讀后感既是一種學習的過程，也是一種享受讀書樂趣的方式。以下是一些優秀學生寫的讀后感范文，讓我們一起來欣賞和學習。

木棉流年讀后感

去年暑假，我讀了《木棉流年》這本書，它就像作者李秋沅打開的跨越七十多年的時空隧道，帶我來到正被踐踏的木棉島。戰爭、瘟疫、殺戮，都發生在木棉島柔弱的身軀上，這一個個故事也鉻在我的心中，令我心酸。

木棉島上的木棉花開得鮮艷旺盛，這被稱作“英雄花”的花朵，也正如同灑上了愛國英烈的鮮血，有著純紅之軀，不掉色、不萎靡，讓人不禁聯想到木棉島上的一個個愛國烈士。俗話說“巾幗不讓須眉”，書中的軍統少將之妻錦若，在面對日軍寒光利利的軍刀，和要她寫策反書的逼迫時，她大義凜然地笑了笑，毅然寫下四個大字——“無限江山”，便直奔露臺，縱身躍下......。一個英烈為了祖國，選擇了死亡，離她深深愛著的祖國而去。她令我看到了甚至比寶貴的生命還珍貴的東西，就是一顆愛國之心。像錦若這樣以身捍衛國家尊嚴的人很多，有岳飛、文天祥、黃繼光等，為了祖國，可以什么都不要，最終失去生命，真是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。相反，一些為了茍延殘喘、茍且偷生的人不惜出賣了祖國，結果一輩子，甚至死后無論多少年都遭到人們的唾罵，這與英烈們的`巨大反差，形成鮮明對比，難怪會有這樣的對聯——青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。

先烈們拋頭顱灑熱血，用生命換來了我們現在幸福的生活，而我們不僅要銘記他們，珍惜現在，更要從現在起有一顆愛黨、愛祖國的熾熱之心。

木棉流年讀后感

這個寒假我讀了一本叫《木棉?流年》的書，深有感觸。

這本書是著名作家李秋沅的作品，本名李靖，兒童文學作家，中國作家協會會員。祖籍福建廈門鼓浪嶼長大，作品散文有《兒童文學》、《少年文藝》、《巨人》、《中國兒童文學》等刊。著有短篇小說集《走過落雨時分》，作品曾獲上海《少年文藝》年度好作品獎，第十二屆冰心兒童文學獎，第十六屆冰心兒童文學獎，國家廣電總局專項基金優秀少兒節目獎等獎項。作品多次入選“中國年度最佳兒童文學”各種選本。

這幾天我久久沉浸在書中不能自拔，番婆、周先生、李校長、唐明澤、梅雪、茉莉、_文、三舍……他們一個接一個的來到阿寧身邊，又從時光的流逝中一個個離她而去。木棉島被日本人占領了，許許多多的樓院倒塌了，許許多多的英雄好漢消逝了，一年一年過去了，木棉花綻放過了，六十年過去的木棉島，留下了許多歲月的痕跡。時間的流逝見證了歷史的變遷，梅雪的隱忍堅貞、茉莉的優雅婉約、茗香的高潔清雅……她們雖是女子，可一樣有著男人的忠烈，她們雖柔弱，卻在日本人殘忍酷刑時挺身而出，義無反顧的前行，面對死亡卻毫不畏懼。在木棉島中，她們宛如那血色般的木棉，嬌小卻十分堅韌，鮮紅似血傲立枝頭，墜落凋零時毫不留念，這何嘗不是我們要學習的精神呢？這樣的靈魂這樣的品格，我們應該擁有，擁有一顆赤子之心。

回顧舊時光，讓我懂得了許多，在戰爭中、在危機時刻，總有英雄豪杰挺身而出，而這些英雄，正是正義和尊嚴的化身，他們是黑暗中一束微弱的光芒，指引我們向前，告訴著我們：人要有尊嚴，不能屈服于任何人，即使身處絕境，也要有一種不屈服的氣節，要有一種在眾多磨難前堅韌不屈、頑強向上的秉性。

木棉流年讀后感

這個暑假，我讀了一本書，書名叫做《木棉流年》。

這本書講述了一個小女孩阿寧的童年生活。剛開始阿寧和父母快樂的生活在李莊，可是李莊鬧了鼠疫，而阿寧的父親又是醫生，不能留下病人，自己帶著家眷離開，于是便讓家人呆在家中，而自己去到處救死扶傷。又有人鬧了鼠疫，他便去看，請別的醫生別人都不來，只好自己一人去看，卻因此得了鼠疫。

父親又傳給了母親，阿寧一家人除了阿寧都得了鼠疫，他們只好讓福嫂帶著阿寧逃離了李莊。于是，阿寧的童年，就在一群不認識的陌生人中度過了。

阿寧身為一個小女孩，歷經磨難，千辛萬苦，從來沒有放棄過，這才在中國遭受日本侵略時活了下來，靠的就是不放棄的精神。

我們在生活中也要有這一種精神，做什么事情也要有不拋棄不放棄的精神。

木棉流年讀后感

寒假期間，我讀了李秋沅的《木棉流年》這本書，我被深深地觸動了。小說以抗日為背景，通過一個叫阿寧的小姑娘之眼，慢慢為我們揭開七十多年前的一段歷史。小說以第一人稱回憶了“我”以前漂泊不定的日子：四歲時因家鄉鬧鼠疫而隨福嫂到海門避難。由于特殊原因，又隨福叔到了木棉島的番仔園，以后就一直居住在那里，直到有一天，日本人的飛機來到木棉島上空，木棉島也成為了挽救民族危亡之火與血的戰場。義勇戰士來自各方，上演了一曲又一曲壯歌，而“我”只好又一次離開。六十年后，“我”重回木棉島，它已煥然一新，以前居住的番仔園，如今成為了抗戰博物館，以紀念那段真實的歷史，那些舍生取義，默默無名的英雄們。

我深深地沉浸在書中。里面人物：番婆，周先生，李校長，唐明澤，梅雪，茉莉-----他們一個個向我走來，又一個個離我而去。是啊，在這戰爭，瘟疫，陰謀，血腥的年代，難免會有生死離別。作者帶我穿越歷史苦難的時空，讓我看到了當時各種人的苦和甜，也讓我了解了那段歷史，明白了那時人所受的苦：日本人的襲擊，糧食的匱乏，傷病的折磨-----從未經歷過那段時光，但從書里，那些文字里，感受到了宏偉肅穆的樓院，緊閉的門窗背后隱藏的，蕩氣回腸的英雄往昔。

只有了解過去，才會珍惜現在，同學們，讓我們牢記歷史，珍惜現在無憂無慮的生活。

木棉流年讀后感

“一幢幢宏偉肅穆的樓院，一扇扇緊緊閉合的門窗，必有什么，隱藏其后，痛徹心髓，蕩氣回腸……走進木棉島，走進，血色流年。”

以前，我總是天真地認為，戰爭，不過是兩國之間打打架而已，沒有什么大不了的。我卻從未想過，在亮閃閃的屠刀下，在黑洞洞的槍口下，生命是多么的脆弱，而一顆忠貞的赤子之心又是多么的難能可貴！

唐明澤，他本是日本軍官的獨子，本可以不費吹灰之力獲得一個舒服的官職，娶妻生子，安度一生。可，中國那五千年的古老文明深深地牽住了他的心。他大量購進中國古書，并擅長吹簫，甚至躲進木棉島一心鉆研中國文化。他畢竟還是日本人，木棉島也終究不是世外桃源。戰火終于燒了起來，面對生與死的抉擇，他毫不猶豫地切腹自盡，連眉心也不曾皺過一下。又有誰，能夠讀懂他那充滿愧疚與悲憤的心。

還有許多人：李校長、番婆……他們為了自己的祖國，受盡欺凌。面對舉起的長槍，他們是那樣的毫無懼色。他們走了，也給我們留下了一段永遠無法抹去的歷史。

跟隨作者的文字，親自走過那一段段流年時光，我思緒萬千。番婆、李校長、周先生、唐明澤、梅雪、茉莉、博文、三舍……他們一個個向我走來，又一個個離去。木棉火一般地紅著，正如那段血色流年，時刻讓我們銘記那段屈辱的歷史。

木棉流年讀后感

合上書，心里仿佛放下了許多，重讀《木棉?流年》，給我帶來了很大的觸動，每讀一遍，都會有不一樣的感受；閉上眼睛，一個個熟悉的身影站在我面前，書中的人物早已深深地烙在了我心上。這些英雄們用自己的生命撰寫了一首首不朽的詩篇！

在讀這本書時，我仿佛置身與書中，隨著主人公阿寧一起體會書中的喜怒哀樂，也見證了一段段不堪回首的歷史，每當我想阻止悲劇發生時，卻無能為力。這段歷史吸引了我，不僅在于她的真實，還在于她所給予我的啟示。我們的國歌《義勇軍進行曲》就是讓我們銘記這火與血的歲月，勿忘國恥，振興中華。梁啟超先生曾經說過：“少年智則國智，少年強則國強。”只有我們強大起來，我們的祖國才不會飽受欺凌。

看完了這本書，我呆坐許久，一陣涼風吹來，我不禁打了個寒噤，風，吹亂了書頁，嘩嘩作響，我的目光落到了卷首上的一段話：

一幢幢宏偉肅穆的樓院。

一扇扇緊緊閉合的門窗。

必有什么隱藏其后。

痛徹心髓蕩氣回腸……。

走近木棉島。

走進血色流年。

木棉流年讀后感

我用了兩天時間看完了《木棉流年》，我一向看書較慢，這么厚度的書一般要四至五天看完。之所以這么快看完了它，實在是有一種忍不住的感覺。

我還清楚地記得，我第一天看完了《離鄉》、《梅雪》、《菊隱》三個章節因為時間不早了，也就沒讀下去。可是我卻久久無法入睡，我在想象梅雪和理查醫生在努力地救治病人；母親在送走阿寧時難過的表情；明澤用刀從左胸膛劃向右胸膛那觸目驚心的.場面等等，在我腦海中一幕一幕如同過電影一樣。

第二天我早早起床便開始繼續看《木棉流年》，當我合上書的最后一在頁時，我的心卻久久難以平靜下來，我的眼前仿佛站立著一位位的英雄：梅雪、歐陽卓、明澤、番婆等等，還有一群讓我憎惡的惡人：阿保、馮興榮、藤田海浩一等等。

英雄們的高尚品格和優秀操守，將是我努力的方向和奮斗的目標，他們將激勵著我做象他們一樣有價值的人，對社會有用的人。

木棉流年讀后感

《木棉·流年》成書于20xx年，是一本真正意義上的新書。這幾年，青春小說越來越多，還能有這樣一本深深觸動心靈的書被我讀到，實在不能不說是幸運。

本書講了抗日戰爭時期發生在木棉島上的一件件事，每一個人物依次登場，由一個個離去。以及他們之間的愛恨情仇。

這本書贊頌的無疑是一種愛國精神，忍辱負重，頑強不屈，在這個挽救民族危亡的火與血的戰場上，許多熱前仆后繼，演繹著雄壯凄美的木棉離歌。

書中也不乏巾幗英雄，梅雪救死扶傷，誓死追隨歐陽卓，信守當年的誓言；茉莉與博文情投意合，為救他獻出生命；茗香救濟難民，出巨資給血魂團，不屈服于日本人和漢奸，保護文物古籍。梅雪的隱忍堅貞，茉莉的優雅婉約，茗香的高潔清雅……她們所做的一切更加令人敬佩。

這本書翻開了一段沉睡的歷史，意在告誡人們不應忘記歷史，更要居安思危。鼓浪嶼上木棉繁盛不衰，那一團團火焰背后正是那個血與火的年代。木棉花的血性與剛烈正是英雄們的象征。

時光荏苒，歲月如歌；英雄隱去，魂歸故里。人們會永遠記住——火紅木棉，血色流年。

《流年明媚》讀后感

聽到《流年明媚》這個名字，很多朋友會覺得陌生，但若是提到樁樁這個名字，很多古言讀者應該對她耳熟能詳。這位作者就是寫過《蔓蔓青蘿》《小女花不棄》等古言大神。而這一本《流年明媚》，也是她的實力代表作之一。

故事的主線是杜昕言和沈笑菲二位之間的感情。從一首詩起，沈笑菲與杜就成為了一對歡喜冤家。明面上，沈是為了報一首詩的仇，但實際上，沈對杜產生了莫名的感情。但她的表達方式是不斷地捉弄杜，破壞杜的任務，設計了許多計謀來與他斗智斗勇，但卻也漸漸付出真心。而杜原本是花花公子，深受京城女子愛慕，風流倜儻，原本也有青梅竹馬的朋友，卻在沈的撩撥下，漸漸愛上沈笑菲。

而故事中另外一對二人揪心的就是高睿和無雙。比起男女主角的故事，這兩個人更讓人覺得心疼。一個是高高在上的三皇子，陰險算計。一個是三皇子安排在沈笑菲身邊的保鏢，這樣尷尬的關系也使得兩人不斷擦出火花。

雖然說這是一個架空歷史的古代言情故事，但仍然能看出一些古代宮廷中謀權奪位的勾心斗角以及爾虞我詐。似乎每個人都會成為權威的犧牲者。如同高睿，也如同無雙。在權利的爭斗上總有勝者和敗者，勝者為王，敗者為寇，這也是不變的定律。

不論從感情線還是故事線上，似乎男二女二更受到讀者的歡迎。尤其是男二高睿，作為一個妥妥的反派角色，卻也得到了很多女性讀者的疼愛和憐惜，反而男主和女主之間這一對冤家的故事，沒有被讀者們津津樂道。這或許是因為讀者們更喜歡虐心和悲慘一點的角色吧。

所有的故事中不僅有情感線，奪權線，智謀線都包括在內。不過相對于其他的故事來說，這個故事中的男女主線的感情戲，讓我覺得稍微遜色了一些，畢竟。兩人從歡喜冤家變成一對情侶，當中的進展稍微快了一些，可能需要讀者的慢慢的體會。

最后我想說的是一部好的古言，對于作者的文章功底有很大的要求，并且需要作者成熟的比分以及細致的描述。我也希望作者可以在之后的創作中有更大的進步！

《似水流年》讀后感

時間是什么？一直有這樣一個問題在我的腦海里流蕩著而自從讀了“似水流年”我明白了時間就是金錢，時間就是生命，時間就是未來。

是啊！

滴搭的一秒可能是我們可以忽略的，人的一生可能有許多的一秒、一分、一時、一月、一日、一年……而人的一生只有一次。是啊花謝了有在開的時候，燕子飛起了有在來的時候，可時間流逝了卻永遠不能挽回！

在家里，我敢保證百分之八十的同學們學習是邊玩邊寫的！

我們是為誰學的？老師？家長？都不是，是我們自己！

現在我們有父母，讓他們為我們承擔生活。可是，同學們，大家想一想，將來，父母不在了，我們可能才會后悔自己小時候沒有好好學習，這又應了一句老話：“莫等閑，白了上年頭空悲切！

”

人的生要過得充時，首先要掌握好時間，著名的文學家、思想家和革命家魯迅先生的一生不僅只有55個春秋？可他留給我們640萬字的寶貴文化遺產，同學們，640萬字對我們來說一定是個天文數字，可他卻做到了。因為他善于在繁忙當中擠出時間。如果大家也和他一樣，中國的文學家一定會更多！

同學們，讓我們啟盼明天吧！

因為你抓住今天你才無愧于昨天，才會自信地面對明天！

和木棉花說話的孩子讀后感

當遇到心煩的事，當生活失去光彩，要用積極樂觀的態度面對，這樣的話就算遇到，再難再坎坷也能跨過。

《和木棉花說話的孩子》主要敘述了：女孩褐褐的母親離婚，又和一位新爸爸結婚。褐褐也隨著母親，來到新爸爸家，在那開始新的生活。在新的學校，她遇到新的同學。而且不管遇到什么困難，褐褐總以積極樂觀來面對。

難道褐褐就沒有煩惱嗎？有。所有人都會有不同的煩惱，只是看你站在什么角度上看待煩惱。像那種視煩惱為敵的人，他們的生活會因為自己看待煩惱的心情，而變得沉重。如果像本文中的褐褐一樣，以積極樂觀的態度面對煩惱的話，那么生活自己就會變得更美好。

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”紅軍隊伍在二萬五千里長征中歷經千辛萬苦，翻山越嶺，跨過一條條波濤洶涌的長河，翻過一座座崇山峻嶺的高峰，還要面對的圍追堵截。他們穿著單薄的衣服，走在風雪交加的雪地中，大多數時他們都是餓著肚子，有時還會遇到生命的危險。在雪山時，他們得靠自吃雪充饑，在過草地沼澤時，他們得靠吃草根維持生命，可他們并沒為這樣停下隊伍前進的腳步，因為前方還有未知的東西等待他們。可在這二萬五千里長征途中，所有士兵都有著積極樂觀態度，就是因這積極樂觀的態度，才讓中央紅軍順利到達了延安開啟中國革命的新篇章。

不僅如此，當代年輕人因事業、工作、家庭而煩惱不斷，我想各位不要一事多就開始煩躁，要樂觀點，平靜下心情，再想想其實并沒有什么可煩躁的。在陰郁的日子里，要心平氣和，相信吧！那快樂的日子就會來到。

“生活總有意外，你更有智慧陪伴左右。”這本書為我們傳遞了積極樂觀的態度。（俞可欣）。

讀《木棉·流年》有感

《木棉·流年》成書于2010年，是一本真正意義上的新書。這幾年，青春小說越來越多，還能有這樣一本深深觸動心靈的書被我讀到，實在不能不說是幸運。

本書講了抗日戰爭時期發生在木棉島上的一件件事，每一個人物依次登場，由一個個離去。以及他們之間的愛恨情仇。

這本書贊頌的無疑是一種愛國精神，忍辱負重，頑強不屈，在這個挽救民族危亡的火與血的戰場上，許多熱前仆后繼，演繹著雄壯凄美的木棉離歌。

書中也不乏巾幗英雄，梅雪救死扶傷，誓死追隨歐陽卓，信守當年的誓言；茉莉與博文情投意合，為救他獻出生命；茗香救濟難民，出巨資給血魂團，不屈服于日本人和漢奸，保護文物古籍。梅雪的隱忍堅貞，茉莉的優雅婉約，茗香的高潔清雅……她們所做的一切更加令人敬佩。

這本書翻開了一段沉睡的歷史，意在告誡人們不應忘記歷史，更要居安思危。鼓浪嶼上木棉繁盛不衰，那一團團火焰背后正是那個血與火的年代。木棉花的血性與剛烈正是英雄們的象征。

時光荏苒，歲月如歌；英雄隱去，魂歸故里。人們會永遠記住——火紅木棉，血色流年。

讀《木棉流年》有感

今天，我去了圖書館。圖書館里有許多書，我選了半天，也不知道挑哪一本好。突然，我看到一本書，書名是木棉·流年，我很好奇這個文縐縐名字的書會是怎樣，在好奇心的.驅使下，我抽出了它。封面上，有一個小女孩躲在木門后面，身后的梅花開的正艷。隨便翻翻，我就被故事吸引了。于是，我借走了這本書。

我覺得福嫂好可憐，她在阿寧家中打雜，結果差點染上鼠疫，和家人團聚后，兒子又被人打死了。

我認為阿貴之所以被打死，和阿寧有很大的關系。阿寧不聽阿貴的勸告，執意要在阿毛手中的籃子，阿貴也告訴她阿毛有一個日本籍的老爹，不能惹他。()如果她肯聽話就不會有悲劇發生。可是最后誰都沒有怪她，太不符合邏輯了！只能說明福嫂對阿寧太好了。

番婆對阿寧很好，把她當作自己的女兒看待。還送她去上學。番婆也是一個有骨氣的人。日本人到處搜索中國的文物，番婆有一個祖傳的花瓶，日本軍官許諾只要她交出花瓶，就能活下來。在生與死兩條路兩種選擇的威逼下，她毅然決然的選擇了后者。她沒有被命運屈服。

梅園的雪梅姨對阿寧也很好，他們的相遇很偶然。只是因為她發現阿寧在撿花，就幫著她穿好了花環，還請阿寧吃了點心，喝了咖啡。還給她做了一個柳絮枕頭。其實，我覺得阿寧真是很幸運，能受到這么多人的關心。

讀后感《流年》作文

隨筆記。

我不知道自己是什么時候起愛上文字的，我只知道我放下筆的時候，厚厚的筆記本已經寫了一大半了。

但是那個時候卻突然害怕面對從前的自己。就像小四說的，那種感覺，就像是多年前的自己，親手挖開泥土，在里面埋進無數鋒利的兵器，等到多年后被別人挖出來，用力地向自己揮舞過來。

有時候，真的會害怕真真正正地面對曾經的自己，即使只是一頁日記。看著很早的時候自己那些稚嫩的筆記和輕浮的語言，以為什么什么都會實現。然后，心里面突然像被什么利器狠狠刺傷。生疼。

于是，我突然明白，原來，我并沒有我想象中那么堅強。只是面對自己，就早已妥協。

我想起我以前寫過的很多話。我說，關于夢想，永不停筆。又突然想起那天對著朋友說，你以后不要再輕易地說永遠了。才覺得自己是如此可笑，那個“永”，又哪不是指永遠。而我只不過是自以為是地扮演了一次小丑。只是鬧劇。

回不去的從前說，昨天，今天都會成為另一個明天的從前。而咫尺的明天永遠不會成為期待的未來。

年少。

有一段時間，腦海一直閃著一句歌詞：那時我們都回不去的從前，幸好還可以堅持當時的信念。

那段時間，一高興就說《少年》真的好聽。后來，就開始感嘆時間，少年，年少。

然后想起了很久以前的人，很久以前，說過許多動聽又美好的謊言。直到今天，形同陌路。我沒有感傷，只是默默的看著這一切。我想，我是真的輸給時間了。于是，突然相信了一句話，算不得朋友的兩個人，有些事情并不能造成友誼的傷痕之類。

是。想起一句話說，有些人，在我們生命里出現過，然后消失了。還有一些人，在我們生命里停留了很久，最后也消失了。而我，我們，曾經心里面的那個少年，也消失了。

于是，握著那些陳年往事，感嘆曾經年少的那些年。

某，某。

所以后來寫了些懷念的文字。我想我快把他們忘了，真的快把他們忘了。某些人和某些事，終究會到達時間的盡頭，遺忘。

我們是不是就在一天天長大，然后一天天遺忘呢？

常常勉強回憶起來的事情，就像是蒼白的夏日里下墜在地上的雨滴。被踐踏。被歌頌。最后，被遺忘。

這些，只是無能為力。

我就在想，我這16年來到底遺忘了多少東西？而記著的，又是多么蒼白和虛無的回憶。

我忘記了第一次說出我要當作家是玩笑話還是真心話。我忘記了第一次作文被選上是安靜的還是興奮的。我甚至都忘記了小時候那個扎著兩個小辮子的自己長什么樣了。

算了。

流年的宿命。我輸了。

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讀《木棉流年》有感

假如我生活在70多年前，面對瘟疫拆散了家人，我該怎么辦？大人說：“那是以前，你不明白。”

假如我在寄養的家內，眼睜睜地看著國內僅存500多冊，就被日本鬼子搶去30余冊的《永樂大典》，猙獰地笑著肆意掠奪而無能為力，我該怎么辦？大人說：“那是以前，你不明白。”

現在，我通過一本《木棉?流年》看到了生活在1937年的女主角、經歷過那“我不明白”的大風大浪的阿寧。

在阿寧9歲時，家鄉鬧瘟疫，父母不幸都被感染，家里的傭人福嫂帶著阿寧匆匆避難；正當阿寧打算忘掉苦難，堅強生活時，福嫂唯一的兒子阿貴又因不小心觸怒了財主家的兒子，竟在放牛歸來的路上被人毆打致死；日本鬼子侵華，公然踐踏“萬國公地”木棉島，于是千萬青年奮力反抗，包括阿寧所熟悉的歐陽卓叔叔和梅雪姨；一位中國婦女含辛茹苦地將一名棄嬰、也就是長大后的日寇藤田浩養大，可是藤田浩卻忘恩負義地搶奪了他的養母家中數十冊的無價藏書……這一切，都在阿寧心里印下了深深的.烙印，也激勵了她誓死護國之心。

讀完這本書，我的心情久久不能平靜！是啊，國恥不可忘，但更要展望未來，增強國力，不能令革命人士的鮮血白流！在千千萬萬的感受中，我總結了以下兩點：

一、國恥不可忘。我們不能忘記學習董存瑞那與敵同歸于盡的勇氣，劉胡蘭那寧死不屈的氣概，更不能忘記為了國家奮不顧身、浴血奮戰的愛國青年，他們本應有與我們一樣的青春飛揚，但在茍殘延喘的活著及在丑惡的侵略者卑躬屈漆前，他們毅然選擇了戰斗，用鮮血換來祖國的明天。作為新一代的我們，還需要去了解那段沉痛的歷史嗎？無疑是必要的！國歌定為《義勇軍進行曲》，定有它的意義，就是為了讓世世代代的炎黃子孫莫忘記那火與血的戰爭歲月。在艱苦卓絕的抗日戰爭中，3500萬中華兒女為國捐軀，近5000萬人民慘遭殺害。與此同時，我們也不能忘記“文革”在人民精神上的一次掠奪。當前盛世娛樂流行，但歷史的警鐘定不能埋沒！

二、學會堅強。如果心智脆弱，又如何能頂住災難，從而奮勇殺敵呢？作為新一代，我們并不需要用武力保護國家，但我們也要學會在險惡的社會立足。而有著和阿寧一樣的堅強心智，是極為重要的。

這本書，不是“快餐”類的圖書，它激勵著我為國家奮斗，為生存而學會堅強。

讀《木棉·流年》有感

“一幢幢莊嚴肅穆的樓院，一扇扇緊緊閉合的門窗，必有什么，隱藏其后，痛徹心髓，蕩氣回腸……走進木棉島，走進血色流年。”一翻開書，我的好奇心便被扉頁上的一段文字所吸引了。

血色流年，血色的流年……，我暗自揣摩著這文字的含義……。

于是，我迫不及待地打開了書。書中描寫了小女孩阿寧的爸爸染上了鼠疫，媽媽堅持留在家鄉，便讓福嫂帶阿寧去海門避難。在海門，福嫂的兒子阿貴被偽日本打死，福叔也怕連累阿寧，就把她送到木棉島的番婆家。番婆的可親、善良，讓阿寧暫時忘卻了失去母親的痛苦和憂傷。但隨后，日本人攻上木棉島，一些阿寧熟悉的人：茉莉、博文、唐澤明、李校長、周先生、三舍……都從阿寧的世界中消失了，最后連番婆也因拒絕日本人的要求而被列入《血魂團團員成仁志士》名單。最后，阿寧也隨林嫂離開了木棉島。

讀完這本書，我的心也隨著血色流年翻騰激蕩。我很佩服作者李秋沅，她能把一個個細節描寫得淋漓盡致，“父親房里的燭火一宿未滅，他的咳嗽聲從屋里傳出，粘在靜夜中，被黑夜浸濕了，沉甸甸地壓在人的心上，沉得人心慌慌地跳。間或聽到母親的抽泣聲若黑夜中的一縷拉長的絲線，細得讓人擔心。”這時，我的心仿佛隨父親的聲音而抽動。恍惚之間，我捂住胸口，閉上眼睛，仿佛置身于那狹窄、昏暗的木屋內。

我還佩服書中人物番婆，她從不懼怕日本人的淫威。當她受偽日本人李先生迫害之時，毅然地將手中要交換的青花瓷摔破，那種“寧為玉碎，不為瓦全”李的.氣概令我折服。李先生憤憤而去，最后番婆也被殺害了。

我更佩服唐澤明，他以一名日本人的身份，保護唐家的《永樂大典》竟切腹謝罪。據說他切腹時，只是將刀深深地刺入左腹，慢慢地拉向右腹，在這異常痛苦的動作中，他從未流露出痛苦之色。僅在前伏倒下時，嘴角微微抽搐著。這充分體現出他為了保護《永樂大典》而切腹謝罪的行為毫不悔恨，似乎這一切是他早已計劃好了的。這種有正義感，這種對正確行為堅持的精神值得我們學習。

讀后感《流年》作文

我帶著對成長的渴望，拜讀了莫國輝大哥哥筆下的《流年》。

書中的故事就像扉頁上淡黃的紙張，灰色調的人物畫像。讓我沉浸在喜悅、悲傷的故事情節里，也向往書里孩子們無拘無束的鄉村生活。他筆下鐫刻的人物栩栩如生，調皮可愛的侯童、樸實勤勞的媽媽，崇拜爸爸的周小坤、親密無間的阿偉，阿培（盡管阿偉，早早的的離開了這個世界。但是，我想如果我們每個人在年少時都能有像阿偉，阿培這樣的朋友陪在身邊，真好，是一輩子值得回憶的事）。哦！還有侯童藏在心底的“小戀人”丁瑜。

在這本遠離我們童年生活的書中，我喜歡墨筆渲染最多的人物――侯童，他的身邊總是圍繞著一群性格各異的朋友，古語云：“近朱者赤近墨者黑”面對這些朋友他總是從善處的角度去看待他們，不指責也不盲從。候童很睿智盡管有時懦弱、有時狡黠，可他懂得把握尺度，善于思索所以他和曾經的伙伴們走向了不同的命運――人生。

如果侯童是幸運的，那么阿偉就是世上最不幸的人，一個“壞小孩”他好斗，偏激，不愛學習，但他講義氣重感情。在阿偉很小的時候媽媽就因病去世了。跟著年邁的祖母，粗暴的爸爸生活。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱溫暖哪里找”沒有媽媽的疼愛讓阿偉對任何事情都滿不在乎，在沒有人管束使他時，他就像脫韁的野馬把握不住道德，道義的尺度被黑暗世界無情的吞噬。阿偉帶著不甘匆匆走完了他不完美的人生。看著阿偉的結局我不禁傷心不已，（如果這個世上有天堂我希望阿偉能在那里遇到他的媽媽，在母親的懷抱里他的心就不會冰冷，他的生活也會變的燦爛光明）。

流水的光陰，花開花落的日子，這就是我們不一樣的童年，不管是開心還是悲傷都在我們成長的歲月里記載下了酸甜苦辣，這些往事就像發黃的'書頁，褪色的相片映在我們的里……北京東路小學。他筆下鐫刻的人物栩栩如生，調皮可愛的侯童、樸實勤勞的媽媽，崇拜爸爸的周小坤、親密無間的阿偉，阿培（盡管阿偉，早早的的離開了這個世界。但是，我想如果我們每個人在年少時都能有像阿偉，阿培這樣的朋友陪在身邊，真好，是一輩子值得回憶的事）。哦！還有侯童藏在心底的“小戀人”丁瑜。

在這本遠離我們童年生活的書中，我喜歡墨筆渲染最多的人物――侯童，他的身邊總是圍繞著一群性格各異的朋友，古語云：“近朱者赤近墨者黑”面對這些朋友他總是從善處的角度去看待他們，不指責也不盲從。候童很睿智盡管有時懦弱、有時狡黠，可他懂得把握尺度，善于思索所以他和曾經的伙伴們走向了不同的命運――人生。

如果侯童是幸運的，那么阿偉就是世上最不幸的人，一個“壞小孩”他好斗，偏激，不愛學習，但他講義氣重感情。在阿偉很小的時候媽媽就因病去世了。跟著年邁的祖母，粗暴的爸爸生活。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱溫暖哪里找”沒有媽媽的疼愛讓阿偉對任何事情都滿不在乎，在沒有人管束使他時，他就像脫韁的野馬把握不住道德，道義的尺度被黑暗世界無情的吞噬。阿偉帶著不甘匆匆走完了他不完美的人生。看著阿偉的結局我不禁傷心不已，（如果這個世上有天堂我希望阿偉能在那里遇到他的媽媽，在母親的懷抱里他的心就不會冰冷，他的生活也會變的燦爛光明）。