培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助參訓(xùn)人員將培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作和生活結(jié)合，推動(dòng)知識(shí)的應(yīng)用和轉(zhuǎn)化。在以下范文中，我們能夠看到一些學(xué)員對(duì)于培訓(xùn)課程的理解和思考，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。

新聞媒體黨史教育心得體會(huì)

新聞媒體黨史教育是當(dāng)前中國(guó)媒體改革與發(fā)展的新課題，旨在通過(guò)深入黨史學(xué)習(xí)，激發(fā)新聞媒體人員的黨性覺(jué)醒和紅色情懷，在傳媒行業(yè)中培養(yǎng)繼承和弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)的優(yōu)秀新聞工作者。黨史教育的目的是讓媒體人了解黨的歷史，理解黨的執(zhí)政理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高政治素養(yǎng)，增強(qiáng)自身責(zé)任感和使命感，凝聚思想共識(shí)，以更好地履行媒體的社會(huì)責(zé)任。

第二段：講述黨史教育對(duì)媒體人素質(zhì)提升的作用（250字）。

黨史教育對(duì)于媒體人員的素質(zhì)提升具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史，我們能夠深刻領(lǐng)會(huì)黨的先進(jìn)性以及黨在中國(guó)革命和建設(shè)中的重要貢獻(xiàn)。新聞傳媒是黨的喉舌，媒體人員要時(shí)刻牢記黨和人民的使命，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。黨史教育能夠引發(fā)媒體人堅(jiān)守媒體職業(yè)準(zhǔn)則，矢志不渝地履行好新聞工作的社會(huì)責(zé)任，以傳媒的力量，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳遞給廣大受眾，引導(dǎo)輿論。

新聞媒體人要踐行黨史精神，首先要堅(jiān)守初心使命。作為媒體人，要時(shí)刻保持黨的廉潔自律要求，秉持黨的理論與信仰，旗幟鮮明地支持黨中央的決策，不斷提升自身政治水平和業(yè)務(wù)水平，在新聞報(bào)道中堅(jiān)持正面宣傳，增強(qiáng)社會(huì)負(fù)責(zé)任感。其次，要保持良好的思想和政治素質(zhì)。只有真正理解黨的歷史，積極參與各項(xiàng)黨的建設(shè)工作，才能做到知行合一，將黨的先進(jìn)理論和實(shí)踐精神融入到自己的媒體工作中。最后，要樹(shù)立正確的新聞價(jià)值觀。媒體人要立足事實(shí)，堅(jiān)持真實(shí)原則，不歪曲事實(shí)，不渲染事實(shí)，以公正、客觀的視角報(bào)道真實(shí)信息，傳播正確的聲音和價(jià)值觀。

黨史教育讓我有了全新的認(rèn)識(shí)和更深入的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史，我們不僅能夠從中汲取豐富的養(yǎng)分，也能夠找到新聞傳媒人員如何為實(shí)現(xiàn)黨和人民利益服務(wù)的方向。黨的歷史告訴我們，黨是人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，傳媒作為黨的重要宣傳工具，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，在不同的歷史階段，將黨的主張和理念傳播給廣大受眾。只有站在黨和人民的立場(chǎng)上，媒體人才能夠真正地為社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，黨史教育也讓我深刻認(rèn)識(shí)到媒體工作的艱巨和重要性，媒體人應(yīng)該時(shí)刻保持警醒，以更高的責(zé)任感和使命感對(duì)待自己的工作。

第五段：總結(jié)黨史教育的價(jià)值與意義（150字）。

新聞媒體黨史教育是媒體改革和發(fā)展的重要組成部分，是培養(yǎng)媒體人員的政治素養(yǎng)和職業(yè)操守的必修課。通過(guò)黨史教育，能夠引發(fā)媒體人對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情懷，樹(shù)立正確的新聞?dòng)^念和價(jià)值觀，推動(dòng)媒體行業(yè)的蓬勃發(fā)展。只有通過(guò)媒體人員的努力，將黨史精神融入到媒體工作中，才能更好地傳遞正能量，服務(wù)黨和人民，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

新聞媒體黨史教育心得體會(huì)

近日，我參加了新聞媒體的黨史教育培訓(xùn)班，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和交流，我深感黨史教育對(duì)于新聞媒體人的重要性。這不僅能夠增強(qiáng)我們的黨性覺(jué)悟，提高媒體工作的理論水平，更可以為我們提供寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這次培訓(xùn)中，我有了一些個(gè)人的心得體會(huì)，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，以五段式文章的形式分享給大家。

第一段：學(xué)習(xí)黨史守初心。

黨史教育首先教會(huì)我們?nèi)绾问刈〕跣摹o(wú)論是新聞傳媒從業(yè)者還是其他行業(yè)的人，都需要時(shí)刻保持自我清醒，堅(jiān)守初心，不忘自己為之付出的理想和信念。黨史教育告訴我們，共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持以人民為中心的價(jià)值取向，不忘人民初心，為人民身心健康幸福的生活而努力奮斗。在我們新聞從業(yè)者的工作中，同樣需要時(shí)刻保持敏感性和使命感，把握好新聞角度，傳遞真實(shí)客觀的信息給公眾，用真實(shí)的事實(shí)和數(shù)據(jù)守護(hù)好人民群眾的知情權(quán)。

第二段：學(xué)習(xí)黨史明使命。

黨史教育引導(dǎo)我們明確工作使命。黨史課程讓我明白了身為一名新聞從業(yè)者的責(zé)任和使命，那就是堅(jiān)守真實(shí)、客觀、公正的原則，為人民傳遞真實(shí)信息，做好第四權(quán)力的守護(hù)者。面對(duì)當(dāng)今信息時(shí)代的快速傳播和大規(guī)模流量，新聞報(bào)道和編輯工作應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，關(guān)注人民群眾的需求，傳遞社會(huì)正能量，為社會(huì)提供正確的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)公眾形成正確的判斷和認(rèn)識(shí)。

第三段：學(xué)習(xí)黨史明道義。

黨史教育讓我們明白做人要有道義。一直以來(lái)，新聞傳媒行業(yè)都受到嚴(yán)格的倫理和道德標(biāo)準(zhǔn)的約束，這其中包括報(bào)道真實(shí)、公正、準(zhǔn)確等一系列原則。然而，近年來(lái)，由于一些不良行為的頻發(fā)，行業(yè)道德不斷受到質(zhì)疑。黨史教育要求我們始終牢記黨報(bào)不只是商報(bào)的身份，而應(yīng)當(dāng)把道德和倫理放在首位，把社會(huì)責(zé)任放在最高標(biāo)準(zhǔn)。只有成為道義的守護(hù)者，我們才能贏得公眾的信任和支持。

第四段：學(xué)習(xí)黨史強(qiáng)素質(zhì)。

黨史教育追求人的全面發(fā)展。在新聞傳媒行業(yè)工作的人，不僅要具備較高的新聞素養(yǎng)，還需要有一定的綜合素質(zhì)。黨史教育不僅僅告訴我們要做一個(gè)擁有堅(jiān)固的黨性、接受過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)的政治新聞工作者，還要為人民的利益奉獻(xiàn)出自己的一切。這要求我們?cè)诠ぷ髦蟹e極主動(dòng)、勇于創(chuàng)新，保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。

第五段：學(xué)習(xí)黨史抓黨建。

黨史教育要求我們加強(qiáng)黨建工作。黨的新聞?shì)浾摴ぷ魇屈h的建設(shè)的重要組成部分，只有經(jīng)過(guò)全面系統(tǒng)的黨建工作，才能為黨提供堅(jiān)強(qiáng)的輿論陣地和強(qiáng)大的輿論力量。黨史教育讓我們明白，只有加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的黨性鍛煉，提高宣傳部門(mén)的宣傳能力，增強(qiáng)與廣大干部群眾的聯(lián)系和感召力，才能在社會(huì)工作中保持強(qiáng)大的凝聚力和執(zhí)行力。因此，我們要在新聞從業(yè)過(guò)程中，不斷加強(qiáng)自身的黨建意識(shí)，積極參與推進(jìn)和策劃黨建工作，為黨的事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。

通過(guò)黨史教育的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到新聞媒體工作的重要性和責(zé)任感，更加堅(jiān)定了自己做好新聞傳媒工作的決心。相信只要我們堅(jiān)定初心，明確使命，樹(shù)立道義，發(fā)展素質(zhì)，加強(qiáng)黨建，我們就能夠在新聞傳媒行業(yè)發(fā)光發(fā)熱，為我們的事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

新聞媒體黨史培訓(xùn)心得體會(huì)

第一段：培訓(xùn)背景和目的（大約200字）。

最近，我參加了新聞媒體黨史培訓(xùn)，這是在我工作生涯中非常重要和有意義的一次培訓(xùn)。此培訓(xùn)旨在加強(qiáng)新聞媒體從業(yè)人員對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)和理解，進(jìn)一步提高新聞媒體人對(duì)黨史重要性的認(rèn)識(shí)，使我們更深入地傳遞正能量和正確導(dǎo)向。培訓(xùn)內(nèi)容包括了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、理論和黨的十九大以來(lái)的偉大成就。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了新聞媒體在輿論引導(dǎo)和傳播中的重要職責(zé)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法（大約250字）。

這次培訓(xùn)采用了多種形式和方法，如專題講座、小組討論、案例分析和團(tuán)隊(duì)合作等。培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程、理論創(chuàng)新和黨的十九大報(bào)告的主要內(nèi)容。我們從多個(gè)角度對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和思考，通過(guò)與其他培訓(xùn)學(xué)員的交流，相互啟發(fā)和共同學(xué)習(xí)。此外，我們還進(jìn)行了黨史知識(shí)競(jìng)賽，激勵(lì)了我們對(duì)黨史學(xué)習(xí)的積極性。這種多樣化的培訓(xùn)形式和方法讓我更加深入地思考和理解黨史的重要意義。

第三段：培訓(xùn)收獲和體會(huì)（大約300字）。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到新聞媒體在社會(huì)主義事業(yè)中的角色和使命。我們要以黨的十九大報(bào)告為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，傳遞正能量，引導(dǎo)公眾形成正確的價(jià)值觀和行為方式。我們要保持積極的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)持真實(shí)、客觀、公正和負(fù)責(zé)任的新聞報(bào)道原則，宣傳黨的理論和政策，傳播正面信息和正確聲音。音。我們還要增強(qiáng)自己的素質(zhì)和專業(yè)能力，提高自己的政治意識(shí)和思想水平，不斷提高自己的工作水平和站位。在日常工作中，我們要密切聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注人民群眾的生活和利益，加深對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和社會(huì)矛盾的分析和理解，及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道重大事件和熱點(diǎn)新聞，推動(dòng)社會(huì)和諧穩(wěn)定和輿論導(dǎo)向。

第四段：培訓(xùn)啟示和建議（大約250字）。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了新聞媒體在社會(huì)主義建設(shè)中的重要作用和責(zé)任。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自己在工作中還存在許多不足之處。因此，我計(jì)劃在今后的工作中努力彌補(bǔ)自己的不足，提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力。我希望能夠加強(qiáng)對(duì)黨的理論和政策的學(xué)習(xí)，提高自己的政治意識(shí)，增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的敏感性和主動(dòng)性。此外，我還需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，與同事們共同努力，共同發(fā)展。對(duì)新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性和公正性要有更高的要求，嚴(yán)守職業(yè)道德和新聞倫理，做到真實(shí)、客觀、公正。相信只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。

第五段：總結(jié)（大約200字）。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了新聞媒體在社會(huì)主義建設(shè)中的重要作用和責(zé)任。我將始終尊崇黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極履行自己的職責(zé)和使命。我將以正確的輿論導(dǎo)向，傳遞正能量，引導(dǎo)公眾形成正確的價(jià)值觀和行為方式。我將不斷提高自己的政治意識(shí)和思想水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)和專業(yè)能力。相信通過(guò)共同努力和團(tuán)結(jié)奮斗，我們一定能夠?yàn)辄h和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。總之，這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和整個(gè)團(tuán)隊(duì)都產(chǎn)生了巨大的影響，我會(huì)將所學(xué)所感結(jié)合實(shí)際，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力，為黨和人民事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

新聞媒體黨史培訓(xùn)心得體會(huì)

近年來(lái)，新聞媒體在傳播黨的聲音、凝聚社會(huì)共識(shí)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。為了更好地傳承和宣傳黨的光輝歷史，提升新聞媒體的政治覺(jué)悟和思想水平，我單位組織全體工作人員進(jìn)行了一次黨史培訓(xùn)。本次培訓(xùn)深入淺出，系統(tǒng)全面地講解了黨的歷史、黨的理論和黨的作風(fēng)，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。

通過(guò)黨史培訓(xùn)，我對(duì)黨的歷史有了更加全面深入的了解。我了解到，黨的誕生和發(fā)展是中國(guó)革命史上的一個(gè)里程碑，是中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放而付出的巨大努力的集中體現(xiàn)。我深深被無(wú)黨派人士和共產(chǎn)黨員為了人民幸福而奮斗不息的精神所打動(dòng)，這種精神是我們今天工作的動(dòng)力來(lái)源。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的作風(fēng)建設(shè)方面的知識(shí)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，作為一名新聞工作者，維護(hù)黨的形象、正確輿論導(dǎo)向是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

新聞媒體黨史培訓(xùn)的意義和價(jià)值不僅在于增強(qiáng)了我們對(duì)黨史的了解和黨的作風(fēng)的認(rèn)識(shí)，更在于激發(fā)了我們的家國(guó)情懷和責(zé)任感。黨史是我們黨的寶貴財(cái)富，它蘊(yùn)含著豐富的思想和精神財(cái)富，也是我們今天工作的指南和底氣。通過(guò)黨史培訓(xùn)，我們不僅能夠更好地傳承黨的光輝歷史，更能夠在今后的工作中約束自己，不斷提升自己的政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為國(guó)家和人民的事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

第四段：對(duì)培訓(xùn)方式和內(nèi)容的建議。

在黨史培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)方式的多樣化對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果非常重要。例如，通過(guò)多媒體展示歷史圖片、視頻、實(shí)物等，可以產(chǎn)生視覺(jué)沖擊，使學(xué)員更加生動(dòng)地感受到黨的歷史和黨的作風(fēng)。同時(shí)，內(nèi)容的設(shè)置也應(yīng)該更加貼近實(shí)際工作，注重實(shí)際操作和案例分析，以便將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高培訓(xùn)的可操作性和實(shí)用性。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)新聞媒體黨史培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨史是我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉，是我們?cè)诠ぷ髦袌?jiān)持正確方向的指南。我將始終牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治意識(shí)和政治能力，始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。我相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我和新聞媒體同仁將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，為黨和人民的事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

新聞媒體求助指南心得體會(huì)

近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，新聞傳播渠道日益多元化，媒體形態(tài)也日新月異，人們獲取信息的方式和速度也得到了極大的提高。在新聞報(bào)道中，為了使新聞?wù)鎸?shí)、準(zhǔn)確、客觀地展現(xiàn)，媒體常常需要求助于群眾，而《新聞媒體求助指南》也就這樣應(yīng)運(yùn)而生。本文將探討新聞媒體求助指南的作用，以及如何在協(xié)助媒體的過(guò)程中進(jìn)行有效的溝通和合作。

新聞媒體求助指南是一種媒體與公眾進(jìn)行溝通合作的重要途徑，它為媒體報(bào)道提供了寶貴的線索、證據(jù)和現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)記錄，增強(qiáng)了新聞報(bào)道的可信度和公信力。同時(shí)，求助指南也是一種重要的民主監(jiān)督形式，可以通過(guò)向媒體舉報(bào)違法亂紀(jì)、危害社會(huì)穩(wěn)定的不良現(xiàn)象，維護(hù)公民合法權(quán)益和社會(huì)法制秩序。

三、協(xié)助媒體的方法。

1.及時(shí)細(xì)致的反饋信息：關(guān)于舉報(bào)的事情、線索信息，需要做到快捷有效的溝通，反饋?zhàn)钚孪⒑驮敿?xì)的信息，協(xié)助媒體進(jìn)行報(bào)道。

2.尊重自身的權(quán)益：在協(xié)助媒體報(bào)道時(shí)，公民需要注意維護(hù)自身的隱私和權(quán)益，不過(guò)多暴露自己的身份和行蹤，避免引起不必要的麻煩和危險(xiǎn)。

3.遵守法律法規(guī)：在反映問(wèn)題時(shí)，需要遵循法律法規(guī)，采用合法渠道，維護(hù)公共利益和個(gè)人權(quán)益。

4.與媒體保持溝通：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題最好與媒體保持溝通，讓媒體了解更多的情況，并協(xié)助媒體進(jìn)行報(bào)道，讓更多的人關(guān)注和關(guān)心事情的真相。

四、協(xié)助媒體需要注意的事項(xiàng)。

1.事實(shí)居中，不斷追求真相：協(xié)助媒體報(bào)道是必須要做到事實(shí)居中，不歪曲事實(shí)，不夸大問(wèn)題，追求真相。

2.確保信息的可靠性：信息的真實(shí)可靠性是新聞報(bào)道的基礎(chǔ)，協(xié)助媒體報(bào)道時(shí)需要確保信息的可靠性，不得夸大、制造、隱瞞事實(shí)。

3.與媒體保持良好的溝通：協(xié)助媒體報(bào)道時(shí)需要與媒體保持良好的溝通，及時(shí)的反饋信息和進(jìn)展情況，讓媒體明確了解事件進(jìn)展。

4.不縱容謠言的出現(xiàn)：不可瞎傳謠言，避免人們對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生誤解和恐慌。

五、結(jié)語(yǔ)。

新聞媒體求助指南旨在促進(jìn)媒體與公眾之間的合作，豐富新聞報(bào)道的信息來(lái)源，提高媒體報(bào)道的可信度。在協(xié)助媒體過(guò)程中，公眾需遵守相關(guān)法律法規(guī)，注意事實(shí)居中，并確保信息可靠性。新聞媒體與公眾的緊密聯(lián)系是社會(huì)進(jìn)步的重要組成部分，只有共同的努力，才能夠營(yíng)造一個(gè)公正、透明的社會(huì)環(huán)境。

新聞媒體黨史培訓(xùn)心得體會(huì)

近日，我參加了一次由新聞媒體組織的黨史培訓(xùn)，這次培訓(xùn)使我深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，我深刻領(lǐng)悟到新聞媒體在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的責(zé)任與使命，也對(duì)我作為一名新聞從業(yè)者的工作有了更深的認(rèn)識(shí)。下面我將從三個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。

首先，黨史培訓(xùn)使我對(duì)黨的歷史有了更全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨是由一小部分積極分子創(chuàng)立的，他們?yōu)榱酥袊?guó)的解放事業(yè)而奮斗不息。在這段歷史中，黨經(jīng)歷了許多艱難困苦，尤其是在國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的打壓下。然而，黨始終堅(jiān)持真理、實(shí)事求是的原則，憑借無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)定的信仰，逐步贏得了人民的支持和信任。回顧黨的奮斗歷程，我深感黨的領(lǐng)導(dǎo)的正確性和偉大性，也更加珍惜今天和平穩(wěn)定的生活。

其次，黨史培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到新聞媒體在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的使命。在中國(guó)，新聞媒體是黨的重要工具和積極宣傳黨的聲音的平臺(tái)。新聞媒體要將黨的方針政策以及黨的理論傳播給廣大人民群眾，激發(fā)人民群眾的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，并在這個(gè)傳媒發(fā)達(dá)的時(shí)代，創(chuàng)新報(bào)道方式，貼近群眾關(guān)切，提供真實(shí)準(zhǔn)確的新聞信息。同時(shí)，新聞媒體也要自身反思，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和專業(yè)能力，以更好地履行自己在社會(huì)主義建設(shè)中的角色，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

最后，黨史培訓(xùn)啟示我作為一名新聞人的工作方式和態(tài)度。黨史告訴我們，黨的宣傳事業(yè)是一項(xiàng)政治性的工作，應(yīng)該堅(jiān)持正確的政治方向，忠于黨的事業(yè)。新聞人要秉持真實(shí)、公正、客觀的原則，客觀地報(bào)道事實(shí)，準(zhǔn)確地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為人民群眾提供及時(shí)、全面、真實(shí)、準(zhǔn)確的信息。同時(shí)，新聞人要樹(shù)立崇高的思想境界和職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)敢于揭露真相、監(jiān)督權(quán)力的精神，熱愛(ài)黨和人民，保持良好的心態(tài)和健康的身心狀態(tài)。只有這樣，我們才能真正成為黨和人民信賴的新聞工作者。

通過(guò)這次黨史培訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了新聞媒體在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的責(zé)任與使命，也對(duì)如何做好新聞報(bào)道有了更清晰的思路。作為一名新聞人，我們要時(shí)刻保持對(duì)黨的感恩之心，銘記黨的使命，在工作中牢記黨和人民的期待，做到忠誠(chéng)、勇敢、敬業(yè)、認(rèn)真。同時(shí)，我們也要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和思辨能力，做到正確引導(dǎo)輿論、報(bào)道真實(shí)事實(shí)、傳播正能量。只有不斷奮斗和進(jìn)步，我們才能更好地為黨和人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，這次黨史培訓(xùn)使我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)了解黨的歷史，我更加堅(jiān)信黨將帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名新聞人，我將更加努力地工作，兢兢業(yè)業(yè)，為黨的事業(yè)添磚加瓦。同時(shí)，我也希望每位新聞從業(yè)者都能通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，不斷提高自己的素質(zhì)和水平，為黨和人民的利益服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)_培訓(xùn)心得體會(huì)

4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級(jí)數(shù)學(xué)第二次教材培訓(xùn)，看了一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課，聆聽(tīng)了四位教師的教材輔導(dǎo)，收獲很多，感觸頗豐。

數(shù)學(xué)老師都知道數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課，課難上，課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級(jí)的活動(dòng)課《擺一擺，想一想》。從總體看：1、姚老師的教學(xué)設(shè)計(jì)合乎學(xué)生年齡特點(diǎn)，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，教學(xué)過(guò)程有扶有放，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)是很扎實(shí)的；2、學(xué)生的智力得到了發(fā)展，從課伊始1個(gè)圓片、2個(gè)圓片的教師引領(lǐng)，到不用擺就能說(shuō)出9個(gè)圓片拼出的數(shù)，學(xué)生有序思維能力得到了很好的發(fā)展；3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學(xué)，能耐心等待一年級(jí)孩子的回答，對(duì)我們幾位都是一個(gè)很大的觸動(dòng)。

我們覺(jué)得，在處理“3個(gè)圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié)，顯得有些急，學(xué)生自由拼完反饋時(shí)，姚老師本人也說(shuō)由于受投影的影響，不好展示學(xué)生作品，我們倒覺(jué)得老師可以隨機(jī)在黑板上板演孩子的拼擺結(jié)果，有時(shí)板書(shū)對(duì)孩子的記憶是很深刻的，沒(méi)必要著急把事先準(zhǔn)備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來(lái)，這樣對(duì)于理解能力稍差的孩子來(lái)說(shuō)有些牽強(qiáng)，思維上是一個(gè)斷層，數(shù)學(xué)課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進(jìn)程。

最后，張校長(zhǎng)給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國(guó)式教育》，聽(tīng)的過(guò)程中就不免聽(tīng)到有些老師在下面笑，笑的同時(shí)是否聯(lián)想到我們自己的教育，平時(shí)的作業(yè)中我們又布置了多少機(jī)械性、沒(méi)有思考價(jià)值的作業(yè)，這對(duì)我們敲響了一個(gè)警鐘，作業(yè)的方向在哪里？尤其是這樣一門(mén)與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科。錢(qián)守旺老師在講座時(shí)推薦了一本書(shū)《第56號(hào)教師的故事》，我正在學(xué)習(xí)之中，雷夫老師就是一名數(shù)學(xué)老師，他在每堂課前都會(huì)告訴孩子學(xué)這個(gè)知識(shí)在生活中什么時(shí)候能用到，這樣學(xué)生學(xué)起來(lái)就會(huì)有興趣。

總之，每次培訓(xùn)都是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，哪怕是一個(gè)理念的點(diǎn)撥，一本好書(shū)的推薦，一堂好的課堂展示，都是受用終身的。

新聞媒體黨史教育心得體會(huì)

黨史教育是黨的十九屆五中全會(huì)作出的部署，旨在加強(qiáng)黨員干部的思想政治教育，激發(fā)他們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情。新聞媒體作為宣傳黨的聲音和報(bào)道社會(huì)動(dòng)態(tài)的重要角色，對(duì)于新聞媒體從業(yè)人員而言，參與黨史教育有著重要的意義。下面我將分享我的黨史教育心得體會(huì)。

第二段：加深了對(duì)黨史的了解和認(rèn)知。

通過(guò)參與新聞媒體黨史教育，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的歷史對(duì)于我們的啟示和教育意義。黨的誕生和成立，是由一群面臨重重困難和壓力的年輕人所發(fā)起的，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)，毫不畏懼地奮斗。這種精神是我作為新聞從業(yè)者的榜樣，也是我作為一名中國(guó)人應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程，我逐漸明白了為什么我們現(xiàn)在能夠過(guò)上幸福的生活，珍惜來(lái)之不易的幸福生活也成為了我心中的一份責(zé)任。

第三段：提升了對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)和要求。

黨性是黨員干部的靈魂和本質(zhì)特征，是我們從事新聞事業(yè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。黨史教育讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，必須具備堅(jiān)定的理想信念、忠誠(chéng)的黨性品質(zhì)和純潔的干凈本色。作為新聞媒體從業(yè)者，我們必須始終秉持真實(shí)客觀、公正平衡的原則，做到實(shí)事求是、審慎認(rèn)真地報(bào)道每一條新聞。黨史教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到新聞事業(yè)的職責(zé)和使命，更加堅(jiān)定了我的黨性要求。

第四段：激發(fā)了對(duì)革命精神的追求。

黨史教育還激發(fā)了我對(duì)革命精神的追求。從黨的革命斗爭(zhēng)歷史中，我看到了一幅幅黨員干部不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的英勇場(chǎng)景。這些革命先輩們的奮斗精神和犧牲精神一直以來(lái)都深深地感染著我。在現(xiàn)實(shí)生活中，作為新聞從業(yè)者，我們也會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)定革命信念，并且時(shí)刻保持奮斗精神，才能真正成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。黨史教育讓我明白，在面對(duì)困難和誘惑的時(shí)候，我們不能退縮，而是要勇往直前，勇于擔(dān)當(dāng)，為新聞事業(yè)和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

黨史教育的目的是為了培養(yǎng)更多的黨員干部，為新時(shí)代的中國(guó)社會(huì)發(fā)展提供有力的思想引領(lǐng)和精神動(dòng)力。作為新聞媒體從業(yè)者，我們肩負(fù)著宣傳黨的聲音和報(bào)道社會(huì)動(dòng)態(tài)的重要使命。通過(guò)黨史教育，我們能夠進(jìn)一步提高對(duì)新聞職業(yè)的認(rèn)同感和責(zé)任心，更好地履行我們的職責(zé)和使命。同時(shí)，黨史教育也幫助我們深入了解中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史發(fā)展過(guò)程，提升新聞報(bào)道的思路和角度，使我們的報(bào)道更具深度和高度。因此，黨史教育對(duì)新聞媒體事業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

總結(jié)：黨史教育是新聞媒體從業(yè)人員提高黨性修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨史，我們不僅能夠加深對(duì)黨的歷史的了解和認(rèn)知，更能提升對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)和要求，激發(fā)對(duì)革命精神的追求。黨史教育不僅是一次知識(shí)的積累，更是一次精神的洗禮，它讓我們?cè)谛侣勈聵I(yè)道路上繼續(xù)堅(jiān)守黨性原則，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

新聞媒體發(fā)展史心得體會(huì)

新聞媒體是人們獲取信息的重要途徑，也是社會(huì)進(jìn)步和民主發(fā)展的重要保障。從古代的簡(jiǎn)單傳聲筒到現(xiàn)代復(fù)雜多元的媒體形式，新聞媒體發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的歷程。通過(guò)學(xué)習(xí)新聞媒體發(fā)展史，我對(duì)其演變的原因和對(duì)社會(huì)的影響有了更深入的理解，也對(duì)媒體的責(zé)任與道德有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

首先，新聞媒體的發(fā)展受到技術(shù)進(jìn)步的推動(dòng)。在古代，人們通過(guò)傳聲筒、鼓書(shū)等手段進(jìn)行信息傳遞，而現(xiàn)代印刷術(shù)的發(fā)明則開(kāi)啟了媒體傳播的全新時(shí)代。從此，報(bào)紙、雜志等印刷媒體成為人們獲取信息的主要途徑。隨著技術(shù)的不斷革新，無(wú)線電、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體形式相繼出現(xiàn)，使得新聞傳播更加快速、全面和便捷。媒體技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)了傳媒行業(yè)的發(fā)展，也為媒體提供了更廣泛的影響力，使得信息可以迅速傳遞到世界各個(gè)角落。

其次，新聞媒體的發(fā)展與社會(huì)的變革相互影響。新聞媒體既是信息的傳遞者，也是社會(huì)輿論的宣傳者。歷史上許多重大事件都受到了媒體的廣泛關(guān)注和報(bào)道，從而引發(fā)了社會(huì)的變革。例如，19世紀(jì)末的新聞黃色連環(huán)畫(huà)揭露了美國(guó)震驚全球的斯托克斯案，揭示了社會(huì)上的黑暗面，推動(dòng)了改革的進(jìn)程。同樣，在當(dāng)代，新聞媒體在報(bào)道反腐斗爭(zhēng)中發(fā)揮了重要作用，推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的深刻變革。

新聞媒體的發(fā)展也為公眾提供了廣泛的知識(shí)和信息資源，但同時(shí)也帶來(lái)了一些問(wèn)題。新聞媒體的商業(yè)化程度不斷提高，導(dǎo)致媒體趨于迎合受眾的需求，追逐獨(dú)家新聞、聳人聽(tīng)聞的報(bào)道，降低了新聞質(zhì)量。一些媒體為了吸引眼球，不擇手段地進(jìn)行娛樂(lè)化報(bào)道，大量瑣碎的信息填滿了人們的視聽(tīng)空間，無(wú)形中浪費(fèi)了人們的時(shí)間和精力。此外，不負(fù)責(zé)任的報(bào)道也給社會(huì)帶來(lái)了惡劣影響，甚至損害了公眾的利益。

新聞媒體的發(fā)展與媒體從業(yè)人員的道德素養(yǎng)密不可分。媒體從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)擁有高度的職業(yè)道德和責(zé)任心，確保報(bào)道的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和客觀性。在信息時(shí)代，新聞媒體的聲音影響著公眾的思考和行動(dòng)，因此媒體從業(yè)人員更應(yīng)當(dāng)自律，不斷提升自己的專業(yè)能力，做到真正的有限責(zé)任。

綜上所述，新聞媒體發(fā)展史告訴我們，新聞媒體是社會(huì)進(jìn)步和民主發(fā)展的重要力量。新聞媒體的演變受到技術(shù)進(jìn)步的推動(dòng)，同時(shí)也與社會(huì)的變革相互作用。然而，新聞媒體的商業(yè)化程度和不負(fù)責(zé)任的報(bào)道也給社會(huì)帶來(lái)了問(wèn)題。要改善這一現(xiàn)狀，媒體從業(yè)人員需要具備高度的職業(yè)道德和責(zé)任心，確保新聞的真實(shí)性和客觀性。只有堅(jiān)持媒體的社會(huì)責(zé)任與道德，新聞媒體才能更好地為社會(huì)服務(wù)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)

20xx年x月x日，是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)檫@一天，我們榮幸來(lái)到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開(kāi)始，徹底改變了我的人生。就實(shí)話，一開(kāi)始安排來(lái)“三立”培訓(xùn)時(shí)，我并沒(méi)有報(bào)什么希望，因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)都是走過(guò)場(chǎng)，并沒(méi)有多大的實(shí)際意義，想到此次重慶之行不過(guò)是一次觀光旅行吧了！可沒(méi)想到，通過(guò)為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因?yàn)槲以谶@里真正體會(huì)到了做人的道理，如果要用一個(gè)詞來(lái)總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。

首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖。

剛跨進(jìn)“三立”大門(mén)，猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問(wèn)候，像一股股暖流流進(jìn)了每一個(gè)人的心，要不是看到那一排排的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，真不敢相信我們已進(jìn)入了三立。

我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長(zhǎng)的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個(gè)教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時(shí)刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問(wèn)好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問(wèn)候，讓每個(gè)人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時(shí)，學(xué)校的袁婷婷校長(zhǎng)親切地詢問(wèn)著每一頓飯菜的情況。因此離校時(shí)，大家都戀戀不舍，因?yàn)榇蠹覍?duì)這里的老師們已經(jīng)有了感情，對(duì)“三立”已經(jīng)有了感情。

通過(guò)“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實(shí)，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個(gè)人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對(duì)工作，微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號(hào)，只有我們真心誠(chéng)意付出了，才能得到更多的尊重。

其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團(tuán)隊(duì)精神！

七天的訓(xùn)練中，教師們通過(guò)一個(gè)個(gè)游戲活動(dòng)，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成，通過(guò)七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們?cè)谌绱酥痰臅r(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。

一切是從素能訓(xùn)練的那一天開(kāi)始的，一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對(duì)視，相互微笑，相互鼓勵(lì)，我們開(kāi)始意識(shí)到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義，心中總是不斷鼓勵(lì)自己：我們要做最棒的。

當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動(dòng)中，大家的意見(jiàn)過(guò)多，總是不聽(tīng)安排、抱怨、不服從，通過(guò)一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說(shuō)得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見(jiàn)了，記得在一個(gè)叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開(kāi)頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時(shí)，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長(zhǎng)將被罰做80個(gè)俯臥撐，可憐我們的班長(zhǎng)剛做了一半就再也堅(jiān)持不下來(lái)了，豆大的汗珠從額上滾落下來(lái)，后來(lái)在兩位隊(duì)員的幫助下做完了80個(gè)俯臥撐，大家看到此情此景，都感動(dòng)得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。

是啊，工作中團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個(gè)學(xué)校就成了一盤(pán)散沙。如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團(tuán)隊(duì)，那么我們的教育是不是會(huì)更有希望。所以，我們不得不說(shuō)，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。

另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹(shù)立了教師形象在三立，不僅進(jìn)行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹(shù)立起了教師的形象。在當(dāng)今職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，處于職場(chǎng)中也處處危機(jī)，時(shí)刻面臨著淘汰的危險(xiǎn)，因?yàn)樯鐣?huì)上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。

那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹(shù)立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見(jiàn)人愛(ài)的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而喜歡一門(mén)課程，也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而討厭一門(mén)課程，一人職工也會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個(gè)單位，同樣也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂(lè)學(xué)的起點(diǎn)，從而可以看出一個(gè)人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)，因此，重新樹(shù)立我們教師的形象是多么的重要。

總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個(gè)學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯(cuò)誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動(dòng)的淚水。

試想，我們作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認(rèn)真的去思考，無(wú)論身在何處，我們都是祖國(guó)的建設(shè)者，只有我們?cè)鷮?shí)實(shí)干好我們的本職工作，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國(guó)，不負(fù)人民，我們的教育才會(huì)蒸蒸日上，祖國(guó)的明天才會(huì)更加強(qiáng)大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！

培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)

墊江三中呂紅。

為期接近一年的墊江縣第四批中小學(xué)縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)緊張、充實(shí)、愉快的氛圍中落下了帷幕。這次培訓(xùn)包括三階段：2013年暑假公共課程培訓(xùn)、2013年秋期計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)、2014年春期專業(yè)課培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中我的收獲很大。在培訓(xùn)過(guò)程，本人非常認(rèn)真，每堂課都細(xì)致地做好筆記。講授的老師在專業(yè)知識(shí)上的淵博，讓我對(duì)中學(xué)生物教法和計(jì)算機(jī)知識(shí)在。

教學(xué)。

中的運(yùn)用有了較深的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將心得體會(huì)。

總結(jié)。

如下：

一、更新了教育觀念。

意識(shí)地設(shè)計(jì)問(wèn)題串，以問(wèn)題驅(qū)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，活躍學(xué)生的思維，引導(dǎo)和組織學(xué)生討論，鼓勵(lì)不同觀點(diǎn)之間的相互辯論，而不是老師問(wèn)學(xué)生答這種簡(jiǎn)單的教學(xué)模式。而備課是一個(gè)再創(chuàng)造過(guò)程，此間，教師不但要備知識(shí)，應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透大綱，鉆研教材，還要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，了解他們已有的知識(shí)儲(chǔ)備，努力尋找能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn)；在對(duì)教材的把握上，首先對(duì)本學(xué)科的有關(guān)概念要正確理解，并能隨時(shí)了解本學(xué)科理論前沿的動(dòng)態(tài)和發(fā)展，始終把最新最科學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生，并善于將學(xué)科知識(shí)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)、學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。其次，教師還要具備基本的社會(huì)知識(shí)和生活常識(shí)，有相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備，并能靈活地把各知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái).在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師要能針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的經(jīng)歷、興趣、知識(shí)水平、理解力等，設(shè)計(jì)出富有彈性的靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造寬松的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)、積極互動(dòng)參與、探究的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性，師生一起去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。

二、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平.

教學(xué)課件。興趣是學(xué)習(xí)的第一位老師，是推動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的動(dòng)力，是加快教學(xué)節(jié)奏，提高課堂教學(xué)效率的基礎(chǔ)。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)之者。”現(xiàn)代化教學(xué)手段容量大，信息反饋快，能較好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)生物積極性、主動(dòng)性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。教師應(yīng)在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平和能力，充分利用各種教具以及現(xiàn)代化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。適當(dāng)?shù)剡x用電教媒體，使教學(xué)更加豐富多彩，效果更好。它能激發(fā)學(xué)生的求知興趣，突出訓(xùn)練難點(diǎn)，有效地縮短學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，對(duì)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，起到了十分重要的作用。

三、

教育教學(xué)方法掌握得更到位。

四、合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng).

最后在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。

培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會(huì)

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2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達(dá)到了自己的期許，結(jié)識(shí)了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我個(gè)人的提升，起到了突破行性的作用。

此次培訓(xùn)主講人劍橋國(guó)際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識(shí)淵博、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，其大師風(fēng)范及國(guó)際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。

我們這次參加培訓(xùn)的3個(gè)要點(diǎn)是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；3、太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。

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10個(gè)知識(shí)點(diǎn)是ppp表、人格三層次、三階段及重點(diǎn)、開(kāi)心金庫(kù)、預(yù)演未來(lái)、理性了解、感性認(rèn)知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。

一、內(nèi)容。

1、ppp表，包含目的、目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開(kāi)展的綱要性工具，推而廣之對(duì)任何事情的處理都有幫助。過(guò)多的理性影響判斷，過(guò)多的自我認(rèn)知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點(diǎn)能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進(jìn)而改變命運(yùn)。

2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺(jué)、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。

3、三階段及其重點(diǎn)，事前重點(diǎn)準(zhǔn)備好自己，其次是聽(tīng)眾和內(nèi)容；過(guò)程重點(diǎn)處理好與聽(tīng)眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點(diǎn)還是自己。

4、自我管理之一：開(kāi)心金庫(kù)。利用昨天可以影響今天，做開(kāi)心金庫(kù)，不僅影響自己，緩解上臺(tái)前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽(tīng)眾。

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5、自我管理之二：預(yù)演未來(lái)。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來(lái)，且準(zhǔn)備九成即可，留出一成做現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮，效果往往會(huì)出乎意料。

6、理性了解：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說(shuō)什么”的問(wèn)題，追求的效果是“叫好”。

7、感性認(rèn)知：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說(shuō)”的問(wèn)題，追求的效果是“叫座”。“怎么說(shuō)”比“說(shuō)什么’更重要。

8、威信的建立：通過(guò)尋求與學(xué)員的共同點(diǎn)；建立良好的第一印象；樹(shù)立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)、技巧、儀容、講話等方式；長(zhǎng)期靠?jī)?nèi)涵如：知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。

9、發(fā)問(wèn)技巧：發(fā)問(wèn)有兩部分技巧，一部分包含一般性問(wèn)題、特定性問(wèn)題、封閉性問(wèn)題、開(kāi)放性問(wèn)題，另一部分指應(yīng)對(duì)員工提問(wèn)，如查證法、反問(wèn)法、轉(zhuǎn)移--------法。

發(fā)問(wèn)的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力。

10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過(guò)收集資訊，不斷反省改進(jìn)，以求進(jìn)步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動(dòng)；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認(rèn)同、說(shuō)好的、優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)可以該進(jìn)的、未來(lái)會(huì)有更好的行為。

二、收獲。

本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個(gè)性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進(jìn)。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場(chǎng)演練，游戲等互動(dòng)活動(dòng)，引人入勝；視頻，圖畫(huà)，模擬測(cè)試，問(wèn)卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進(jìn)，標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點(diǎn)新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。

主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時(shí)間較短困難--------上，精心籌劃，獨(dú)具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實(shí)踐”與“提高”等各個(gè)環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實(shí)”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實(shí)用，很有價(jià)值。

我初到培訓(xùn)班時(shí)的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動(dòng)，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時(shí)，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚(yú)”與漁”。

培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。”我真正開(kāi)始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識(shí)點(diǎn)會(huì)讓我“做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做”。

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培訓(xùn)培訓(xùn)心得體會(huì)

培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識(shí)水平的重要途徑，通過(guò)參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個(gè)為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)于培訓(xùn)的理解和心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動(dòng)。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動(dòng)態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對(duì)自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這對(duì)我的工作起到了極大的幫助。

其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)課程通常都會(huì)有集體討論和小組活動(dòng)的環(huán)節(jié)，這讓我有機(jī)會(huì)與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問(wèn)題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過(guò)與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。

再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動(dòng)和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過(guò)參與這些集體活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時(shí)，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧，將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動(dòng)作用。

最后，培訓(xùn)在激發(fā)個(gè)人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個(gè)心靈成長(zhǎng)的過(guò)程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中，我通過(guò)參與各種實(shí)際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，培訓(xùn)也是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行自我提升和完善。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開(kāi)闊視野，提高個(gè)人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)個(gè)人的潛力和自我提升。作為一個(gè)職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過(guò)參加培訓(xùn)來(lái)提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)者培訓(xùn)心得體會(huì)

作為一名培訓(xùn)者，我參加了為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在提高我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，并且對(duì)培訓(xùn)行業(yè)有了更深入的了解。

在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃和課程，如何有效地與學(xué)員互動(dòng)，如何使用不同的教學(xué)方法和工具，以及如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，如何激勵(lì)他們積極參與，以及如何處理學(xué)員的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)行業(yè)的重要性。培訓(xùn)可以幫助員工提高技能和知識(shí)，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓(xùn)者，我有責(zé)任為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。

在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如，我學(xué)會(huì)了如何使用不同的教學(xué)方法和工具，如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵(lì)他們積極參與。我還學(xué)會(huì)了如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，以及如何處理學(xué)員的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加了解培訓(xùn)行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為學(xué)員提供更好的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)。

培訓(xùn)者培訓(xùn)心得體會(huì)

在充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的一年里，我有幸參加了為期八周的培訓(xùn)者培訓(xùn)。在這個(gè)過(guò)程中，我有許多收獲，也遇到了不少挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，我想分享一些關(guān)于這次培訓(xùn)的核心體驗(yàn)和感悟。

這次培訓(xùn)的主題是“領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作”，地點(diǎn)設(shè)在美麗的海邊度假村。培訓(xùn)項(xiàng)目包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力提升、溝通技巧提高等。參與者主要是來(lái)自各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們共同期待的是通過(guò)這次培訓(xùn)，能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我親身經(jīng)歷了許多生動(dòng)的案例、實(shí)用的技能和策略，這些內(nèi)容加深了我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的理解。我們一起進(jìn)行了許多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，包括“信任行走”、“團(tuán)隊(duì)辯論”等，通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。

我不僅在理論學(xué)習(xí)上有了很大的提升，更是在實(shí)踐技能上有了明顯的進(jìn)步。在模擬團(tuán)隊(duì)辯論中，我學(xué)會(huì)了如何更好地傾聽(tīng)和理解他人，如何運(yùn)用邏輯和情感去引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，我也明白了，作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，要勇于承擔(dān)責(zé)任，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出困境。

總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)讓我更加了解領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也讓我在實(shí)際操作中提高了我的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力，還要有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這讓我更加堅(jiān)定地決定，要更好地提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，成為一名更好的領(lǐng)導(dǎo)者。

最后，我想說(shuō)的是，感謝這次培訓(xùn)，它讓我在理論和實(shí)踐上都得到了很大的提升。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到，每一次的培訓(xùn)經(jīng)歷都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

新聞媒體清風(fēng)護(hù)航心得體會(huì)

近年來(lái)，新聞媒體在不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，也面臨著挑戰(zhàn)與問(wèn)題。作為社會(huì)的輿論引導(dǎo)者和信息傳播者，新聞媒體承載著重要的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。為了確保媒體的全面公正性和可信度，清風(fēng)護(hù)航顯得尤為重要。我通過(guò)多年的實(shí)踐與體驗(yàn)，總結(jié)出一些心得體會(huì)，愿與大家分享。

第二段：強(qiáng)調(diào)媒體的社會(huì)責(zé)任。

新聞媒體作為輿論的公器，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起著不可替代的作用。但是，由于媒體在傳播過(guò)程中存在種種問(wèn)題，比如商業(yè)利益的侵入、政治色彩的滲透以及部分記者不端行為的出現(xiàn)等，導(dǎo)致媒體的公信力受到了質(zhì)疑。因此，媒體應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記自身的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)決抵制虛假報(bào)道、炒作等行為，以清風(fēng)護(hù)航的全新面貌恢復(fù)公信力。

第三段：建立媒體自律機(jī)制。

為了確保媒體的公正性和可信度，建立媒體自律機(jī)制是十分必要的。首先，媒體要加強(qiáng)對(duì)新聞從業(yè)人員的崗位道德培訓(xùn)，提高其從業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。其次，媒體應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)新聞報(bào)道的審核與監(jiān)督，確保信息的真實(shí)性和客觀性。此外，媒體與其他社會(huì)組織和行業(yè)的自律機(jī)制要緊密結(jié)合，形成有效的監(jiān)督和共管機(jī)制，使媒體監(jiān)督機(jī)制更加完善和有效。

第四段：警惕商業(yè)化的“魔爪”

商業(yè)化是新聞媒體面臨的一大挑戰(zhàn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，新聞媒體需要依靠廣告等商業(yè)手段來(lái)維持經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。然而，如果過(guò)度依賴商業(yè)收入，會(huì)導(dǎo)致新聞媒體失去獨(dú)立性和客觀性。為了清風(fēng)護(hù)航，新聞媒體應(yīng)當(dāng)警惕商業(yè)化的“魔爪”，堅(jiān)守媒體的社會(huì)責(zé)任，不忘記自己的初心，不為利益驅(qū)使，堅(jiān)持追求新聞的真實(shí)性和公正性。

第五段：大眾媒體與社交媒體的結(jié)合。

在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體已經(jīng)成為人們獲取新聞信息的重要途徑。大眾媒體與社交媒體的結(jié)合，無(wú)疑能夠更好地滿足人們對(duì)新聞的需求，同時(shí)也帶來(lái)了新的問(wèn)題。媒體應(yīng)當(dāng)主動(dòng)擁抱互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體，積極利用其傳播特點(diǎn)，建立與讀者的互動(dòng)平臺(tái)。但同時(shí)，也要審慎使用，防止謠言和假新聞的傳播。只有使大眾媒體與社交媒體真正服務(wù)于公眾利益，才能在維護(hù)社會(huì)清風(fēng)的同時(shí)推動(dòng)媒體的良性發(fā)展。

總結(jié)：

新聞媒體作為社會(huì)的輿論引導(dǎo)者和信息傳播者，需要清風(fēng)護(hù)航。只有牢記自身的社會(huì)責(zé)任和使命，建立自律機(jī)制，警惕商業(yè)化的“魔爪”，并合理運(yùn)用大眾媒體與社交媒體，才能不斷提升媒體的公信力和良好形象。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)關(guān)注媒體發(fā)展的同時(shí)，也要積極參與其中，共同為實(shí)現(xiàn)新聞媒體清風(fēng)護(hù)航貢獻(xiàn)力量。

培訓(xùn)者培訓(xùn)心得體會(huì)

今天，我想分享一次我近期參加的培訓(xùn)者培訓(xùn)的經(jīng)歷。這次的培訓(xùn)，不僅僅讓我收獲了知識(shí)，更重要的是讓我明白了作為培訓(xùn)者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。

這次培訓(xùn)在一個(gè)周末的研修營(yíng)進(jìn)行，我們有一系列的講座、研討會(huì)和實(shí)踐環(huán)節(jié)。在講座中，專家們深入淺出地講述了培訓(xùn)理論和實(shí)踐。在研討會(huì)上，我們進(jìn)行了熱烈的討論，分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行了沙盤(pán)模擬和角色扮演，通過(guò)親身體驗(yàn)，更深刻地理解了培訓(xùn)的流程和挑戰(zhàn)。

我最大的收獲是對(duì)于培訓(xùn)者角色的全新理解。我明白了，作為培訓(xùn)者，我們不僅需要傳授知識(shí)，更需要激發(fā)學(xué)員的熱情，幫助他們提升自我。我們不僅要引導(dǎo)他們解決問(wèn)題，更要鼓勵(lì)他們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去創(chuàng)新和創(chuàng)造。

此外，我也學(xué)到了如何更有效地進(jìn)行培訓(xùn)。例如，如何設(shè)計(jì)引人入勝的課程，如何使用不同的教學(xué)方法，如何有效地與學(xué)員互動(dòng)，以及如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。

這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，作為培訓(xùn)者，我們的目標(biāo)是幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。我們應(yīng)該尊重每一個(gè)學(xué)員，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)者培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，更重要的是我明白了作為培訓(xùn)者的責(zé)任和使命。我期待將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和提升。

新聞媒體求助指南心得體會(huì)

新聞媒體求助指南一直都是新聞從業(yè)者的重要工具，它不僅展現(xiàn)了新聞媒體的專業(yè)性和責(zé)任心，還可以提高報(bào)道的可信度和準(zhǔn)確性。但是，作為一個(gè)新聞專業(yè)的學(xué)生，我深刻地認(rèn)識(shí)到，如何更好地理解和使用媒體求助指南對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，介紹如何使用媒體求助指南。

首先，我們需要明確的是，在新聞報(bào)道中，不可能所有的信息都來(lái)自記者自己的收集和整理。因此，媒體求助指南的存在就可以幫助記者更好更快地獲得大量專業(yè)知識(shí)、技術(shù)要求和實(shí)用技巧，提高新聞報(bào)道的準(zhǔn)確度和全面性。換言之，這些指南提供了必要的工具和素材，使新聞工作者能夠更好地了解報(bào)道對(duì)象，更好地把握?qǐng)?bào)道方向。

第二個(gè)問(wèn)題，我們需要學(xué)會(huì)如何獲取和使用媒體求助指南。首先可以從搜索引擎和在線資料中的搜索得到一些信息，比如新聞出版社和一些主流新聞媒體機(jī)構(gòu)的官方網(wǎng)站、專業(yè)協(xié)會(huì)的網(wǎng)站、新聞評(píng)論網(wǎng)站等。除此以外，我們還可以通過(guò)問(wèn)詢其他記者、資深媒體從業(yè)者或者在各種成功的案例集上查找資料。當(dāng)然，除了尋找信息渠道之外，我們還需要學(xué)會(huì)如何正確地使用這些指南，這就需要我們認(rèn)真閱讀這些指南，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和應(yīng)用水平。

使用媒體求助指南時(shí)，一定要注意信源的可靠性和真實(shí)性。因?yàn)榧词姑襟w求助指南中提供的信息看似很專業(yè)、很可靠，但并不是所有的信息都是準(zhǔn)確可靠的。因此，我們需要注意核查和驗(yàn)證媒體來(lái)源是否可靠，尤其是在涉及到重大新聞事件或敏感話題時(shí)，更需要嚴(yán)謹(jǐn)核實(shí)，避免在報(bào)道中同情主觀偏見(jiàn)影響報(bào)道客觀性和專業(yè)性。

第五段：總結(jié)。

總之，作為一名新聞工作者，在日常新聞工作中，了解、使用和善于應(yīng)用媒體求助指南是我們必不可少的基本技能。正因如此，我們需要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上不斷提高自己的學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力。這樣才能更好地完成自己的新聞報(bào)道工作。

新聞媒體求助指南心得體會(huì)

新聞報(bào)道是當(dāng)今社會(huì)中不可或缺的一環(huán)，在傳遞信息的同時(shí)也起到了監(jiān)管社會(huì)、提升公眾意識(shí)的作用。作為一名媒體從業(yè)者，我們常常需要查閱各種資料、尋求專家意見(jiàn)甚至求助于公眾。因此，熟練掌握如何有效地求助媒體資源，對(duì)我們的工作至關(guān)重要。在此，我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

在新聞報(bào)道中，我們常常需要查閱各種資料，而互聯(lián)網(wǎng)是我們最常用的渠道之一。然而，網(wǎng)上信息眾多，我們也需要通過(guò)篩選、比對(duì)、驗(yàn)證等多種方式來(lái)獲取可信的信息。同時(shí)，我們還可以通過(guò)準(zhǔn)確查找報(bào)道主題相關(guān)的人、機(jī)構(gòu)、組織、政府部門(mén)等資源，從中尋求合適的答案和聲音。此外，我們還可以通過(guò)人脈和社交媒體來(lái)獲取有效的信息，例如：通過(guò)社交平臺(tái)聯(lián)系當(dāng)事人的朋友或關(guān)系網(wǎng)，直接跟當(dāng)事人進(jìn)行交流等。

在報(bào)道某些領(lǐng)域的新聞時(shí)，我們需要尋求各個(gè)領(lǐng)域的專家意見(jiàn)，獲取權(quán)威的聲音。這時(shí)，如何尋找合適的專家往往是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。我們可以通過(guò)搜索專家名單、查閱專家論文，或者通過(guò)專門(mén)的媒體求助平臺(tái)來(lái)尋找符合我們需求的專家。此外，我們還可通過(guò)公開(kāi)的學(xué)術(shù)著作、期刊論文等獲取專家的聯(lián)系方式并直接聯(lián)系他們。在聯(lián)系專家時(shí)，我們需要注意禮節(jié)和尊重，介紹自己的身份及需求，并說(shuō)明合作方式，共同商討解決問(wèn)題的最佳方案。

第四段：公眾求助的途徑。

在報(bào)道一些突發(fā)事件時(shí)，媒體常常需要通過(guò)公眾的參與獲取最新的信息和真實(shí)的情況。在這種情況下，尋找公眾的資源和渠道就顯得尤為重要。我們可以通過(guò)各種社交平臺(tái)、微信公眾號(hào)、短信、電話等方式，發(fā)布求助信息，征集公眾反饋和線索。另外，我們還可以通過(guò)報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)采訪、走訪當(dāng)?shù)鼐用窦跋嚓P(guān)機(jī)構(gòu)等方式，了解當(dāng)?shù)卣鎸?shí)的情況和公眾關(guān)心的問(wèn)題。

第五段：感言。

不論是哪一種求助方式，我們都需要注重方法和技巧，遵循一定的規(guī)則和職業(yè)道德。作為媒體從業(yè)者，我們需要時(shí)刻保持客觀、公正的工作態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)事實(shí)真相的核查并保護(hù)好新聞資源的隱私。同時(shí)，我們還需要學(xué)習(xí)和掌握不同類型新聞求助的技巧和方法，并不斷提高自身各方面的能力和素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地服務(wù)于大眾，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。