通過記錄心得體會，我們可以更加清晰地認識到自己的成長路徑和方向。2.以下是一些優秀的心得體會范文，希望能給大家寫作提供一些啟示。
重返母校心得體會
重返母校是學生對學校的懷念,重返母校感慨萬千!下面是本站帶來的重返母校心得，歡迎大家閱讀。
我迎著朝陽的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現的朝霞。走著走著，我又來到了培育了我長達六年時光的母校——勁松三小。
我走到校門口，望著那些孩子一張張天真稚嫩的笑臉，聽著他們的笑語，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經濟的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放，空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽見身后那熟悉的聲音。
“是，張曼怡嗎?”
我緩緩轉過身，抬眼一看，天哪!一個慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時想不起在哪兒見過。我仔細在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師嗎?”
“是啊!”看到老師微笑的面孔，聽到老師的聲音，我仿佛又回到了20xx年前。我急忙過去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當年的一點一滴。
“20xx年了!你們這些孩子如今也成了社會上的一份子，在事業上也有所成就，作為你們的老師，我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過說起來，20xx年前，你們還是這里的畢業生，還是一群什么都不懂的孩子，現在……”老師嘆了口氣，輕輕擦去眼角的淚水。
“20xx年風風雨雨，什么都變了!就說學校，變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺。這里的每一個角落都給我留下了深刻的回憶……”之后，我與老師聊了好久，談了談這些年來的心酸歷程。當我走在走廊里，望著那些可愛的孩子，心里總有一絲說不出的感覺，感嘆時間的匆匆流逝。
今年4月14日，我去邢臺參加河北省職稱計算機考試，考點恰巧設在我的母校——邢臺學院。在闊別將近20xx年后，我第一次重新走進母校，心情格外激動。
考試時間在下午2:30，可是上午不到11點我就在101路車的終點站——邢臺眼科醫院下車。來這么早，就是想看看母校的變化。
從眼科醫院對面向西出發，沿著團結東大街步行，走到順德路口往北一拐彎就發現路的盡頭那座熟悉的舊四層紅磚樓——造紙廠的舊樓，頓時覺得很親切。越接近母校，心情越不平靜。當我拐進師專街，我的眼淚幾乎要掉下來了，這條小路，20xx年前我不知走過多少個來回。不同的是，今天覺得街邊的商販特別多，一攤接一攤的。終于走到母校的大門口，我發現原先“邢臺師范高等專科學校”的牌子不見了，只有大門口東側的“河北省陶行知研究學會”的舊牌子還在。
走進大門，變化可以說是翻天覆地。圖書館變成了現代教育技術中心，文科樓變成了音樂系，理科樓變成了第三教學樓，而學校的大禮堂則成了音樂廳，大禮堂前的陶行知塑像不見了。
我沿著主甬道向北邊走邊看。以前那一排排的破舊瓦房早已沒了蹤影，代之的是許多繁華的商鋪門市，還有24小時自助銀行，學生們的學習生活真是太方便了!讓我吃驚的是，以前的大操場鋪滿了草坪，成了漂亮的足球場，而且四周用鐵柵欄圍了起來，里面有很多健壯的小伙子們在訓練。一路上還看到其他的體育訓練的新場所。最后我一直走到以前的男生宿舍樓前，便開始往回走。遠處雖然還有拔地而起的不知名的高樓大廈，但是看著身邊時尚的少男少女們來來往往，我好像是一個觀光游覽的游客，我感到了前所未有的孤獨。
我深深地體味到，人生就是聚和散的輪回。就是在不停地聚和不停地散。在生活的舞臺上，我們都是演員，每天都在一定的地方上演著悲歡離合、酸甜苦辣的故事。歲月無情，人生苦短，我們唯有珍惜，珍惜你的擁有，珍惜此時此刻，演好屬于自己的那個角色，生命才有意義。
初中后就沒怎么接觸小學的母校，所以上高中后回初中，感覺特別激動，嗨……小孩就是小孩。我的目光打從一進辦公室門，便開始搜尋教過我的老師的蹤影，邊走著，內心好像有什么東西要迸發。是淚水將決堤?還是心潮的暗涌?我不知道，心中充斥著n年前師生之間的種種畫面。它們現在離我遠去了。
我的目光同腳步一起停了一下，因為眼前久違了的老師正背用著我用他那熟悉又陌生的姿勢批改著作業，那背影同樣熟悉又陌生。我重新拾起的腳步慢了，口中一聲“卓彬老師”呼之欲出。這位看似年幼卻已經很老的老師曾經用書敲打過我的頭，曾疼愛過我欺負過我……受不了了再不叫眼淚就要出來了――“卓彬老師!”
這個兒子都那么高卻仍像20多歲的臉看了看我――“哎?py!”，他認出了我，眼睛瞪得老大。他的第1句話我忘了，只記得后來竟然跟我討論起誰誰誰交往了，誰誰在哪個中學學得怎樣。瞧這世道新鮮的，感興趣這些。
聊了一節課，我幫他批改了久違了的初二物理考卷，匆匆地去拿畢業證了。這辦公室，到這補課補了3年的熟悉又陌生辦公室，我再也坐不進來了。出校門，遠處一個熟悉的身影漸漸向我靠近――那是3年來最疼偶的班主任張靈。很熟悉的一身衣裙。曾經的，她平時見到我不管我表現怎樣，不管刮風下雨還是走著或站著都是有話對我“教導”的。什么穿啥吃啥她都會寒喧幾下。當時不乖的我，見到她還得躲著她。是人都怕羅唆，尤其被班主任天天叫去“教導”式的羅唆。
上次聚會我沒有來，又隔了一個學期沒來……。
轉過頭，只有灰蒙蒙天空……。
重返母校心得體會
我騎著自行車停在母校門前，注視著這扇熟悉的大門，仔細回想自己小學畢業后，多久沒有再推開這扇守護記憶的大門了。一年?兩年?或許更久了。教學樓早已變了摸樣，但那份親切依然彌漫在心中。校園雖增添了不少新事物，但舊時的記憶依舊如此清晰。
操場上那曾經滿是黑色沙礫的跑道，現已煥然一新，紅色的塑膠在陽光下炫耀著自己的活力與朝氣。想起那些年與同學們在這操場上瘋狂地奔馳，喜悅和汗水揮灑在這片土地上，一次次的歡呼一次次的哀嘆似乎還環繞在耳邊。我停下車，沿著跑道慢慢地開始我的行走。東南角那些新漆涂抹著的體育器材，那上面依稀還殘留那些年與朋友一起打鬧的身影。
不知不覺走到了籃球場。籃筐還未換新，那銹跡斑斑的籃筐不知經歷了多少年的風吹雨打，又記錄了多少在籃球場上的歡笑與吶喊。那曾被我抱怨太高的籃板一下子矮了許多，然而我意識到不是籃板矮了，而是我長大了，不再是那個抱怨太高拿籃球泄憤的小女孩。
沿著無比熟悉的小道，晚風拂過臉龐，送來了清涼，也送來了舊時記憶。曾經有著一大幫人熱熱鬧鬧地從這里經過，然而如今只有我一人獨自行走。望著曾經的西操場，那些體育課總愛一群人窩在那里玩弄的舊器材，小沙坑，現已被一座巨大的體育館所代替。館內齊全的設備，優越的環境，我不禁有些羨慕起這些學弟學妹了。校內的綠化多了不少，從前的蘑菇亭現在已成為樹木中的一員。我用手撫摸著眼前這棵桂花樹，想起那時和朋友們將桂花摘下壓入書本中，希望書本也帶有桂花香。但壓的時間長了，桂花模糊了筆跡，變成一塊塊“斑紋”。看似亂糟糟的書本，然而卻是我那時最喜愛的寶貝，那帶有桂花香的書本如今成了我最美好的記憶。
走過熟悉的拐角，曾經的教室映入眼簾。我停下腳步向內望去，書桌、門窗全換了新，曾經的我們正是坐在這個教室里，聽老師傳授知識，與同學下課打鬧。然而曾經已成為過去，只能回憶而無法觸碰。但不變的是在這講臺下將會有一群像從前的我們一樣求學的學弟學妹和講臺上將在這里為新一代傳授知識的老師，在這里又將有一批追夢者努力拼搏，去創造他們的未來。
天漸漸暗了，校園在落日的余暉籠罩下陷入沉寂，安寧。
我靜靜地推著車，不想打破這片祥和，車輪轉動發出的聲響猶如時光的齒輪所演繹的驪歌。身后的母校目送著我踏出她的懷抱，一如當年畢業時那樣。然而當時的孩童現已成長，但她一如當年美麗端莊。歲月不但沒有在她臉上留下滄桑，反而更多的給予了新的輝煌。
我感嘆時光的強大，贊頌母校的輝煌，但依舊希望在多年后的某一天，我還能像今天一樣，在這母校中尋找當年的點點美好。
退役軍人重返母校心得體會
退役軍人重返母校是一個值得稱贊的活動，它代表了國家尊重并支持退役軍人，也彰顯了校園為社會貢獻人才的責任。我有幸參與了這個活動，深刻領悟到母校依然是我們英雄的家，永遠是我們奮斗的地方。
第二段：回到學校的感受。
回到母校，每個角落都帶給我嶄新的感受。白天，我參加了學校組織的各種活動，與學生們一同玩耍、交流，感受到了時間的推移。夜晚，母校內外依舊溫馨而環保，感覺似乎就雨后春筍一般的強健。在這里，我看到了許多改變：學校里的教育環境比以前更為優越，課程也更加豐富多彩了。我還看到了許多新面孔：90后、00后的學生們活潑開朗，在這里，我感受到了他們用不到一年的時間就超過了我很多年的經驗，心里不禁感到欣慰。
第三段：對于退役軍人的支持。
通過“退役軍人重返母校”這個平臺，退役軍人可以充分利用母校的資源，學習新的知識，提高自身素養。這為退役軍人以及社會的發展帶來了積極的影響，使其在適應社會角色轉換中更加從容。我相信，“退役軍人重返母校”這個活動可以讓更多的退役軍人重拾信心，迎來更加光明的未來。
第四段：融匯貫通。
軍人回歸社會這一過程并不容易，需要徹底適應不同的工作、生活和人際環境。而透過“退役軍人重返母校”，將軍營的優秀文化和母校的僧侶文化結合起來。各個領域的學生、教授可以和軍人一起學習、交流，通過促進相互理解和溝通，讓文化的熔合和升華。這樣一來，不僅可以為學校和更多的學生提供豐富的資源，也可以豐富退役軍人的精神生活，讓他們在適應社會角色轉換中更加從容。
第五段：總結。
在這次“退役軍人重返母校”的活動中，我深深地感到了學校、軍人、社會的緊密聯系。這個活動讓我們看到了未來的宏偉藍圖，也讓我們理解了退役軍人需要社會關注和幫助的重要性。通過此次活動，我經歷了跨越不同時段的生命歷程，重新關注和評估了生命中的每一步，不僅僅是從孩子到成年人的轉化，而是從軍人到市民的生命轉化。退役軍人重返母校是一道奇妙的橋，將軍人與母校、學生、社會緊密聯系在一起，共同謀求更好的未來！
重返母校心得體會
20xx年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。
哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎?這幅景象跟20xx年前的景象真是截然不同，我帶著疑惑不解的心情跨進了校門。
踏進了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說20xx年前我的母校已經是被譽為綠色校園的，可此時，我的母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。
走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的變化來隨時調節的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦，同學們通過網絡教學來學習知識并可以馬上完成當天的作業。
我站在教學樓向下望時，正當我詫異怎么沒有看到以前的操場所在地時，我突然看到了一個寫著“地下入口”的大門，更奇特的是這個入口居然各個樓層都有，我帶著好奇之心走進去，天啦，沒想到這個地下入口通向的就是——地下操場，這里不但寬敞，而且體育設施齊全，同學們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災害，并且可以隨時隨地的制氧，供大家呼吸。
這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。
重返母校心得體會
我迎著朝陽的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現的朝霞。走著走著，我又來到了培育了我長達六年時光的母校——xx三小。
我走到校門口，望著那些孩子一張張天真稚嫩的笑臉，聽著他們的笑語，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經濟的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放，空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽見身后那熟悉的聲音。
“是，張曼怡嗎?”
我緩緩轉過身，抬眼一看，天哪!一個慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時想不起在哪兒見過。我仔細在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師嗎?”
“是啊!”看到老師微笑的`面孔，聽到老師的聲音，我仿佛又回到了20年前。我急忙過去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當年的一點一滴。
“20年了!你們這些孩子如今也成了社會上的一份子，在事業上也有所成就，作為你們的老師，我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過說起來，20年前，你們還是這里的畢業生，還是一群什么都不懂的孩子，現在……”老師嘆了口氣，輕輕擦去眼角的淚水。
“20年風風雨雨，什么都變了!就說學校，變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺。這里的每一個角落都給我留下了深刻的回憶……”之后，我與老師聊了好久，談了談這些年來的心酸歷程。當我走在走廊里，望著那些可愛的孩子，心里總有一絲說不出的感覺，感嘆時間的匆匆流逝。
六十年后重返母校心得體會
隨著時間的流逝，人們經歷了一次次回憶與遺忘，而在六十年后重回母校時，讓我仿佛回到了當年的青蔥歲月。在這個特殊的旅程中，我收獲了很多思考與感悟，讓我深深認識到母校承載著無數的珍貴回憶與情感，它也是我們成長的搖籃，代表著永恒的思念。
首先，六十年后重返母校，我被那熟悉的校門深深吸引。當我站在門口，懷著往昔的情感，我仿佛看到了年輕時的自己。母校校園依舊繁華，高樓大廈拔地而起，新的建筑物取代了過去的老宅院。然而，無論如何改變，這個校園仍然洋溢著濃濃的學習氛圍。我不禁回憶起小時候在教室內聽講、在操場上奔跑的日子，無數的歡聲笑語撲面而來，仿佛就在昨天。也許，母校的物質面貌已經發生了翻天覆地的變化，但是那份濃郁的情感卻仍然牽動著每一個曾經在這里學習的人的心。
其次，重返母校讓我感受到了時間的飛逝。在母校的走廊中，我遇到了許多昔日的同學。他們的發際線開始變白，步履也漸漸沉重。我們相互問候，笑談著當年的趣事，然而，對于已經不在人世的同學，我內心泛起一絲淡淡的憂傷。我們已經老去，歲月已經讓我們的容顏發生了不可逆的變化，而母校卻依然年輕，宛如時光的轉盤。
再次，重返母校是一個再次審視自己的機會。回到曾經的教室，我躺在當時的座位上，回想起年少時的懵懂與迷茫，發現我在這漫長的歲月中發生了翻天覆地的變化。曾經拿不到的第一名，現在看來也并不是那么重要。重返母校的這次旅程讓我明白了，學業并不是人生的全部，成就并不是唯一的追求目標。我應該從生活的角度去審視自己，才能走出以前的迷茫。
最后，我意識到母校是一座永恒的佳園。無論是再多年以后，無論是何時何地，母校都會一直存在在我們心中。母校見證了我們的成長，撫慰了我們的傷痛，對于每一個曾經在這里學習的人來說，它都是一片神圣而溫暖的土地。母校教會了我們如何做人，如何思考問題。它培養了我們珍愛友情，努力學習，追求夢想的品質。在這個特殊的旅程中，我感受到了母校的力量與魅力，它就像一座永恒的燈塔，指引著我們前行。
六十年后重返母校，讓我重新回憶起了年少時的奮斗與努力。那是一段寶貴的時光，在母校陪伴下，我們逐漸成為今天的自己。母校如同天空中的流星，即便在歲月的沖擊下，也會永遠閃耀著璀璨的光芒。我們要永遠懷念母校，感激它為我們的付出。同時，我們也要銘記學校教給我們的教誨，不忘初心，勇往直前。只有珍惜現在，我們才能給予母校最好的回報。
重返母校心得體會
今年4月14日，我去邢臺參加河北省職稱計算機考試，考點恰巧設在我的母校——邢臺學院。在闊別將近20xx年后，我第一次重新走進母校，心情格外激動。
考試時間在下午2:30，可是上午不到11點我就在101路車的終點站——邢臺眼科醫院下車。來這么早，就是想看看母校的變化。
從眼科醫院對面向西出發，沿著團結東大街步行，走到順德路口往北一拐彎就發現路的盡頭那座熟悉的舊四層紅磚樓——造紙廠的舊樓，頓時覺得很親切。越接近母校，心情越不平靜。當我拐進師專街，我的眼淚幾乎要掉下來了，這條小路，20xx年前我不知走過多少個來回。不同的是，今天覺得街邊的商販特別多，一攤接一攤的。終于走到母校的大門口，我發現原先“邢臺師范高等專科學校”的牌子不見了，只有大門口東側的“河北省陶行知研究學會”的舊牌子還在。
走進大門，變化可以說是翻天覆地。圖書館變成了現代教育技術中心，文科樓變成了音樂系，理科樓變成了第三教學樓，而學校的大禮堂則成了音樂廳，大禮堂前的陶行知塑像不見了。
我沿著主甬道向北邊走邊看。以前那一排排的破舊瓦房早已沒了蹤影，代之的是許多繁華的商鋪門市，還有24小時自助銀行，學生們的學習生活真是太方便了!讓我吃驚的是，以前的大操場鋪滿了草坪，成了漂亮的足球場，而且四周用鐵柵欄圍了起來，里面有很多健壯的小伙子們在訓練。一路上還看到其他的體育訓練的新場所。最后我一直走到以前的男生宿舍樓前，便開始往回走。遠處雖然還有拔地而起的不知名的高樓大廈，但是看著身邊時尚的少男少女們來來往往，我好像是一個觀光游覽的游客，我感到了前所未有的孤獨。
我深深地體味到，人生就是聚和散的輪回。就是在不停地聚和不停地散。在生活的舞臺上，我們都是演員，每天都在一定的地方上演著悲歡離合、酸甜苦辣的故事。歲月無情，人生苦短，我們唯有珍惜，珍惜你的擁有，珍惜此時此刻，演好屬于自己的那個角色，生命才有意義。
退伍軍人重返母校心得體會
退伍軍人重返母校，心中充滿著喜悅和感激之情。在軍營中服役多年，我深知軍旅生活的艱辛和磨練，回到母校讓我不禁感嘆時光的荏苒。走進熟悉的校園，眼前呈現的是一片綠樹成蔭、花香鳥語的景象，彷佛是走進了一個仙境，心中泛起慈祥的親切感。
第二段：母校教育的重要性。
重返母校，我更加深刻地感受到母校教育的重要性。軍旅生涯是我成長的催化劑，而母校則是我的精神家園。在這個讓人向往的地方，我得到了良好的教育和全面的知識體系。正是這個優質的環境，培養了我堅定的目標和人生追求。母校教育給予我們思考能力，培養我們的創新精神，使我們有能力去面對挑戰，展現自己的價值。
退伍軍人重返母校，軍人特質的彰顯成為一道亮麗的風景線。軍隊歷練的嚴苛讓我養成了勤奮、堅韌、誠實的品質，這些特質與母校培養的學風相得益彰。在課堂上，我總能用堅韌不拔的精神克服困難，用持之以恒的毅力追求卓越。在與同學的交流中，我毫不吝嗇真誠和耐心態度，獲得了同學們的認可和尊重。退伍軍人的重返，成為了母校最美的風景之一。
第四段：軍人經歷對學習的影響。
退伍軍人重返母校，軍人經歷對學習的影響凸顯出來。軍旅經歷養成了我嚴謹務實的學習態度和高效的時間管理能力。在軍隊里，規矩嚴明，每一項任務都要求我們保持高度的集中精神，盡快掌握技能和知識。這使我在學習時能夠快速獲取知識，高效完成學業。同時，軍旅經驗也讓我善于解決問題和處理復雜情況，這些能力在學習中起到了積極的促進作用。
第五段：為母校貢獻青春力量。
退伍軍人重返母校，我愿為母校貢獻青春力量。在軍隊的歷練中，我明白了獻身的意義和價值。母校對我的培養恩重如山，現在是我回報的時候了。我愿意通過自己的努力和行動，為母校的發展盡一份力量。我會積極參與學校的各項活動，勤勉學習，爭取優秀成績，成為母校的驕傲。我也會把軍旅經歷帶回母校，與同學分享，為班級增添更多多元的經驗與智慧。
總結：
退伍軍人重返母校，體會到了母校教育的重要性、軍人特質的彰顯以及軍人經歷對學習的影響。我愿意為母校貢獻青春力量，用自己的行動回報母校對我的培養。身為退伍軍人的我，會堅守初心，不忘感恩，為人民、為母校，繼續奮斗，不斷追求卓越。
重返母校心得體會范文
重返母校是件很沒好的是,回憶起以前的點滴!下面是本站帶來的重返母校。
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我騎著自行車停在母校門前，注視著這扇熟悉的大門，仔細回想自己小學畢業后，多久沒有再推開這扇守護記憶的大門了。一年?兩年?或許更久了。教學樓早已變了摸樣，但那份親切依然彌漫在心中。校園雖增添了不少新事物，但舊時的記憶依舊如此清晰。
操場上那曾經滿是黑色沙礫的跑道，現已煥然一新，紅色的塑膠在陽光下炫耀著自己的活力與朝氣。想起那些年與同學們在這操場上瘋狂地奔馳，喜悅和汗水揮灑在這片土地上，一次次的歡呼一次次的哀嘆似乎還環繞在耳邊。我停下車，沿著跑道慢慢地開始我的行走。東南角那些新漆涂抹著的體育器材，那上面依稀還殘留那些年與朋友一起打鬧的身影。
不知不覺走到了籃球場。籃筐還未換新，那銹跡斑斑的籃筐不知經歷了多少年的風吹雨打，又記錄了多少在籃球場上的歡笑與吶喊。那曾被我抱怨太高的籃板一下子矮了許多，然而我意識到不是籃板矮了，而是我長大了，不再是那個抱怨太高拿籃球泄憤的小女孩。
沿著無比熟悉的小道，晚風拂過臉龐，送來了清涼，也送來了舊時記憶。曾經有著一大幫人熱熱鬧鬧地從這里經過，然而如今只有我一人獨自行走。望著曾經的西操場，那些體育課總愛一群人窩在那里玩弄的舊器材，小沙坑，現已被一座巨大的體育館所代替。館內齊全的設備，優越的環境，我不禁有些羨慕起這些學弟學妹了。校內的綠化多了不少，從前的蘑菇亭現在已成為樹木中的一員。我用手撫摸著眼前這棵桂花樹，想起那時和朋友們將桂花摘下壓入書本中，希望書本也帶有桂花香。但壓的時間長了，桂花模糊了筆跡，變成一塊塊“斑紋”。看似亂糟糟的書本，然而卻是我那時最喜愛的寶貝，那帶有桂花香的書本如今成了我最美好的記憶。
走過熟悉的拐角，曾經的教室映入眼簾。我停下腳步向內望去，書桌、門窗全換了新，曾經的我們正是坐在這個教室里，聽老師傳授知識，與同學下課打鬧。然而曾經已成為過去，只能回憶而無法觸碰。但不變的是在這講臺下將會有一群像從前的我們一樣求學的學弟學妹和講臺上將在這里為新一代傳授知識的老師，在這里又將有一批追夢者努力拼搏，去創造他們的未來。
天漸漸暗了，校園在落日的余暉籠罩下陷入沉寂，安寧。
我靜靜地推著車，不想打破這片祥和，車輪轉動發出的聲響猶如時光的齒輪所演繹的驪歌。身后的母校目送著我踏出她的懷抱，一如當年畢業時那樣。然而當時的孩童現已成長，但她一如當年美麗端莊。歲月不但沒有在她臉上留下滄桑，反而更多的給予了新的輝煌。
我感嘆時光的強大，贊頌母校的輝煌，但依舊希望在多年后的某一天，我還能像今天一樣，在這母校中尋找當年的點點美好。
20xx年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。
哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎?這幅景象跟20xx年前的景象真是截然不同，我帶著疑惑不解的心情跨進了校門。
踏進了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說20xx年前我的母校已經是被譽為綠色校園的，可此時，我的母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。
走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的變化來隨時調節的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦，同學們通過網絡教學來學習知識并可以馬上完成當天的作業。
我站在教學樓向下望時，正當我詫異怎么沒有看到以前的操場所在地時，我突然看到了一個寫著“地下入口”的大門，更奇特的是這個入口居然各個樓層都有，我帶著好奇之心走進去，天啦，沒想到這個地下入口通向的就是——地下操場，這里不但寬敞，而且體育設施齊全，同學們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災害，并且可以隨時隨地的制氧，供大家呼吸。
這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。
三十年后,我那時已經三十九歲了,我在美國哈佛大學工作當教授,在那兒當老師,哈佛大學的環境很美。所以讓我想起了我的家鄉——貴陽，真想有機會回去看看。機會終于來了看，因工作需要，學校派我回中國，我正好回了一趟家鄉。
當我回到家鄉，就迫不及待的聯系上我們以前的同學，約好一起回母校看看，老同學張藍心約我去母校參觀,她說,我、她，還有幾個老同學都要去母校參觀，當我重返母校的時候，看見學校嶄新的面貌那一瞬間，我真懷疑自己是不是走錯門了，這時從校門里走出了兩個人，一個是我小學時的同學何宇冰，現在她是本校的教導主任，一個是小學時的班主任高老師,高老師現在是本校的校長，她比以前教我們時顯蒼老了許多，頭發都變得花白，但精神卻很充沛，她們倆熱情的拉著我的手，帶我去參觀校園。
走進母校的大門是一個寬敞的大廳，大廳以前是手工作品的展示臺，現在比以前的用處更大了，它現在是多功能廳，不管你想到哪一個地方，你只要輸入你要去的地名，就可以到你要去的地方。每天都有專門的衛生機器人來打掃，一塵不染，所以進去要穿拖鞋。
教學樓在大廳的左側，教學樓有四棟，分別有16層，電梯上下。
剛進去我就目瞪口呆，樓梯和走廊上都光潔如新，我上到了二樓的第一間教室，那個地板更豪華，光亮得像一面大鏡子，教室里的桌子也和我當初在的時候大不一樣了，講臺上沒有黑板，也沒有白板，是高科技的屏幕，老師只要上臺打開電腦，屏幕上就會出現今天要上課的全部內容，桌子是紅色的，在教室中顯得鮮艷奪目，為了避免同學們上課講話，桌子的正中央有一個小按鈕，只要按一下它，有一塊板子就會豎起來，因為下面有電腦，如果同學講話，按鈕就會嘟嘟嘟的響，它就像老師一樣，隨時提醒你上課要注意聽講，假如有的同學上課開小差，也會主動地提醒他，有一個紫色的按鈕，你一按，周圍都會豎起一塊板子，但是有的人就會想，那么上課就聽不到老師講的話了，沒關系，旁邊配得有耳邁，老師用的是麥克風講話，你戴上耳邁，就聽得到老師的問題，也不會感覺教室很鬧，同學們也有一個麥克風，老師要求你起來發言，你就可以利用麥克風講話。考試的時候有的同學會作弊，桌子的全部按鈕都會變成紅色，嘟嘟嘟的響，老師就會知道有同學作弊，并提出警告，假如說和同桌鬧了矛盾，你就可以把板子豎起來，使自己冷靜下來，不會發生沖突，這樣就可以避免一場“戰爭”。
像我們以前，只有我們一個班是電腦班，其他班同學很羨慕我們。現在老師們為了讓同學們感到每個人都是平等的，所以每個班都是我所看到的這樣。教學樓的每一層的電梯口旁邊都有一個青綠色的按鈕，你一按，就會像坐電梯一樣感覺在下樓，教室馬上就會變成了平地，同學們就在那上體育課、自由活動，體育課上完了，再按一下按鈕，又回到了原來的教室。
快走，我給學校提點建議，我說：“我們學校應該要有一個人工湖，湖邊上有許多花草樹木，可以美化環境，也可以讓人心情舒暢。”老師說：“這個建議很好，如果有可能的話，會實現這個愿望的。”
參觀完母校，我依依不舍的離開了老師和同學，我乘車回到了賓館，我回到自己的房間后，躺在床上，仍然興奮不已，我為母校巨大變化感到由衷的高興，我想，在過五年、十年之后母校一定變得更加美麗。
重返母校心得體會范文3
今年4月14日，我去邢臺參加河北省職稱計算機考試，考點恰巧設在我的母校——邢臺學院。在闊別將近后，我第一次重新走進母校，心情格外激動。
考試時間在下午2:30，可是上午不到11點我就在101路車的終點站——邢臺眼科醫院下車。來這么早，就是想看看母校的變化。
從眼科醫院對面向西出發，沿著團結東大街步行，走到順德路口往北一拐彎就發現路的盡頭那座熟悉的舊四層紅磚樓——造紙廠的舊樓，頓時覺得很親切。越接近母校，心情越不平靜。當我拐進師專街，我的眼淚幾乎要掉下來了，這條小路，15年前我不知走過多少個來回。不同的是，今天覺得街邊的商販特別多，一攤接一攤的。終于走到母校的大門口，我發現原先“邢臺師范高等專科學校”的牌子不見了，只有大門口東側的“河北省陶行知研究學會”的舊牌子還在。
走進大門，變化可以說是翻天覆地。圖書館變成了現代教育技術中心，文科樓變成了音樂系，理科樓變成了第三教學樓，而學校的大禮堂則成了音樂廳，大禮堂前的陶行知塑像不見了。
我沿著主甬道向北邊走邊看。以前那一排排的破舊瓦房早已沒了蹤影，代之的是許多繁華的商鋪門市，還有24小時自助銀行，學生們的學習生活真是太方便了!讓我吃驚的是，以前的大操場鋪滿了草坪，成了漂亮的足球場，而且四周用鐵柵欄圍了起來，里面有很多健壯的小伙子們在訓練。一路上還看到其他的體育訓練的新場所。最后我一直走到以前的男生宿舍樓前，便開始往回走。遠處雖然還有拔地而起的不知名的高樓大廈，但是看著身邊時尚的少男少女們來來往往，我好像是一個觀光游覽的游客，我感到了前所未有的孤獨。
我深深地體味到，人生就是聚和散的輪回。就是在不停地聚和不停地散。在生活的舞臺上，我們都是演員，每天都在一定的地方上演著悲歡離合、酸甜苦辣的故事。歲月無情，人生苦短，我們唯有珍惜，珍惜你的擁有，珍惜此時此刻，演好屬于自己的那個角色，生命才有意義。
重返母校作文
離別一年多了，自然會想念老朋友嘍！特別是李盛。由于媽媽工作調動，我又回到了宣城二小。
早上，我精神抖擻，激動萬分。吃完早點，便背上書包快步向學校走去。今天天氣真好，碧空中萬里無云，太陽公公好像也十分高興，早早地露出了笑臉。我走進那熟悉而又生疏的教室，映入眼簾的是那一張張熟悉的面孔。
我剛放下沉甸甸的書包，老同學——張子靖、董兵、許鑫、曾慶飛都爭先恐后的圍了上來。噢！對了！還有王奔奔、胡屹東和班上的小博士周正陽呢！他們懷著強烈的好奇心，把我的座位圍了過水泄不通，然后問這問那，和我比身高。我一邊回答他們提出的問題。一邊用尖銳的.眼睛搜尋李盛那剃小平頭、長著一對水汪汪的大眼睛，有時還“吃”手指的身影。可好長時間也沒找到。這時老同學胡屹東，好像看出了我急切的心情，搖搖頭嘆了一口氣說：“唉，鐘系宇呀！告訴你一個很不幸的消息。李盛跳級了。”我怔住了，好像不相信自己的耳朵，心里也涼了一大截。
我想：這李盛真是的，早不走晚不走，這個時候走。也太不給我面子了。不過李盛這小子也真厲害，五年級就把六年級的課程全學完了。另人刮目相看啦！
李盛愿你超越比你大的那些人，學業有成、金榜題名。
重返母校心得體會
我迎著朝陽的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現的朝霞。走著走著，我又來到了培育了我長達六年時光的母校——勁松三小。
我走到校門口，望著那些孩子一張張天真稚嫩的笑臉，聽著他們的笑語，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經濟的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放，空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽見身后那熟悉的聲音。
“是，張曼怡嗎?”
我緩緩轉過身，抬眼一看，天哪!一個慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時想不起在哪兒見過。我仔細在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師嗎?”
“是啊!”看到老師微笑的面孔，聽到老師的聲音，我仿佛又回到了20xx年前。我急忙過去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當年的一點一滴。
“20xx年了!你們這些孩子如今也成了社會上的一份子，在事業上也有所成就，作為你們的老師，我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過說起來，20xx年前，你們還是這里的畢業生，還是一群什么都不懂的孩子，現在……”老師嘆了口氣，輕輕擦去眼角的淚水。
“20xx年風風雨雨，什么都變了!就說學校，變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺。這里的每一個角落都給我留下了深刻的回憶……”之后，我與老師聊了好久，談了談這些年來的心酸歷程。當我走在走廊里，望著那些可愛的孩子，心里總有一絲說不出的感覺，感嘆時間的匆匆流逝。
重返母校作文
光陰似箭，日月如梭。轉眼二十年過去了。我從一個小學生變成了一個科學家，在國外工作著，已經很久沒有去探望我的母校了。于是，我坐著光速穿梭器，飛向我的母校――沱江鎮二小。
到了二小，我跳下了光速穿梭器，走進了校門，這時，一個小男孩走過來，說：“歡迎來到二小，你肯定很久沒有來了吧？要不要我帶你去參觀一下？”我摸了他的頭，沒有感覺到他的體溫。原來他是個機器人，我想。
我跟著他來到校園大道上，覺得這里變了許多。道路上的垃圾桶不見了，只有幾個怪怪的機器人在來回走著。天空上不知蒙著什么東西。原來的操場不見了，只種著幾百盆稀有的植物。那個機器人小男孩對我解釋道：“這幾個機器人是清潔工，它們除了可以清除垃圾以外，還可以拍攝小朋友亂扔垃圾的照片。我們學校是綠色校園，操場就用來種植物了。“那上體育課怎么上呢？”他說“你一定看見天空上蒙著什么東西吧？那個就是操場，為了讓植物照到陽光，我們向操場噴了一層化學物質，它無毒無害無污染，陽光還可以透過它。”
我和他又參觀了許多其他別的東西，已經很晚了。我走在回家的路上，想：現在我的母校科已經很發達了，下次我來的時候科枝一定更加發達！
重返母校作文
晨露不再照耀，朝霞不再挽留，當清晨的第一屢陽光揮灑人間時，輕聲一語：“我要走了”。
——題記。
師恩亦難忘。
朦朧中，我們像漂泊的小船，找不到風的航向。又是朦朧中，她走來了——我們的園丁。我們就像藍天被大地擁抱一樣，投入老師溫暖的懷抱。猶如雨天若大珠簾將藍天和大地新娘分開一樣。我們的叛逆、不懂事成了與老師溝通的阻礙，但園丁，他沒有放棄又整裝待發的來用自己的真心與我們交流。寒天時，他噓寒問暖。酷暑時，她為我們拭去額頭惴惴欲落的汗水。
記憶中，我們像待放的花兒，是那么得嬌美柔弱，找不到絲絲剛毅。又是記憶中，狂風怒作，我們被雨水沖打，被冷風摧殘。她走來了—我們的守護者，我們就像泉滴被瀑布擁抱一樣，投入老師溫暖的懷抱。成功了，她要我們再接再厲。失敗了，她為我們送來鼓勵的話語。
此時此刻，我的靈魂在嘆道：天上人間，友情難忘、愛情難忘、親情難忘、師恩亦難忘！
草木亦不舍，自古小草皆寂寞，清晨，伴隨縷縷花香，踏著徐徐清風沉睡的小草蘇醒了。我們像海洋里的一個個小海豚，自由自在的暢游于這草木之間。然而，此刻礁石爆發了，我們要走了最后只能默默的對你說：“886”。
母校的一草一木啊！
我愛你們那生機的綠。
我愛你們那驚人的力。
我愛你們那昂首的襟。
綠色，代表著生機，帶給人希望。默默無聞的小草啊！在我精神潦倒的時候是你用自身的顏色拯救了我。
力度，代表著力量，帶給人堅定。千鈞一發的力度啊！在我猶豫不決的時候是你用自身的準則拯救了我。
昂襟，代表著寬容，帶給人感動。感動人心的昂襟啊！在我斤斤欲計的時候是你用自身的胸懷拯救了我。
這時這秒，我的心靈在呼喚：不是只有某些有形的東西能影響我們，而當我們倍受影響時，往往是些無形而又珍貴的東西。
母校啊！雖然我只是蕓蕓眾草中的無名一束，但我會用盡一生的思念來表達對你無盡的眷戀。當風兒吹過你青青的頭發時，我的思念會幻化成風兒來守護你。
晨露已在光耀，朝霞已在挽留，清晨的第一縷陽光灑至人間，萬物璧壁生輝。母校，再見了！再見了，母校。
重返母校作文
感恩，讓我們前行的路上更多了一份溫暖。
——題記。
昨天，是9月10日，第26個教師節，我一直都想回學校看老師，于是我提前了一個星期和老師約好時間，并一一告訴了同學們9月11日大家一起回母校——桂嶺小學看望我們的恩師。
由于大部分的同學要住校，所以不得不把看完老師的時間向后移一天。雖然是下午4點才到學校集合，但是作為這個活動的發起者的我早已按捺不住心中激動的心情，早早地在下午3點就打電話約同學出來一起買禮物了。
等到同學后，我發現他們都早已買好禮物了。只剩下兩手空空的我不知道買什么禮物。于是同學一同陪我去文具店，買了兩個粉色小熊的零錢包，并用禮品袋包好裝好——這可花了我所有的錢！我拿著禮物，真希望老師們能夠喜歡我送了禮物。
時間過得真快，賣完禮物一看表，已經是3點50分了，我立刻和同學一起騎自行車趕到了桂嶺小學。哇！桂嶺小學已經重新裝修了！重新刷了一遍油漆，換了新主席臺，課桌椅子煥然一新，電視全部換成了液晶電視……重新裝修過的桂嶺小學，條件變得更優越，環境變得更美好了，真是一個人間仙境啊！
4點鐘，老師準時到達了桂嶺小學。我們紛紛上前送上自己精心為老師挑選的禮物。我們一起回到了小時候的一年級幾哦啊是，坐在矮小、不再高大的課桌前，我忽地發現：我們長大了，我們成熟了！
接下來大家紛紛想老師報告自己在初中的生活與經歷。老師聽了我們的故事以后喜笑顏開，為我們在初中的優秀表現感到高興與自豪。還有一些同學，直接跑去操場騎自行車玩去了，漸漸地大家陸陸續續地走出教師，同昔日的老師同學一同玩耍，而我正在和老師一起聊天，談論我的初中生活和正確的學習方法，我和老師交談甚歡，完全忘記了時間，等準備歇一下的時候，都已經5點半了。而老師豪爽地掏出錢來請我們吃冰棍，我們吃著冰棍，心里甜滋滋的。
最后在6點時，我們依依不舍地離開了母校，并約定：明年寒假再見！
老師的話：
——當你想我們的時候，常回校看看；
——當你想同學的時候，常打個電話嘮嘮；
——當你遇到難關的時候，就昂首挺胸地闖闖；
——當你穿上新校服的時候，就來老師面前亮亮；
——當你感到自己長大的時候，成功已悄悄地來到；
——當成功的你回到自己的母校，是否能一眼就分出，
——永遠珍愛你的老師…。
重返母校作文
光陰似箭，日月如梭。二十年前，我還是五年級的小學生，現在我已經是三十歲的大人了，而且，還當上了一個公司的白領呢！今天，我想回我的母校——惠州市第一小學看看。
來到校門口，看到那嶄新的面貌時，我還懷疑是不是走錯門了。正當我疑惑時，從里邊走出來一個人，原來是我小學時期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒見面了，那親熱勁就甭提了，從他的談話中，我才知道他現在已經是這個學校的校長了。
我們走進樓內，大理石的地面，噴塑的墻面，既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說：“這里已經實現了電腦教學。現在的教室比咱們那時三四倍，能坐200人。”我沒聽明白，吃驚地問：“老師能教得過來嗎？”他說：“我們的老師可有五個腦袋，十只耳朵，十只眼睛，五張嘴呢！”聽了他的話，我真是感到奇怪。他笑著說：“是機器人！”我才恍然大悟。
參觀完教學樓，他有領我到科技館參觀。只見一間展覽室里擺著各種小發明：有無塵粉筆、自動護眼器、作業批改機。真是應有盡有。走進一間實驗室，里邊有幾個小發明家，正坐在工作臺前，聚精會神地做實驗呢。
參觀完后，鐘葫淼說：“我們學校還有一座分校，改天我再領你去參觀吧！”
在回來的路上，我想：二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現在科技的發達。