夢(mèng)想是我們心中渴望的美好，它讓我們不斷追求，永不放棄。以下是小編為大家收集的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的范文，希望能給大家一些啟示和幫助。
大夢(mèng)想家作文
理想，是一粒種子，需要你去播種﹑培養(yǎng)；理想，是一只風(fēng)箏，需要你去追逐﹑向往；理想，是一座迷宮，需要你去鉆研﹑探索。
每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，或璀璨或平凡，或遙不可及或近在咫尺，各有所愛(ài)，各有所向。所謂的“理想”，是一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞，而就在這樣一個(gè)名詞中，卻往往蘊(yùn)含了許多人所向往的與眾不同的人生。當(dāng)然了，我也是那“許多人”中的一員。
從出生到現(xiàn)在，我向往過(guò)許多神圣的職業(yè)，也憧憬過(guò)長(zhǎng)大后的生活。當(dāng)老師﹑當(dāng)醫(yī)生﹑當(dāng)演員…各種各樣的職業(yè)，都快被我幻想了個(gè)遍。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)堅(jiān)定了自己的理想，那就是—長(zhǎng)大后成為一名作家。
我為什么會(huì)有這樣一個(gè)遙不可及的理想呢﹖其實(shí)，我自己也不知道！起初，每當(dāng)我讀到一篇好的文章時(shí)，我都會(huì)情不自禁地對(duì)作者投以羨慕的心態(tài)，想﹕這篇文章的作者為什么會(huì)那么有才華，把文章寫(xiě)得生龍活虎的，而我…后來(lái)，我就閱讀了越來(lái)越多的文章，還不由自主地在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)。把覺(jué)得寫(xiě)的好的句子用筆勾勒出來(lái)，慢慢琢磨這句話的用意并寫(xiě)下感悟。就這樣漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了寫(xiě)作，我也想像那些作者一樣，把自己的作品展現(xiàn)在讀者眼前，記在心里。以心作出不朽的文章，用筆寫(xiě)下祖國(guó)明天的輝煌。
我會(huì)怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢﹖每每當(dāng)同學(xué)和家人提到夢(mèng)想時(shí)，我就坐在那兒默不作聲，害怕說(shuō)出來(lái)他們會(huì)笑話我。一次，我打算改變自己，脫下沉默寡言的外套，穿上落落大方的新衣。我在家人面前提起了我的理想，果真，他們還是毫不留情地笑了。我沮喪地沖進(jìn)房間，拿起一本《童年》看了起來(lái)，我全神貫注地看著，嘴角露出了微笑，險(xiǎn)些被家人們的冷言冷語(yǔ)擊倒的信念又周而復(fù)始了。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)﹕“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗！”從現(xiàn)在開(kāi)始，我要發(fā)憤圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想和價(jià)值而奮斗。不管前方的路有多坎坷，多崎嶇，我也一定要向家人證明，我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。我堅(jiān)信﹕只要付出，就會(huì)有收獲。
我會(huì)努力讓今天的夢(mèng)想，成為明天的現(xiàn)實(shí)，我就是大夢(mèng)想家！成功，等著我！
大夢(mèng)想家作文
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一步一步靠近諾貝爾獎(jiǎng)，只要……”這一首歌大家一定非常地熟悉吧！這就是tfboys的《大夢(mèng)想家》。
這一首歌歌頌了夢(mèng)想，而夢(mèng)想在人生中非常重要。
人生中有許多的岔路口，每一個(gè)地方都需要一個(gè)坐標(biāo)，而人生的坐標(biāo)就是夢(mèng)想。
著名科學(xué)家居里夫人小時(shí)候家里非常貧窮，而她的人生也很不幸。但是她懷著必須考上大學(xué)的夢(mèng)想，考上了巴黎大學(xué)理學(xué)院。可是，艱苦的大學(xué)生活讓她的身體狀況越來(lái)越差。但她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，她努力再努力。終于她以第一名的成績(jī)完成了大學(xué)畢業(yè)的任職考試。第二年，她又完成了關(guān)于各種鋼鐵的磁性研究。但她不滿足已取得的成績(jī)，于是，她又立下了考博士的夢(mèng)想，并確定了自己的研究方向。經(jīng)過(guò)了自己的不懈努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想造就了一代又一代的成功人士，因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同的信念——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
tfboys的這首歌贊美了人生夢(mèng)想，我們一定要有夢(mèng)想。
大夢(mèng)想家作文
暑假里的一天，和表弟聊起了夢(mèng)想。我洋洋灑灑說(shuō)了一大堆，我想成為航空領(lǐng)域的科學(xué)家長(zhǎng)大造飛機(jī)、建飛船；我還想成為偉大的建筑學(xué)家，讓摩天大樓在我的設(shè)計(jì)下不僅美觀獨(dú)特，又能抵抗十二級(jí)地震；我還想成為考古學(xué)家，挖掘一個(gè)個(gè)掩藏在土堆里的傳說(shuō)和故事……表想了想說(shuō)：“我想出國(guó)，住在國(guó)外，我聽(tīng)剛從國(guó)外回來(lái)的姑姑說(shuō)，外國(guó)的空氣干凈，食物也安全吶！”
我楞了一會(huì)，不滿意地嚷嚷起來(lái)：“你不愛(ài)國(guó)，怎么就想著出國(guó)，再說(shuō)了，你的成績(jī)一般，英語(yǔ)又不算好，能考到國(guó)外的大學(xué)么？”“考不中么我可以買(mǎi)房子，就可以去住了呀！”表弟也嚷嚷起來(lái)，我倆你一句我一句吵得不可開(kāi)交。
“停！”一旁正在剝石榴的媽媽聽(tīng)不下去了：“真是兩個(gè)大夢(mèng)想家啊！”媽媽搖了搖頭：“你，不能崇洋媚外，外國(guó)好，你和你的朋友長(zhǎng)大了可以通過(guò)自己的努力讓我們國(guó)家的空氣和食物都比他們更好啊，對(duì)不對(duì)？”媽媽點(diǎn)著表弟的小鼻子說(shuō)。
“還有你，學(xué)習(xí)馬虎，長(zhǎng)大誰(shuí)敢乘你造的飛船，住你造的房子啊，要知道只要一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)造成無(wú)法挽回的損失，飛機(jī)少一個(gè)零件就會(huì)機(jī)毀人亡，房子偏一點(diǎn)就會(huì)轟然倒塌，還有還有你考古的時(shí)候推算錯(cuò)年代，是不是讓大家笑掉大牙啊。”媽媽又指著我的腦袋說(shuō)。
“好吧，那我好好學(xué)，爭(zhēng)取做個(gè)科學(xué)發(fā)明家吧，做個(gè)超大超大的機(jī)器人，把廢氣啊嗚啊嗚吞下去，然后吐出新鮮空氣，食物么，我再多看書(shū)研究研究怎么辦。”表弟托著紅紅的腮幫子說(shuō)，那摸樣可愛(ài)極了。
“都要精確計(jì)算啊？那我是不是一定要把數(shù)學(xué)先學(xué)好？”我疑惑地問(wèn)。“不只數(shù)學(xué)，每一門(mén)功課都是相關(guān)相通的，都要學(xué)好，比如語(yǔ)文不學(xué)好，給你個(gè)東西，你連說(shuō)明書(shū)都看不懂，還能做什么啊？先別想那么多，打好基礎(chǔ)再說(shuō)。”
哦！看來(lái)，我倆離夢(mèng)想都太遙遠(yuǎn)了，不過(guò)媽媽說(shuō)得對(duì)，我得先打好基礎(chǔ)，只有扣好了成長(zhǎng)中人生的第一顆扣子，才能循序漸進(jìn)地整理好一個(gè)美好的人生，展現(xiàn)一個(gè)閃亮的自我。相信只要一步步腳踏實(shí)地地走，我一定會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近的，到那一天，一定會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)和我一樣的夢(mèng)想家，在祖國(guó)明媚的藍(lán)天下綻放燦爛的笑容。
大夢(mèng)想家舞蹈報(bào)幕詞
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的孩子們，你好！
溫暖的陽(yáng)光，迷人的花香，愉快的笑容，興奮的胸膛，草也快樂(lè)地唱歌，輕輕地，呼吸，一切澎湃的心，興奮地跳出胸膛，六一國(guó)際兒童節(jié)-來(lái)了。
六月是童年的搖籃。
六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
6月，是童年的太陽(yáng)。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠剩瑧c祝六一國(guó)際兒童節(jié)，節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)文藝演出。
從現(xiàn)在開(kāi)始。
是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了細(xì)膩的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
謝謝你，親愛(ài)的老師。
感謝各位，親愛(ài)的爸爸媽媽。
謝謝你。請(qǐng)邁出人生的第一步。
老師，謝謝你，先生爸爸媽媽?zhuān)x謝！
老師，非常感謝你爸爸媽媽?zhuān)x謝！
讓我們跳起最愉快的舞蹈慶祝自己的節(jié)日。
日記上寫(xiě)著夢(mèng)想，接近諾貝爾獎(jiǎng)。自古英雄出少年》，只要你敢想敢做就能成為大夢(mèng)想家。請(qǐng)欣賞舞蹈《大夢(mèng)想家》。
大夢(mèng)想家舞蹈報(bào)幕詞范文
熒屏報(bào)道是指在每次演出前向觀眾報(bào)道節(jié)目名稱(chēng)、作者和演員姓名，有時(shí)只是簡(jiǎn)單介紹節(jié)目?jī)?nèi)容。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的孩子們，你好！
溫暖的陽(yáng)光，迷人的花香，愉快的笑容，興奮的胸膛，草也快樂(lè)地唱歌，輕輕地，呼吸，一切澎湃的心，興奮地跳出胸膛，六一國(guó)際兒童節(jié)-來(lái)了。
六月是童年的搖籃。
六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
6月，是童年的太陽(yáng)。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠剩瑧c祝六一國(guó)際兒童節(jié)，節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)文藝演出。
從現(xiàn)在開(kāi)始。
是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了細(xì)膩的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
謝謝你，親愛(ài)的老師。
感謝各位，親愛(ài)的爸爸媽媽。
謝謝你。請(qǐng)邁出人生的第一步。
老師，謝謝你，先生爸爸媽媽?zhuān)x謝！
老師，非常感謝你爸爸媽媽?zhuān)x謝！
讓我們跳起最愉快的舞蹈慶祝自己的節(jié)日。
日記上寫(xiě)著夢(mèng)想，接近諾貝爾獎(jiǎng)。自古英雄出少年》，只要你敢想敢做就能成為大夢(mèng)想家。請(qǐng)欣賞舞蹈《大夢(mèng)想家》。
3.分?jǐn)?shù)演繹了我們的人生，解釋了我們?nèi)松钠危慷昧宋覀兊某砷L(zhǎng)，分?jǐn)?shù)讓我們高興的時(shí)候讓我們悲傷。使得分?jǐn)?shù)成為我們的潛力，與我們一起茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞七(四)班同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《辛苦的分?jǐn)?shù)》，鼓掌歡迎。
6.青春是人生中最美麗的階段，青春中我們歡聲笑語(yǔ)，青春戰(zhàn)場(chǎng)上我們奔走，斥責(zé)方遲。青春的戰(zhàn)場(chǎng)上有你和我。請(qǐng)欣賞云東升同學(xué)給我們帶來(lái)的青春的戰(zhàn)場(chǎng)。歡迎大家。
7.老師，數(shù)學(xué)這么重要的考試，簡(jiǎn)單地提出主題吧這不錯(cuò)。我不能選擇。這不是為難我嗎？這樣的學(xué)生為什么老師受不了，鼓掌歡迎他們登場(chǎng)。
9.歌聲的海洋必須伴隨著舞蹈，美麗的歌曲敞開(kāi)心扉，美麗的舞蹈能陶冶人的情操，讓我們一起欣賞九(三)優(yōu)雅的舞蹈dieoyoung，鼓掌歡迎。
10.花愛(ài)山，山愛(ài)花，接下來(lái)七(2)班同學(xué)帶來(lái)的平靜優(yōu)美的歌曲《花山戀》，熱烈的掌聲歡迎他們登場(chǎng)。
1、高:五年級(jí)花球操青春與熱情舞蹈，活力與動(dòng)態(tài)融合，音樂(lè)響起時(shí)，身體舞蹈時(shí)，健康永遠(yuǎn)留在我們身邊。請(qǐng)欣賞舞蹈《花球操》。
2、收件人:三年級(jí):天竺少女，美麗的天竺少女來(lái)了！和她們的美好舞步一起品嘗印度的風(fēng)情吧。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《天竺少女》。
3、夏天:頑強(qiáng)的草用不斷的生命向人們展示勇氣和力量，埋伏在山坡上。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈給古原草送別。
4、收件人:六年級(jí):rolypoly帥氣可以表現(xiàn)很多東西，帥氣動(dòng)人的話，只能是我們活潑的舞蹈天使。以下是張子揚(yáng)給我們帶來(lái)現(xiàn)代舞蹈rolypoly。
5、高:五年級(jí):瘋女孩糖糖快樂(lè)，喜歡笑女孩，她性格積極，充滿熱情。她是永遠(yuǎn)幸福感染別人的瘋女孩。
6、夏天:搖晃，搖晃太陽(yáng)，搖晃熱情，跳舞，跳太陽(yáng)，跳青春的年輕人不輸。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的女孩們帶來(lái)的舞蹈搖動(dòng)太陽(yáng)。
7、收件人:二(三)年級(jí):四手聯(lián)彈《草原英雄姐妹》《自古英雄出少年》，草原英雄姐妹告訴我們什么是真正的英雄。
8、夏天:一年級(jí):彩云之南雀靈的美麗，向往彩云之南的美麗，向往那熱土的純潔，聽(tīng)，絲綢的微風(fēng)，逐漸吹來(lái)了那場(chǎng)心雨。請(qǐng)欣賞舞蹈《彩云之南》。
9、高:今天，我們用輕快的舞步表現(xiàn)古詩(shī)詞醉人的香味和魅力的顏色，請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈春曉。
慶祝國(guó)慶節(jié)作品頒獎(jiǎng)。
高:今天我們自立自強(qiáng)，明天我們建設(shè)祖國(guó)。接下來(lái)，用熱烈的掌聲歡迎鄧主任為國(guó)慶書(shū)法繪畫(huà)、手工制作比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
11、收件人:四年級(jí):《大夢(mèng)想家》的夢(mèng)想寫(xiě)在日記上，接近諾貝爾獎(jiǎng)。只要敢想敢做，就能成為大夢(mèng)想家。
12、高度:。
有趣的是，從十一點(diǎn)半開(kāi)始吃午飯，看著吃飯的孩子們可愛(ài)的表演，我相信你一定會(huì)受到啟發(fā)。
13、收件人:四年級(jí):套馬棒在藍(lán)天下，伴隨著初升的太陽(yáng)，我在廣闊的草原上奔馳。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈馬桿。
14、夏:五年級(jí):阿拉伯之光阿拉伯是不可思議的土地，那里流傳著無(wú)數(shù)神秘的故事，美麗的異國(guó)風(fēng)情令人憧憬。請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之光》。
15、收件人:六年級(jí):竹林深處遠(yuǎn)去宜賓少雇寨，竹林深處有泰家。傣族女兒們?cè)谥窳稚钐幾分稹⑼嫠！？矗齻冞~著輕快的步伐來(lái)了。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《竹林深處》。
16、夏:二年級(jí):獨(dú)唱《白菜》的你是紅蘋(píng)果，我是白菜，在自己的樂(lè)園快樂(lè)的happy吧！
17、高:三(五)年級(jí):goodboy有舞蹈，有活力四射的舞蹈，魅力無(wú)限。跳吧，跳出青春節(jié)拍！跳吧，跳出時(shí)代風(fēng)采！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞街舞《goodboy》。
18、夏:五年級(jí):向幸福出發(fā)親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)很幸福，不是負(fù)擔(dān)。我們用快樂(lè)的心情享受知識(shí)的陽(yáng)光，陽(yáng)光少年，陽(yáng)光少女，向快樂(lè)出發(fā)吧！
19、高:四年級(jí):青春舞曲青春是詩(shī)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的青春是畫(huà)，明亮華麗的青春是歌，美麗的旋律舞出了世界的美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《青春舞曲》。
20、收件人:六年級(jí):天大8歲的少年，看到母親生孩子的痛苦，肋骨斷了20根，他用自己的歌聲感動(dòng)了會(huì)場(chǎng)。現(xiàn)在，我們也用這首歌來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。請(qǐng)欣賞小合唱《天之大》。
大夢(mèng)想家作文
曾經(jīng)有個(gè)男孩，他跟所有鄉(xiāng)下的孩子樣，剪著小平頭，穿的很樸素。要說(shuō)他和普通的孩子有什么不同，可能就是他戴著副眼鏡，沒(méi)有普通孩子的鬧性，卻散發(fā)著那個(gè)時(shí)候普通孩子沒(méi)有的書(shū)氣。他的眼睛很清澈，但又讓人看到了他的期盼。很堅(jiān)定，又很艱難。
曾經(jīng)還有個(gè)女孩，她的身邊還有更小的兩個(gè)小女孩。大女孩褲腳折的很高，腳上很黑，好像還帶點(diǎn)剛剛勞動(dòng)沾上的泥土。她穿的衣服打滿了補(bǔ)丁，已經(jīng)洗的褪去了原來(lái)的顏色。她的胳膊上，還有小小的條傷疤。她的眼睛里不同于男孩的清澈，反而多了些生活帶來(lái)的愁緒。
男孩很喜歡讀書(shū)。他喜歡看書(shū)，即使家里環(huán)境很困難，他也要努力的看書(shū)，把所有的快樂(lè)和金錢(qián)都放在學(xué)習(xí)上。他想走出這座山，他想走出貧困，他想當(dāng)個(gè)不同于像父母樣不是農(nóng)民的人。
女孩也很喜歡讀書(shū)。女孩家里有三個(gè)孩子，作為大姐的她，必須挑起重任，洗衣做飯就不算什么了，更多的是在田里勞動(dòng)。放學(xué)，她就奔向田地開(kāi)始勞動(dòng)。每天晚上，她都等到天完全暗了，才能回家。女孩過(guò)的很充實(shí)，但她不喜歡這樣的生活。她和男孩樣，想要沖破枷鎖，成為個(gè)有知識(shí)、有文化的城里人。每天每天，即使她干活再累，干得再玩，她也要學(xué)。即使沒(méi)有燈，摸著黑，她也要學(xué)。如果當(dāng)天晚上完成不了老師給她的作業(yè)，就算睡不了多久，也要第二天早上撐著身體，抵擋無(wú)窮大的困意，做完作業(yè)。
男孩他爸媽常年不在家，女孩也很少見(jiàn)到他父母。他們都在外面努力地賺錢(qián)，為了自己的孩子，為了自己孩子的未來(lái)。男孩和女孩沒(méi)有了父母的陪伴，沒(méi)有了嚴(yán)格的監(jiān)督，但他們并沒(méi)有絲絲的松懈。
有次，男孩他們學(xué)校要做新校服了，那個(gè)時(shí)候男孩家里正在造房子，沒(méi)有丁點(diǎn)閑錢(qián)。男孩連做校服的錢(qián)都拿不出，老師問(wèn)了他很多次，做不做校服，他只能含著淚水說(shuō)——不。老師最后次問(wèn)他，讓他回家跟父母再確認(rèn)遍，那個(gè)時(shí)候家里的油漆工看著男孩的樣子很心疼，便拿出錢(qián)讓男孩做校服。
從此，那套校服就從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)男孩的身子。
女孩呢？她日復(fù)日的穿著哥哥姐姐留下來(lái)的舊衣服甚至是破衣服，每次和小伙伴上街去，她只能眼巴巴的看著，滿是羨慕，卻不曾買(mǎi)件東西。但是那些衣服直都是洗的干干凈凈，站在女孩的邊上，感受到的沒(méi)有自卑，卻是無(wú)窮盡的陽(yáng)光與那堅(jiān)定的夢(mèng)想。
男孩在初中的時(shí)候迷茫過(guò)。他是班長(zhǎng)，初的時(shí)候老師因?yàn)樯](méi)有怎么上班，他作為班長(zhǎng)，便積極管理班級(jí)，卻沒(méi)想到，成績(jī)落千丈……男孩哭了。這是他人生中不多的哭泣中最猛烈的次。他不知道該怎么辦。他把頭深深地埋進(jìn)自己的臂彎里，在心里嘶吼、吶喊。
——那個(gè)時(shí)候，蕭中是最好的高中，第二是師范。讀了師范，就不用讀大學(xué)，還能拿到居民戶口。在那個(gè)時(shí)候，居民戶口又是多么的難得。
男孩不知道怎么辦，但他知道自己必須要考個(gè)好的學(xué)校。他開(kāi)始埋頭在深深地題海里。為了提高語(yǔ)文水平，甚至抄了滿滿好幾本的好詞好句好段，甚至堅(jiān)持每天寫(xiě)隨筆。
而女孩她們學(xué)校進(jìn)行了快慢班分班，女孩毫無(wú)懸念地進(jìn)入了快班。女孩認(rèn)不全班里的人，甚至跟大多數(shù)人都沒(méi)講過(guò)話，只是天天把頭低著，低著頭做題，不曾抬起。
太陽(yáng)升起又落下，花兒開(kāi)了又謝，燕子來(lái)了又走。地球繞著太陽(yáng)不知疲憊地日復(fù)日循環(huán)往復(fù)的轉(zhuǎn)著，不知不覺(jué)已經(jīng)轉(zhuǎn)了365.25圈；不知不覺(jué)，男孩和女孩寫(xiě)過(guò)的本子變成了厚厚的大疊；不知不覺(jué)，年過(guò)去了；不知不覺(jué)，女孩和男孩要中考了。那些天天連公雞都沒(méi)打鳴就起床，那些沉默寡言，那些揮汗如雨，那些為了夢(mèng)想而瀟灑揮霍的時(shí)光，過(guò)去了。男孩和女孩終于來(lái)到了自己的夢(mèng)想面前，成功與否，就在這兩天。
女孩和男孩很愉快，心情卻又很沉重。他們細(xì)致地做完每道基礎(chǔ)題，咬著筆頭絞盡腦汁奮力想著每道大題，他們寫(xiě)下的每個(gè)字，都讓他們欣喜，同時(shí)也讓他們焦灼——這不僅是他們的中考考卷，也是他們的夢(mèng)想考卷，他們的人生考卷。他們滿懷欣喜的做著這份考卷，卻又小心翼翼地?fù)?dān)心是否有誤。
男孩和女孩在考上師范后，努力學(xué)習(xí)，最后成為了老師，獲得了寶貴的居民戶口。知道成績(jī)的那天晚上，他們歡呼，他們蹦跳，他們快樂(lè)的情緒感染著很多很多人。他們走出了農(nóng)村，走出了那封閉的地方，走向了城市，并在自己的努力之中，獲得了良好的生活環(huán)境。
它是真實(shí)的。
它是真實(shí)的。故事里的男孩和女孩就是我的父母。他們路摸爬滾打，在不優(yōu)越甚至連般般都沒(méi)有的生活條件里成長(zhǎng)。他們?cè)谧分鹱约簤?mèng)想的時(shí)候也迷茫過(guò)，也失意過(guò)，但他們最終成就了自己的夢(mèng)想，是當(dāng)之無(wú)愧的大夢(mèng)想家！
我作為個(gè)女孩子，喜歡花花綠綠的東西，喜歡那些耀眼的明星，喜歡切好玩新奇的事物。我的母親也是樣。但她很好的克制住了自己的欲望,把自己的切經(jīng)歷都放在了追逐夢(mèng)想的路上。
我想當(dāng)名律師，這就是我的夢(mèng)想。我是我父母的孩子，我是兩個(gè)大夢(mèng)想家的孩子，我希望我可以和他們樣，無(wú)論在路上遇到多少挫折，遇到多少次失敗，都不會(huì)放棄，在追逐夢(mèng)想的道路上，揮汗如雨，克制自己的惰性和小欲望，成為像父母樣的大夢(mèng)想家。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，就算很渺小亦或是很龐大，不去拼把，又怎么知道結(jié)果會(huì)是什么。在追逐夢(mèng)想，在那流血流汗的路上，我們每個(gè)人，都是——大夢(mèng)想家！
大夢(mèng)想家作文
阿滿，我最近時(shí)常想起來(lái)你，也不知道是為什么，可能人越長(zhǎng)越大想的東西會(huì)越多，而過(guò)去的回憶也會(huì)緊抓不放。
我也曾一筆一劃的寫(xiě)你的名字，就像你走在沙如雪的戈壁灘，對(duì)我說(shuō)你偏愛(ài)西北的風(fēng)，西北的山，西北的水，你還說(shuō)你如果有機(jī)會(huì)一定來(lái)看我，看生我養(yǎng)我長(zhǎng)大的這座城市，可惜我沒(méi)能等到最后。
我還記得你發(fā)過(guò)我的一組照片，照片上是你燦爛大笑的模樣，笑容干凈的像個(gè)孩子，你身后是一大片黃色的風(fēng)沙。
你說(shuō)小孩子家家的，別這么沖動(dòng)，有什么事就和你父母好好說(shuō)。
當(dāng)時(shí)我眼淚就不知道怎么好像不受控制就落下來(lái)了，我邊打字給你，邊哭。就像我從沒(méi)有跟父母任性過(guò)一樣，偷偷一個(gè)人溜出去玩，還認(rèn)為父母聒噪，把手機(jī)關(guān)機(jī)。
我時(shí)常想著如果自己長(zhǎng)得快一點(diǎn)就好了，就可以逃離這個(gè)以愛(ài)為名實(shí)則束縛我的牢籠，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不這樣期盼。
后來(lái)你不知道我也曾一個(gè)人偷偷的哭，躲在被窩里掉眼淚，埋怨父母對(duì)自己過(guò)于苛刻的要求，我想這半生我流的最多的便是眼淚。
阿滿，我還記得我與你認(rèn)識(shí)的那個(gè)時(shí)刻，因?yàn)橐粋€(gè)小小的烏龍。
我當(dāng)時(shí)很癡迷寫(xiě)信，我專(zhuān)門(mén)下載了一個(gè)軟件來(lái)寫(xiě)信。當(dāng)時(shí)候我特別中二的寫(xiě)了一封信，寫(xiě)了什么花前月下的俗詩(shī)，還特別自戀的在信后寫(xiě)了一句“姑娘，不如我娶了你好不好”
沒(méi)想到那封信恰好被他遇到了，還記得你當(dāng)時(shí)的id，叫做喜歡上次相逢，我也因?yàn)檫@個(gè)id嘲笑了你好久，說(shuō)你是矯情中二少年。
不出所料，你寫(xiě)回信給我。不過(guò)你當(dāng)時(shí)就寫(xiě)了一句話，至今令我印象深刻。
“你做夢(mèng)，做的白日夢(mèng)“雖說(shuō)我當(dāng)時(shí)心情可謂是五彩斑斕，我立馬提筆寫(xiě)了一封自以為懟你的信，然后好像就沒(méi)有然后了，我留了一個(gè)我的聯(lián)系方式給你。
誰(shuí)想到我有次竟然收到了你的消息，開(kāi)頭就是“我是白日夢(mèng)”后來(lái)我每次找你，都會(huì)說(shuō)“你好，白日夢(mèng)先生”，給你的備注也是白日夢(mèng)先生，就這樣我們從一個(gè)陌生人變成了熟悉的陌生人。
我一直以為白日夢(mèng)先生比我年齡小，后來(lái)有次問(wèn)他，他說(shuō)他已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)時(shí)嚇了我一跳，他的臉真的很顯小，也很瘦，我一直以為他是為了光明正大的挑食才不吃飯的。
我們時(shí)常聊一些生活瑣事，我告訴他我的理想，我的學(xué)校生活，我分享我生活中每一分鐘，他告訴我他要考西北的最好的大學(xué)，想選修考古系。
我不明白他為什么這么癡迷一個(gè)人在西北那么大的地方旅行，他告訴我他想去的地方有點(diǎn)多，可能這輩子都沒(méi)辦法游完，他給我發(fā)了好多好多地方的圖片，他去過(guò)的地方，他遇到的事。
你時(shí)常勸我，“和自己的父母要好好說(shuō)，他說(shuō)他知道，也體會(huì)過(guò)這種感覺(jué)，等到了你后悔的時(shí)候，一切就都晚了。”
我還記得當(dāng)時(shí)和你頂嘴，“怎么會(huì)，就算是這樣他們也不能干預(yù)和決定我的人生”如今想起來(lái)覺(jué)得自己幼稚的可笑。
可惜再也沒(méi)有后來(lái)了，那好幾個(gè)月我都一直發(fā)消息給他，可你的那個(gè)熟悉的圖標(biāo)依舊是灰暗的。
后來(lái)我有一次打開(kāi)那個(gè)熟悉的軟件，認(rèn)識(shí)你起點(diǎn)的地方，意外發(fā)現(xiàn)了一封你寫(xiě)給我的信。
信上也只說(shuō)了一句話，“不是每一次相遇都是相遇，你要好好的，再見(jiàn)”，落款留的是愛(ài)哭的小姑娘。
當(dāng)時(shí)看到那句話頓時(shí)讓我淚流滿面，我哭的小心翼翼，那個(gè)可以聽(tīng)我說(shuō)話，會(huì)講笑話逗我開(kāi)心的大哥哥消失了，此后我再也沒(méi)有收到他的消息。
我也以為結(jié)局已經(jīng)落幕，可是怎么會(huì)有柳暗花明又一村，當(dāng)我十四歲生日那天，我意外收到他發(fā)給我的一封郵件，依舊是那一句話“生日快樂(lè)，你遇見(jiàn)的白日夢(mèng)先生”落款依舊，我當(dāng)時(shí)急忙發(fā)消息給你，你卻只字未回。
此后我再也沒(méi)有在想起你，只是不經(jīng)意一個(gè)時(shí)刻，一個(gè)瞬間恍惚覺(jué)得，你會(huì)出現(xiàn)。
可惜我到現(xiàn)在還是只能想起你，阿滿。
夢(mèng)想家的作文
我們處在個(gè)相對(duì)發(fā)達(dá)的社會(huì)里。你看馬路上川流不息的車(chē)流，高聳入云的摩天大樓，直沖云霄的飛機(jī)、美輪美奐的建筑和各種工廠拔地而起。我們的生活越來(lái)越方便，越來(lái)越美好，可是我們卻很難看到晴朗的天空、清澈的河水了，清新的空氣也似乎離我們?cè)絹?lái)越遙不可及了。為什么我們生存的自然環(huán)境發(fā)生了如此可怕的變化呢？而真正的元兇正是我們?nèi)祟?lèi)自己。
我無(wú)法改變這世界，但我卻幻想著我的未來(lái)夢(mèng)想中的家園。
這里的天空是蔚藍(lán)色的，與望無(wú)際的大海相印成趣。我漫步在街頭，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)上車(chē)，我?guī)闳タ纯次覀兠利惖募覉@吧！”。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，只看見(jiàn)輛像棉花糖樣的汽車(chē)停在我旁邊，有點(diǎn)像朵云，就叫它“云朵汽車(chē)”吧。我小心翼翼地上了車(chē)，又聽(tīng)到有人說(shuō)：“坐好了嗎?我們要出發(fā)了！”云朵汽車(chē)在馬路上奔馳，突然，汽車(chē)伸出了“翅膀”，慢慢地升到空中。我急忙探頭往下望去：幾只猛犸象在樹(shù)林中悠閑地散步；劍齒虎在寬闊的草原上歡快地奔跑；大熊貓?jiān)谥窳种袩o(wú)憂無(wú)慮的享受著它的美食；群梅花鹿來(lái)到清澈的河邊喝水。不會(huì)兒，我們來(lái)到了個(gè)漂亮的村莊。這里的房子般只有三層樓高，建筑外形很奇特。車(chē)上的服務(wù)員小姐給我們介紹說(shuō)，這里的房屋全部采用的是可回收的材料建成。這里的人們生活用電全部使用太陽(yáng)能。
遠(yuǎn)處傳來(lái)很大的水流聲，“這里是不是有瀑布！”我急忙叫道。果然，我驚喜地看見(jiàn)了瀑布。只見(jiàn)它噴涌而下，像條透明的玉帶，直直的沖了下來(lái)，狠狠地砸在下面的水潭里，巨大的水流聲很遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)。在瀑布的下游，有個(gè)巨大的水池。只見(jiàn)幾個(gè)小朋友正在和群野鴨子比賽游泳；魚(yú)兒在水中歡快的追逐；好派祥和的景象！
“這孩子，又在做白日夢(mèng)！”媽媽突然叫醒了我。我的夢(mèng)想家園突然不見(jiàn)了，那祥和的景象也漸漸離我遠(yuǎn)去。人們啊！為了未來(lái)的美好家園，我們應(yīng)該保護(hù)好我們的環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起！
文檔為doc格式。
大夢(mèng)想家作文
一個(gè)夢(mèng)飛出了全景天窗，曾經(jīng)想旅行年輕的時(shí)候，插上一只竹蜻蜓展開(kāi)翅膀，飛到大家都想去那個(gè)地方;一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)在文章里，一點(diǎn)點(diǎn)接近諾貝爾，如果你敢想即使不理想：至少有回憶收藏。
--題記。
你是我心中見(jiàn)過(guò)的，最好是性子的教師。沒(méi)有之一。還記住你剛接任我們班時(shí)，你立在演講臺(tái)上，面如春風(fēng)：我是大家的新老師，大家這學(xué)年的數(shù)學(xué)課很有可能就由我?guī)D。那堂課，你非常用心的讓我們講圓錐曲線，大家卻大呼聽(tīng)不進(jìn)去，一些女孩乃至趴在桌子上上課，還一些同學(xué)們?nèi)€低下頭講著話，如果你不會(huì)有。我還記得那時(shí)候我坐著最終一排，看見(jiàn)班里盛景我覺(jué)得：你毫無(wú)疑問(wèn)十分發(fā)火，或許這節(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)上完后你下節(jié)課就不容易來(lái)，你一定會(huì)告知我們班教導(dǎo)主任說(shuō)我們班你hold不了，你也一定會(huì)告知班級(jí)負(fù)責(zé)人說(shuō)你沒(méi)接我們班但是，你卻僅僅輕輕地皺了一下眉梢，隨后深呼一口氣進(jìn)而又眉眼帶笑的問(wèn)：哪里聽(tīng)不進(jìn)去呢？我再講一遍！覺(jué)得您好性子，大家剛開(kāi)始欺負(fù)你，你也從不容易惱，笑著，細(xì)心的溫柔著哎，教師，實(shí)際上大家并不是不喜歡你啊，僅僅大家都不舍得，不舍得這位前男友教師帥到被很多女生稱(chēng)之為數(shù)學(xué)課高冷男神的老師。
你是一個(gè)非常出色的教師。被你教了幾個(gè)月后，大家都那樣點(diǎn)評(píng)你。你用你較大的寬容和細(xì)心及感染力總算獲得了大家班里對(duì)你的喜愛(ài)。你還不知道呢，由于你姓朱，私下大家都是玩笑叫你朱小喵，你是確實(shí)萌啊，上課的時(shí)候有時(shí)候放空自己的小目光，由于天氣冷你門(mén)把縮在袖子，裹著圍脖像澳洲袋鼠一樣蹦蹦蹦、同學(xué)們向你問(wèn)好你甜美笑著招手、給同學(xué)們講題時(shí)無(wú)意間的伸舌頭你的討人喜歡和零距離都會(huì)呆萌班里，嘿，朱老師，大家居然確實(shí)將你作為盆友了呢！
高二上學(xué)年放假了的那一天，我加了你的qq，讓你發(fā)以往一句：萌萌達(dá)朱老師~，你回了句：頭像圖片挺帥啊！坐在電腦前，我微笑著噴霧，我的形象是我的偶像顏亞倫，吹噓他的英俊經(jīng)常出現(xiàn)，但老師稱(chēng)贊他英俊你是第一人！朱老師你能再一些少女心爆棚嗎？！哈哈大笑后，請(qǐng)你告訴我：你知道你一直在耳旁的tfboys的“大夢(mèng)想人”被循環(huán)播放，已經(jīng)寫(xiě)了一千字以上，因?yàn)槲也挪恢澜酉聛?lái)該怎么寫(xiě)，就是這樣。親愛(ài)的的朱老師，我們是《大夢(mèng)想家》啊，不管你是不是還對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師這一理想動(dòng)心你全是大家最贊的女王啊，也有，最終我還是挑選這首歌《大夢(mèng)想家》讓你。嗯，等小高考后我能非常勤奮學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)噠，我的數(shù)學(xué)課不可靠，大夢(mèng)想家，一定要與我一起哦！
大夢(mèng)想家作文
每當(dāng)提起手中的筆，我就情不自禁的寫(xiě)起來(lái)。我熱愛(ài)寫(xiě)作，我的理想就是當(dāng)一名作家。
我不奢求能像冰心奶奶一樣筆走龍蛇，不奢求像楊紅櫻阿姨一樣描寫(xiě)得生動(dòng)、形象，只希望自己的作品能受到讀者的喜愛(ài)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，在網(wǎng)上看見(jiàn)“麥格社區(qū)我要投稿”時(shí)，我不禁怦然心動(dòng)。此后，我一有靈感，就在那個(gè)網(wǎng)站上發(fā)表自己的作品，只要名師有評(píng)語(yǔ)時(shí)，我就非常緊張。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我時(shí)，就使我信心倍增。
雖然我文筆不好，但我一直在努力。寫(xiě)作主要練的就是積累好詞佳句，所以，無(wú)論在哪，我總喜歡捧著一本書(shū)靜靜地看，一遍又一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每遍都會(huì)有新的驚喜。冰心老師寫(xiě)的《猜猜我是誰(shuí)》使我印象深刻。楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中的笑貓和胖頭是唯一會(huì)笑的貓，時(shí)常讓我捧腹大笑。
只要努力了，就沒(méi)有過(guò)不去的坎，就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的理想！我明白，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，即使將來(lái)我成了一個(gè)家喻戶曉的作家，也不能驕傲，不能放棄閱讀，因?yàn)椤皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！
我相信，只要我堅(jiān)持奮斗，作家就一定不是夢(mèng)！
大夢(mèng)想家舞蹈報(bào)幕詞
1、高:五年級(jí)花球操青春與熱情舞蹈，活力與動(dòng)態(tài)融合，音樂(lè)響起時(shí)，身體舞蹈時(shí)，健康永遠(yuǎn)留在我們身邊。請(qǐng)欣賞舞蹈《花球操》。
2、收件人:三年級(jí):天竺少女，美麗的天竺少女來(lái)了！和她們的美好舞步一起品嘗印度的風(fēng)情吧。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《天竺少女》。
3、夏天:頑強(qiáng)的草用不斷的生命向人們展示勇氣和力量，埋伏在山坡上。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈給古原草送別。
4、收件人:六年級(jí):rolypoly帥氣可以表現(xiàn)很多東西，帥氣動(dòng)人的話，只能是我們活潑的舞蹈天使。以下是張子揚(yáng)給我們帶來(lái)現(xiàn)代舞蹈rolypoly。
5、高:五年級(jí):瘋女孩糖糖快樂(lè)，喜歡笑女孩，她性格積極，充滿熱情。她是永遠(yuǎn)幸福感染別人的瘋女孩。
6、夏天:搖晃，搖晃太陽(yáng)，搖晃熱情，跳舞，跳太陽(yáng)，跳青春的年輕人不輸。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的女孩們帶來(lái)的舞蹈搖動(dòng)太陽(yáng)。
7、收件人:二(三)年級(jí):四手聯(lián)彈《草原英雄姐妹》《自古英雄出少年》，草原英雄姐妹告訴我們什么是真正的英雄。
8、夏天:一年級(jí):彩云之南雀靈的美麗，向往彩云之南的美麗，向往那熱土的純潔，聽(tīng)，絲綢的微風(fēng)，逐漸吹來(lái)了那場(chǎng)心雨。請(qǐng)欣賞舞蹈《彩云之南》。
9、高:今天，我們用輕快的舞步表現(xiàn)古詩(shī)詞醉人的香味和魅力的顏色，請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈春曉。
慶祝國(guó)慶節(jié)作品頒獎(jiǎng)。
高:今天我們自立自強(qiáng)，明天我們建設(shè)祖國(guó)。接下來(lái)，用熱烈的掌聲歡迎鄧主任為國(guó)慶書(shū)法繪畫(huà)、手工制作比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
11、收件人:四年級(jí):《大夢(mèng)想家》的夢(mèng)想寫(xiě)在日記上，接近諾貝爾獎(jiǎng)。只要敢想敢做，就能成為大夢(mèng)想家。
12、高度:。
有趣的是，從十一點(diǎn)半開(kāi)始吃午飯，看著吃飯的孩子們可愛(ài)的表演，我相信你一定會(huì)受到啟發(fā)。
13、收件人:四年級(jí):套馬棒在藍(lán)天下，伴隨著初升的太陽(yáng)，我在廣闊的草原上奔馳。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈馬桿。
14、夏:五年級(jí):阿拉伯之光阿拉伯是不可思議的土地，那里流傳著無(wú)數(shù)神秘的故事，美麗的異國(guó)風(fēng)情令人憧憬。請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之光》。
15、收件人:六年級(jí):竹林深處遠(yuǎn)去宜賓少雇寨，竹林深處有泰家。傣族女兒們?cè)谥窳稚钐幾分稹⑼嫠！？矗齻冞~著輕快的步伐來(lái)了。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《竹林深處》。
16、夏:二年級(jí):獨(dú)唱《白菜》的你是紅蘋(píng)果，我是白菜，在自己的樂(lè)園快樂(lè)的happy吧！
17、高:三(五)年級(jí):goodboy有舞蹈，有活力四射的舞蹈，魅力無(wú)限。跳吧，跳出青春節(jié)拍！跳吧，跳出時(shí)代風(fēng)采！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞街舞《goodboy》。
18、夏:五年級(jí):向幸福出發(fā)親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)很幸福，不是負(fù)擔(dān)。我們用快樂(lè)的心情享受知識(shí)的陽(yáng)光，陽(yáng)光少年，陽(yáng)光少女，向快樂(lè)出發(fā)吧！
19、高:四年級(jí):青春舞曲青春是詩(shī)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的青春是畫(huà)，明亮華麗的青春是歌，美麗的旋律舞出了世界的美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《青春舞曲》。
20、收件人:六年級(jí):天大8歲的少年，看到母親生孩子的痛苦，肋骨斷了20根，他用自己的歌聲感動(dòng)了會(huì)場(chǎng)。現(xiàn)在，我們也用這首歌來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。請(qǐng)欣賞小合唱《天之大》。
我的夢(mèng)想家園
躺在床上，慢慢進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我來(lái)到了我夢(mèng)想的家園。
在我的理想家園里，是一整片一整片的草地、森林。森林里各種各樣的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱著。我們的村莊都是用木頭做的，沒(méi)有一點(diǎn)泥土、灰塵，屋頂是用草柵子做的'我們的莊家全都是機(jī)器化的，屋里有各種各樣的按鈕。全是控制機(jī)器的。人也不用拼死拼活的干活，到處都是機(jī)器人。出門(mén)、走親戚也不用走路，做在飛行器里面，想去哪去哪。村的東頭是一條清澈的小河，中間還有一個(gè)湖，湖水清澈無(wú)比，湖里還有各種各樣的小魚(yú)在歡快的游著。家家都有微波爐，被機(jī)器人控制著。地下還有停飛行器的場(chǎng)所，不站地面的空間。
人們的知識(shí)是電腦教給我們的，電腦有的是自動(dòng)化的、有的是聲控的、還有的是遙控的。地里一年四季都有豐收，有各種各樣的美食讓你分享。每個(gè)人臉上都掛著笑容，有空大家都躺在草灘上玩耍、休息，地球上的礦產(chǎn)資源是無(wú)限的，任你開(kāi)采。地球上的每個(gè)人都很有禮貌，不管認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人都打招呼，認(rèn)識(shí)的人打招呼是增添友情、不認(rèn)識(shí)的人是認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)交個(gè)朋友，雖話說(shuō)得好：朋友多了路好走，有朋友是真好，可就是有事朋友他不幫忙。可在夢(mèng)想家園里真有事大家都幫忙，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)。大家都很團(tuán)結(jié)互助。每個(gè)人都有愛(ài)心，人生病的也沒(méi)問(wèn)題，吃一片藥全身的傷口都愈合、好了。藥都是甜的，不用有人害怕吃苦藥而擔(dān)心了。人有的都是干凈的地下水，又干凈又環(huán)保。也沒(méi)有可惡的蒼蠅和蚊子，當(dāng)然也不怕蒼蠅和蚊子咬了！
每個(gè)人都有自己的理想，并且每個(gè)人都為理想奮斗著。不像無(wú)頭的蒼蠅亂撞。
又美麗又漂亮，空氣又清新。真是舍不得啊！
大夢(mèng)想家作文
夢(mèng)是一種虛幻的東西。看不見(jiàn)，摸不著，但偶爾會(huì)跳出來(lái)，在你的頂點(diǎn)上跳芭蕾。
夢(mèng)通常被認(rèn)為是不現(xiàn)實(shí)的事情，只有在你睡著的時(shí)候才會(huì)發(fā)生，當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候只會(huì)留下回味和情感。
貪婪、仇恨、妄想和仇恨都來(lái)自夢(mèng)。夢(mèng)能給人精神上的勇氣。破碎的夢(mèng)會(huì)把人送進(jìn)深淵。苦苦追尋它們的人們正遭受冰和火的雙重天氣。然而，這些并沒(méi)有阻止我追隨它的腳步。
只有當(dāng)一個(gè)人有夢(mèng)想時(shí)，他才會(huì)有快樂(lè)和悲傷，只有當(dāng)一個(gè)人有豐富多彩的生活時(shí)。
作為一個(gè)年輕的夢(mèng)想家，我或多或少經(jīng)歷了一些事情。在我生命的這一年里，我經(jīng)歷了一系列的挫折，比如研究生入學(xué)考試的失敗，工作實(shí)施的失敗等等。一個(gè)接一個(gè)，這讓我上氣不接下氣，迫使我相信我生命中的一年是我生命中的一年，當(dāng)獅子在他的窩里時(shí)，沒(méi)有災(zāi)難，但也有災(zāi)難。因此，增加了許多運(yùn)輸和運(yùn)輸配件，外出時(shí)的衣柜主要是紅色的。我原以為拋開(kāi)這些心理壓力后，我可以快樂(lè)地追求我的夢(mèng)想，但這仍然是一系列的災(zāi)難，幾乎讓我失去了堅(jiān)持的勇氣。我周?chē)脑S多人告訴我，我的生活是由天堂決定的，有時(shí)我的努力是徒勞的。
我不相信人類(lèi)生命的命運(yùn)是確定的，但我有點(diǎn)震驚。追逐夢(mèng)想的旅途中彌漫著霧，使我無(wú)法辨別方向。一路上對(duì)勵(lì)志文章的追求有點(diǎn)累，一路上的挫折也讓我有點(diǎn)心慌。所以他停下了。
有些人告訴我，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，要向遠(yuǎn)處看。我看到了廣闊的天空空，看到了一望無(wú)際的蒼山，看到了洶涌的河流，也看到了美麗的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草和鶯飛。所有這一切讓我的心情變得清晰，我的心平靜了，前方的路也漸漸清晰了。
最讓人疲憊的不是道路的距離，而是你內(nèi)心的沮喪。最頹廢的不是坎坷的未來(lái)，而是失去自信。最讓人絕望的不是挫折的打擊，而是你內(nèi)心的死亡。這一刻，我深深地明白了。
追夢(mèng)是驚喜和失望的結(jié)合，它要求做夢(mèng)者有良好的心態(tài)和良好的心理調(diào)節(jié)能力。心情好的時(shí)候，挫折也可以被淡化。糟糕的心情，哪怕是最小的失望都可能是致命的打擊。
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界并融入社會(huì)，我們會(huì)不由自主地成為各種各樣的夢(mèng)想家，追逐各種大大小小的夢(mèng)想。我希望在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們每個(gè)人都能有更多的快樂(lè)，更少的悲傷。
夢(mèng)想家園
鷹的夢(mèng)想在藍(lán)天，在那里它可以展翅翱翔；虎的夢(mèng)想在深山，在那里它可以仰頭長(zhǎng)嘯；魚(yú)的夢(mèng)想在大海，在那里它可以自一由游弋；我的夢(mèng)想在哪里呢？我的夢(mèng)想在家鄉(xiāng)，在那里有我以后書(shū)寫(xiě)人生的舞臺(tái)。
我的家鄉(xiāng)坐落在皂李湖畔，這里空氣清新，環(huán)境宜人，物產(chǎn)豐富，民風(fēng)淳樸。皂李湖就像一顆散落在人間的一溫一潤(rùn)無(wú)瑕的珍珠，默默滋養(yǎng)、護(hù)佑著周邊的村莊，歷經(jīng)千年時(shí)光而不衰，遭遇世事滄桑而不竭。它周?chē)囊徊菀荒尽⒁簧揭痪啊⒁伙L(fēng)一俗早已融入了我的生命之中，一愛(ài)一它就像一愛(ài)一我自己的生命。
聽(tīng)老家的長(zhǎng)輩們說(shuō)，皂李湖即將開(kāi)發(fā)建設(shè)，我內(nèi)心的激動(dòng)不能言表。如果說(shuō)之前的她如村姑，美在自然，那么建設(shè)之后她將會(huì)是什么樣子呢？我的思緒不禁翩飛起來(lái)，手中也仿佛握住了馬良的神筆。
我先用筆在湖面上一揮。碧波蕩漾的湖面上，出現(xiàn)了幾座小島，就似碧玉盤(pán)中的粒粒青螺，在莫測(cè)的.天光云影之下，時(shí)而明晰，時(shí)而朦朧。一座長(zhǎng)橋橫臥湖面，猶如一條長(zhǎng)龍，在落日余暉下，又像一道彩虹。一葉葉小舟在湖面上往來(lái)穿梭，靈活得就像水中的魚(yú)兒，偶爾還能聽(tīng)到船上飄來(lái)的似有似無(wú)的漁歌。成群的魚(yú)兒，在蓮葉間游來(lái)游去；雙飛的鷗鷺，在湖面盤(pán)旋往復(fù)；棲息在水草中的野鴨，見(jiàn)有人來(lái)，撲楞楞的逃向湖心，留下兩道整齊的水花。
我又拿筆在湖的四周一掃。山坡上種滿了四季鮮果，這里，春天花兒盛放，夏天枝繁葉茂，秋天果實(shí)綴滿枝頭，冬天落葉滋養(yǎng)土地。山腳下是粉墻黛瓦的村莊，村子在晨光曦微中蘇醒，在暮色四合中沉寂。將村子和湖水間隔開(kāi)的是環(huán)湖自行車(chē)道和人行道，路的兩邊植滿了垂柳，亭臺(tái)樓閣掩映其間，供行人駐足休憩。
美景愉悅了人們的眼睛，美食愉悅了人們的味蕾，什么來(lái)愉悅?cè)藗兊男撵`呢？我用神筆再一揮，花香果香里又摻入了一種香味，那是什么散發(fā)出的香味？不要急，我將帶你走入一個(gè)別樣的世界。這是一座風(fēng)格古樸的庭院，里面陳列著各種書(shū)籍，文學(xué)、科學(xué)、地理、歷史，古代、現(xiàn)在、未來(lái)，東方、西方……應(yīng)有盡有，人類(lèi)的智慧都在這里一交一匯呈現(xiàn)。現(xiàn)在你該明白這種香味源于何處了吧？她有一個(gè)美好的名字——書(shū)香。書(shū)是愉悅心靈最好的朋友，她能讓浮躁的心靈變得安靜，讓蒼白的頭腦變得睿智，她能讓人們勤于思考、善于領(lǐng)悟、勇于創(chuàng)新。我收起了我的神筆，臉上露出了滿意的微笑。
這就是我的，她美如西子，她芳一香四溢，她古樸典雅，她和諧自然。
夢(mèng)想家園作文
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想家園。我也有，我心中的夢(mèng)想家園十分神奇，保證令您耳目一新，聽(tīng)我講講吧！
我的夢(mèng)想家園是由各種書(shū)籍組成的：
門(mén)是一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》每次進(jìn)門(mén)時(shí)，你都得回答一個(gè)問(wèn)題才能進(jìn)門(mén)，三分鐘內(nèi)，回答不出來(lái)的話，就會(huì)被掛在門(mén)上的小錘打三下才能進(jìn)門(mén)。
墻壁是由《百科全書(shū)》砌成的，只要一拉墻上的小風(fēng)鈴，就會(huì)有一股無(wú)名的強(qiáng)大氣流把你推進(jìn)墻內(nèi)，那時(shí)，不論你有什么疑難雜題，只要大聲說(shuō)出來(lái)，所有難題的答案便會(huì)顯現(xiàn)在墻上，問(wèn)題自然也就迎刃而解了，再也不用擔(dān)心完成不了作業(yè)而被老師責(zé)罵。
另外，最值得我歡喜的，是我家門(mén)前的只屬于我個(gè)人的私家游泳池，我給它取了個(gè)名字：知識(shí)的海洋。為何這么說(shuō)？是因?yàn)樗怯墒郎纤袝?shū)本上的知識(shí)變幻而來(lái)的，它里面濃縮的全部都是知識(shí)中的精華，每次在里面游泳，都會(huì)有兩個(gè)隱形的知識(shí)小人幫我按摩，撓我癢癢；逗我開(kāi)心，讓我在快樂(lè)中接受知識(shí)的洗禮，使我學(xué)富五車(chē)。
怎么樣，我的夢(mèng)想家園神奇嗎？我堅(jiān)信，等我長(zhǎng)大后，這座家園一定會(huì)從夢(mèng)想中轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中，你想來(lái)嗎？我免費(fèi)提供噢！
夢(mèng)想家園作文
我可愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)—徐州!有聞名于世的兵馬俑、歷史悠久的龜山漢墓、古老幽靜的彭祖園……其中最為著名的是環(huán)境優(yōu)美的云龍湖。
夏天，烈日炎炎，云龍湖里卻別有一番情趣，陣陣歡笑聲從湖中傳來(lái)，原來(lái)是一群嬉水的人們，有的正拋著水球追逐、嬉鬧;有的正同湖里的魚(yú)兒一起玩耍、游戲，有的正歡快的打水戰(zhàn)……夏，一幅歡快美好的畫(huà)面。
秋天，五谷豐登，碩果累累。每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，湖面上泛起層層波紋，銀光閃閃，宛如無(wú)數(shù)顆閃爍的小星星被拴在漂浮不定的波紋上。水天一色，好似一條又寬又長(zhǎng)的藍(lán)絲帶，把天地連接在一起。偶爾有幾行行人在晚霞下漫步，便構(gòu)成了一幅溫馨和諧的畫(huà)面。
冬天，大雪紛飛的季節(jié)。湖面上朵朵的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落入湖中，成為湖水的一分子，找到了一個(gè)安家落戶的地方。雪小的時(shí)候，落入湖中，與湖水融為一體;雪大的時(shí)候，漂入湖中，濺起一圈小小的波紋，時(shí)間長(zhǎng)了，便為湖水蓋上一層厚厚的棉襖—冰，讓湖底的魚(yú)兒更安全的過(guò)冬，一幅寧?kù)o的畫(huà)面展開(kāi)了。
四季的云龍湖，是如此地美麗，是徐州美好景物的象征，是我可愛(ài)美麗家鄉(xiāng)的代表!因而我愛(ài)我的云龍湖，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)-徐州!
大夢(mèng)想家作文
我是活動(dòng)家，也是夢(mèng)想家。
——題記。
擁有夢(mèng)想是一件很爛漫的事，不管是任何名人，一定會(huì)有關(guān)于夢(mèng)想的感悟，說(shuō)夢(mèng)想是人生的指南針也不為過(guò)。孩童時(shí)期擁有懵懂的夢(mèng)想也是很幸福的，即使只是模模糊糊的一層，心里也會(huì)洋溢著快樂(lè)。擁有夢(mèng)想是幸福的。有人概括得很精辟：夢(mèng)想是人類(lèi)對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。可是，夢(mèng)想需要堅(jiān)定，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距總是有的，堅(jiān)定信心成了最難的過(guò)程。
蕭伯納說(shuō)：人生有兩出悲劇。一是萬(wàn)念俱灰；另一是躊躇滿志。這描述的正是夢(mèng)想。都說(shuō)人生道路上的困難是為了磨練人，實(shí)際上有幾人接受這個(gè)真理？真正遇到困難的時(shí)候，一些人便不把夢(mèng)想當(dāng)回事了，他可能會(huì)說(shuō)：“這不適合我，放棄吧，走這條路是不會(huì)成功的。”這種人一輩子都不會(huì)成功。這樣的人還不算最差，有一種人，野心勃勃卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，光說(shuō)不做——假把式，這樣的人，夢(mèng)想還沒(méi)有開(kāi)始就夭折了。這當(dāng)然只是反面教材，只有堅(jiān)定執(zhí)著的人，有行動(dòng)的人，夢(mèng)想才能永存。
古時(shí)為夢(mèng)想努力的人很多，他們的夢(mèng)想就是激勵(lì)自己的動(dòng)力，激勵(lì)著他們?yōu)閴?mèng)想做出行動(dòng)，唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)、朱元璋放牛讀書(shū)、匡衡鑿壁偷光、屈原洞中苦讀……這樣的故事比比皆是，為目標(biāo)所做出的行動(dòng)都是值得的，至少問(wèn)心無(wú)愧，為了自己的夢(mèng)想，你做出行動(dòng)了，就朝成功走出了第一步。詹·哈尼克說(shuō)過(guò)這樣一句話：一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家。行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)的翅膀，想要成功，就得先有實(shí)際行動(dòng)。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，他實(shí)驗(yàn)了許多次仍然沒(méi)有成功，這時(shí)候他可以放棄，并找一個(gè)理由說(shuō)明發(fā)明失敗的原因，這樣他就可以輕松甩掉這個(gè)難題，但是愛(ài)迪生沒(méi)有放棄，他失敗了一次又一次，重來(lái)了一次又一次也不放棄，后來(lái)終于成功了。愛(ài)迪生的成功在于他的行動(dòng)，要是愛(ài)迪生當(dāng)時(shí)放棄了，不做了，也許我們現(xiàn)在還在燭光下生活。愛(ài)迪生是一個(gè)成功的夢(mèng)想家，也來(lái)源于他執(zhí)著的行動(dòng)。有一句話是這么說(shuō)的：成功者擁有一流的態(tài)度。你保持著執(zhí)著的態(tài)度做出的行動(dòng)，將使你成功。
也許你不知道，就在你以夢(mèng)想為動(dòng)力做出執(zhí)著行動(dòng)的時(shí)候，你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了，就像許許多多成功人士，也需要經(jīng)過(guò)多年的努力才能成功，在努力奮斗中，不知不覺(jué)成了一名夢(mèng)想家，也是不少見(jiàn)的。假如你為理想而做出行動(dòng)，那么請(qǐng)你堅(jiān)定，因?yàn)槟阏诔晒η斑M(jìn)，夢(mèng)想家！
嘿，各位，你們敢跟著我一起說(shuō)“我是夢(mèng)想家”嗎？
大夢(mèng)想家作文
今天吃過(guò)早飯，媽媽帶著我去千樹(shù)園參加京九晚報(bào)小記者手工活動(dòng)。
我們來(lái)到千樹(shù)園，人已經(jīng)到齊了，我來(lái)到老師這里領(lǐng)了小記者馬甲站到隊(duì)伍里，老師讓我們排好隊(duì)，我們喊了小記者的口號(hào)“今日小記者，明日棟梁材”，接著老師讓我們玩過(guò)橋的游戲，還教我們跳拍拍操，我們玩得很開(kāi)心。
游戲做完了，郭老師開(kāi)始帶著我們?nèi)鞓?shù)葉，我們東找找，西找找，找了好多奇形怪狀的葉子，我們開(kāi)始制作了，我掏出了準(zhǔn)備好的手工制作工具：剪刀、兩張卡紙和雙面膠，開(kāi)始手工制作，我們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一組。
我做的是一只蝴蝶，先把撿來(lái)的兩片銀杏葉的根去掉，兩片樹(shù)葉粘上雙面膠，對(duì)稱(chēng)粘到白紙上，蝴蝶的翅膀就粘好了，找一個(gè)葉柄粘到中間是蝴蝶的肚子和頭，用花種子做它的眼睛，最后粘上兩條須，這只美麗的蝴蝶就做成了。老師還夸我做得好，最后老師讓我們把垃圾收起來(lái)，我們收拾好垃圾就開(kāi)始排隊(duì)了。
這次手工制作，激發(fā)了我們學(xué)手工的激情和興趣，充分發(fā)揮了我們的想象力和動(dòng)手能力。
夢(mèng)想家園作文
我夢(mèng)想中的家園在25世紀(jì)末期的“森林綠島”，這是一個(gè)美麗的星球，它不屬于銀河系，這里是宇宙的末端。
在這里有一片又一片的森林，有地球上早已滅絕了的生物，有的還很兇猛，但是，不論它們有多兇，也能跟人類(lèi)和睦相處，甚至你還能聽(tīng)懂它們說(shuō)話呢！
空閑時(shí)，我們會(huì)坐著飛毯在“綠島”上飛翔，在森林中的某個(gè)地方，你會(huì)看到縷縷炊煙，那就是人們居住的地方，這個(gè)地方叫“魔幻”村莊。
這里的人們用樹(shù)枝和一種樹(shù)脂，壘成了一座座房子，雖然看上去屋子只有10平方米，但是你可不要小看它喲！那只是地面上的部分，真正的屋子在地下。在白天你不用擔(dān)心沒(méi)有光，因?yàn)槟菚r(shí)有高科技采光技術(shù)。在晚上開(kāi)燈不用電，因?yàn)槟切┕舛际前滋炝粝碌臒崮苻D(zhuǎn)化的。
看！前面有一所學(xué)校，這個(gè)學(xué)校有1000個(gè)小學(xué)生，300個(gè)初中生和110個(gè)老師。在這里是上課40分鐘，下課休息20分鐘。上課時(shí)，大家認(rèn)真聽(tīng)講；下課時(shí)，同學(xué)們像猴子一樣爬樹(shù)，玩樹(shù)條，和小魚(yú)比賽游泳，還可以和兔子跳皮筋兒，學(xué)生們都很快樂(lè)。此時(shí)，叮鈴鈴上課鈴響了，老師帶著我們進(jìn)入了三維空間，電子大屏幕上顯示出“雪的味道”這一課，然后生動(dòng)的用動(dòng)畫(huà)的形式演示了這課的內(nèi)容，我們很形象的學(xué)習(xí)了這一課，知道了雪是沒(méi)有味道的。
在這個(gè)“森林綠島”上，人們還培育出很多變異的植物，草可以有紅色、黃色、綠色……，花可以是三角形的、五角星的，還有些說(shuō)不出來(lái)的形狀。
天漸漸的黑了，窗外是寶石藍(lán)色的夜空，一輪玉盤(pán)似的月亮嵌在那里，皎潔的月光給這片森林綠島增添了無(wú)限的神秘。
夢(mèng)想家園作文
在20xx年，世界人口即將突破100億的一年里，我有幸列入了“太空50億大移民”活動(dòng)名單之中。我來(lái)到夢(mèng)寐以求的太空中，成為了一名太空居民，被移居至人類(lèi)“第二個(gè)地球”。
這個(gè)太空之城是由地球上的垃圾，如粉塵、煤灰、煤渣、建筑垃圾等與水泥混合而成，使得地球上廢物再利用這一問(wèn)題得到解決。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的改良后，讓這個(gè)太空城具有了無(wú)污染、萬(wàn)有引力、晝夜交替、四季循環(huán)、自轉(zhuǎn)和周期性的旋轉(zhuǎn)軌道等特性。城內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、空氣清鮮（清新），我非常喜歡在這里居住。
早晨起來(lái)，衛(wèi)生間里，我的d-1號(hào)機(jī)器人已經(jīng)把洗漱用品擺放得整整齊齊，待我使用。
客廳中，精致的碗碟里放著兩粒營(yíng)養(yǎng)片，這就是我的“早餐”。別小看了這兩粒營(yíng)養(yǎng)片！科學(xué)家們證實(shí)：我們吃飯是為了攝取食物中所含人體必需的營(yíng)養(yǎng)，如果把人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)全部注入這兩粒營(yíng)養(yǎng)片中，那么人類(lèi)就可以不用吃飯了，于是科學(xué)家們制造出了這種產(chǎn)品。目前我們?nèi)w移民都在食用這種產(chǎn)品。
我吃過(guò)“飯”，開(kāi)著我的法拉利牌綠色多功能型環(huán)保車(chē)去了學(xué)校。校門(mén)口，只見(jiàn)一大排環(huán)保車(chē)在井然有序地駛?cè)雽W(xué)校，開(kāi)進(jìn)班里。我在車(chē)載電腦上開(kāi)啟了“室內(nèi)模式”，瞬間，我的車(chē)門(mén)成了一堆桌椅。其他同學(xué)也紛紛開(kāi)啟了“室內(nèi)模式”，車(chē)子全都魔術(shù)般地變成了桌椅，既節(jié)省了資源，有充分而合理地利用了空間。
再說(shuō)說(shuō)太空城上的農(nóng)民吧！
在太空城中，農(nóng)民和工人一樣，機(jī)械化生產(chǎn)，不需親自下地，只需在家中監(jiān)控著電腦并為機(jī)器人設(shè)置程序：播種、收割、除草、是非、綠色殺蟲(chóng)等一系列生產(chǎn)活動(dòng)，大大節(jié)省了勞動(dòng)力。生產(chǎn)出來(lái)的農(nóng)產(chǎn)品無(wú)污染、無(wú)公害、綠色環(huán)保。工人再用這些農(nóng)產(chǎn)品提取其中的營(yíng)養(yǎng)素。總之，我們可足不出戶，網(wǎng)上交易。
在這種高科技的年代里，我想：用不了多少年，我們這個(gè)社會(huì)肯定比夢(mèng)想還要快！
夢(mèng)想家園作文
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是在20xx年建一個(gè)帶花園的`現(xiàn)代化家園。
它有5種功能。第一種就是防盜：我會(huì)在每種花你都夾雜一種機(jī)器花。機(jī)器花會(huì)對(duì)在主人休息時(shí)有人非法傳入德時(shí)候自動(dòng)報(bào)警，并在他想離去時(shí)堅(jiān)固門(mén)窗，直到警察來(lái)。
第二種功能是全自動(dòng)：當(dāng)主人想干什么時(shí)就會(huì)有一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃機(jī)器人為主人提供服務(wù)。
第三種功能是為那些膽小和失眠的人設(shè)計(jì)的：在臥室床頭有一個(gè)休息按鈕，一按就會(huì)進(jìn)入機(jī)器花開(kāi)啟狀態(tài)，并除臥室外所有燈光關(guān)閉。臥室還會(huì)唱催眠曲，讓主人馬上入睡。
第四種是節(jié)電功能：當(dāng)出太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)能屋頂就會(huì)見(jiàn)陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成電力，并儲(chǔ)存一部分；當(dāng)沒(méi)太陽(yáng)時(shí)，儲(chǔ)存的電力就會(huì)發(fā)出。如果長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有太陽(yáng)，它就會(huì)采用二氧化碳發(fā)電。
最后一種是凈水功能：當(dāng)你把臟水倒進(jìn)飲水機(jī)里時(shí)，臟水就會(huì)變成甘甜可口偶的山泉水；倒進(jìn)一個(gè)鋼盆里，它馬上變成凈化后的自來(lái)水。
我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的！
大夢(mèng)想家作文
有一本書(shū)給我留下了深刻的印象。這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》。
曹文軒用淳樸的筆調(diào)描繪了一個(gè)勇敢、率直的尋夢(mèng)少年——根鳥(niǎo)。根鳥(niǎo)的旅程源于一只白鷹和兩個(gè)夢(mèng)。他飛上天空，尋找自己的夢(mèng)想來(lái)拯救墜入大峽谷的紫色煙霧。
是什么力量促使根鳥(niǎo)尋找整整四年青春的夢(mèng)想？也許是根鳥(niǎo)熾熱而真誠(chéng)的心讓他在艱難的旅途中善待他人，他對(duì)待他人的真誠(chéng)感動(dòng)了許多人。他接受了艱難的挑戰(zhàn)，帶著他永恒的目標(biāo)、長(zhǎng)期的信念和堅(jiān)定的意志，他為自己不切實(shí)際的夢(mèng)想經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，在幸福中遭受了痛苦，在艱難中嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福。夢(mèng)想激勵(lì)根鳥(niǎo)一步步成功。
然而，所有這些難道不是根鳥(niǎo)不屈不撓的意志的標(biāo)志嗎？根鳥(niǎo)永不放棄的堅(jiān)持就像一簇簇綻放的煙花。事實(shí)上，煙花綻放時(shí)最美，但是如果沒(méi)有上升空的壓力，煙花能綻放出如此絢麗的色彩嗎？生活就像一場(chǎng)焰火表演，一切都需要決心和毅力才能向上騰飛。正如偉大的詩(shī)人莎士比亞所說(shuō):一件事一旦開(kāi)始，就不會(huì)停止，直到它達(dá)到目標(biāo)。”這句話再次表明堅(jiān)持不懈是多么重要，它所蘊(yùn)含的力量將是無(wú)窮無(wú)盡的。
總而言之:“一個(gè)人必須有毅力和毅力。他必須竭盡全力。半途而廢的人將一事無(wú)成。”