí)間，我就要和他一決高下。在我看來(lái)，在眾多游戲中，爸爸算24點(diǎn)的技術(shù)是最好的，而我秉著要超越爸爸，有事沒(méi)事就拿著牌纏著媽媽練手，慢慢的在媽媽的.陪練下，我的技術(shù)已經(jīng)能戰(zhàn)勝媽媽?zhuān)袝r(shí)還能小勝爸爸了！

周末，我的癮又犯了，硬是把爸爸拉到桌上陪我玩牌，還叫來(lái)媽媽觀戰(zhàn)。一開(kāi)始，爸爸估計(jì)是在麻痹我，讓我連勝好幾副牌！我開(kāi)始小得意了，媽媽在旁邊看著我，暗暗提醒我，讓我不要得意忘形，而我看著手中的牌逐漸減少，覺(jué)得這一局肯定是我會(huì)贏！對(duì)媽媽的提醒一點(diǎn)毫不在意！就在我擺出一副勝利者姿勢(shì)之時(shí)，爸爸出狠招了，像吃了特效藥一樣，腦洞大開(kāi)，每幅牌都是在短短幾秒鐘內(nèi)就出結(jié)果，連贏我好幾副，而且都是沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)。這下我著急了，越急就越算不出，而爸爸一點(diǎn)表情都沒(méi)有，把我殺的好狼狽，他就這樣毫不費(fèi)力地贏了我！此刻我恍然大悟，明白驕兵必?cái)〉牡览恚?/p>

24點(diǎn)雖然只是一個(gè)小游戲，卻讓我找到了快樂(lè)，也增進(jìn)了家人之間的感情，我愛(ài)我溫馨的家！