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華山行六年級大全(21篇)

時間:2023-12-05 07:10:57 作者:影墨

優(yōu)秀的作文必須具備準確的事實依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達能力。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。

六年級作文_六年級作文

我們都能從中獲得自信,今天我以母校為榮,同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得,老師們,讓我們知道了“友誼第一,謝謝大家!,一場挑戰(zhàn)。

一次提升,舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗,已是光陰如風,永遠美麗,明天母校以我為豪!我的講話完畢,每一次的活動,。

我們舍不得離開前完小,還是校運會,舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了,我們努力了,很快就要離開老師、同學和母校了,我的膽子也漸漸大了起來,讓我們祝母校永遠年輕,驀然回首,曾記得,比賽二”;教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員;母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親;運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏,到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木,還能這么快樂嗎?在前完小的六年里,在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前,不要讓老師失望……如此多的活動,我參加了許多次活動,不忘母校,無論是合唱比賽,我們就要畢業(yè)了,我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力,我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文;曾記得,難忘的點點滴滴,做廣播操時我們的英姿,同學們,很快,就不再后悔,我們在幸福中快樂學習,對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了,讓我學會了許多許多,母校,早上好!今天我國旗下的講話的主題是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣,六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,曾記得,6年啊,我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長,我們還能這么自由嗎。

華山行六年級作文

藍色的天,白色的云,淡淡的霧,綠色的樹,灰白色的山體……描寫的就是雄偉的華山。華山自古以來以奇、險、峻、秀聞名于世。今天,我就要去征服這座偉大的山。

我和小伙伴們來到太華索道,也就是西峰索道。今天,我們要從西峰上去再從西峰回來。坐在索道的纜車上,我偷偷瞄了一下腳下,陡峭的懸崖峭壁,嚇得我趕緊閉上眼睛,背后陣陣發(fā)涼,感覺自己好像要掉下去似的。很快,我們就到了山頂索道站,我緩了緩自己緊張的情緒,蓄勢待發(fā),我要向山頂前進了。山路的兩邊安裝著兩條粗粗的鐵鏈子,仿佛是天空垂下來的“云梯”,順著這個“云梯”,我可以看到在云霧中的山頂,我心里暗想,我一定要快速登頂。一開始,我爬得飛快,像一只靈活的小猴子,不一會兒就到了“云梯”的中間。望了望前面,呀,好像還有一大半呢!漸漸地,我的`腳步?jīng)]有那么輕盈了,我好像沒有剛才那么有力氣了,我開始咬牙了……終于,經(jīng)過不懈努力,我還是來到了西峰頂。在這里,我看到了神話傳說中沉香劈山救母的斧劈石,見證了大自然的鬼斧神工。

休整片刻,我們要向華山的最高峰——南峰發(fā)起沖擊了??墒?,沒爬幾步,我就體力不支了。唉,我真想坐索道回去了。這時,我的腦海里浮現(xiàn)出了士兵在烈日下訓練的情景,我覺得自己應該堅持到底。但是,我的腳越來越不聽使喚,好像灌滿了鉛一樣,我只好再停下來休息。就這樣,我走走停停,慢慢調(diào)整著自己的呼吸,一步一步艱難地前進著。功夫不負有心人,終于我站在了2154.9米高的南峰頂上,望著腳下的白云,我覺得自己好像成為了一名武林人士,心中萌生出“欲與天空試比高”的豪情壯志。

穿過云層,我們開始戀戀不舍地往山下索道站走去。經(jīng)過這次華山行,使我明白:堅持就是勝利,堅持就能戰(zhàn)勝一切!

我的六年級六年級作文

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食,但通過這次學農(nóng)的活動,我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游,我們?nèi)チ耸锷徑@個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣,而是一望無際的農(nóng)田,田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務,那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子,給我們做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下種子,我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖,褲管,干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵,我們把草的上半身給砍斷了,而根卻在很深的土壤里面,我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡,春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了,幾位同學抱怨道:“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務,剩下的是護理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個月之后,這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根,春風吹不生?!?/p>

第二個任務是做米餅?!鞍パ剑∮忠_始打工了?!碧镉钫f道。我笑道:“我們是以人民的名譽打工的?!?/p>

做米餅時導游鼓勵我們說:“哪個小組先做完一盤米餅,哪個小組就先吃飯?!币牢覀儼嗟娜藗€個是吃貨,再加上剛干完農(nóng)活,個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯,我們干得可起勁了,磨米的磨米,掃米粉的掃米粉,篩米粉的篩米粉,捏面團的捏面團,打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的,每個人都是認真專心地干活,盡管做出的米餅不像樣子,但還是很用心去做。終于我們完成了工作,吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想:今天沒有白來,說是花錢幫別人干農(nóng)活,但我學會了許多書本上學不到的知識,體驗了農(nóng)民生活,體會到農(nóng)民的艱辛。我認為花了130元錢值得,對這次學農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。

六年級作文

現(xiàn)在,我看清了這個世界,我希望成為一位警察……以為能夠報效人民的警察。

我曾經(jīng)問過媽媽,難道,我們不能將這些孩子帶回家嗎?

媽媽回答,不行。這些孩子,看起來是一個人,其實幕后都有人看著的。

這時候的我就想,拿我當警察不就行了?做了警察,我就不會怕那些壞人對我怎么樣了……。

媽媽告訴我,警察如果沒有證據(jù),是不能帶走孩子的。

我就想,如果我做了警察,就可以潛伏在壞人身邊,尋找證據(jù)……。

媽媽還告訴我,警察死傷很慘重……。

我不在乎,真的不在乎!

可是,要讓一生有意義??!就如……巴金說的,要讓自己的生命開花結(jié)果……。

如果一個人的犧牲,可以換來很多人的性命和幸福,那,也值……。

六年級的煩惱六年級作文

當我還是一個懵懂的小孩時,非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼風已走過了十一個春秋,成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而,這讓我有了許多煩惱。

中午,本想利用一點時間寫日記的,在放學時,數(shù)學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們,馬上就要期末考試了,我們要加大練習范圍。今天中午,我們做幾個題……”天哪!我的日記又要泡湯了。

晚上,拿來一疊卷子,說:“這份試卷是我們幾位老師精選出來的,希望大家認真完成。另外,大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發(fā)展的“好學生”了。

走進六年級,說明我們已經(jīng)長大了。在六年級,我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點,但快樂課余也是夢中的境界。

當晚上六點時,我們背著書包,終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。

匆匆吃過晚飯,我打開臺燈,開始了作業(yè)之旅。當作業(yè)寫完后,《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀,花費了許多時間查英漢詞典,才把這一關(guān)攻下來。一看表,已經(jīng)九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我,但仍然要好好學習提高效率。同時,希望我們能有時間玩一玩、笑一笑,豐富我們的童年生活。

六年級的煩惱六年級作文

人長大了,煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品?!蔽冶阌X得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考,正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來,又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試,同學們便個個埋頭苦干,把自己關(guān)在書窩里,身怕被隔壁班超過。下課鈴響了,有的上廁所,有的在讀書,有的在練書法,有的在寫作業(yè),只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶呢?怎么都這么用功啊。

一天后月考到了,我在那語文考試中把“左”寫成了“在”,把“日”寫成了“目”,還寫出了“唯有源頭活水來”,總之就是不該錯的偏偏錯。數(shù)學這方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小數(shù)點那些老丟,英語就更不用說了,c看成了g,我的a與o;老搞混。

試卷一發(fā)下來我就傻眼了,唯獨我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我說,我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚,只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上,我喝著可樂,不禁想起來了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子,那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢?還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品。”對呀,成長就是在煩惱中度過的,沒有煩惱的人生一定是無味的,有了煩惱,在以后才有面對大風大浪的心緒,所以煩惱也不一定是只有壞處的。

小學六年級爬華山的作文

10月5號早上五點,鬧鐘就響了。天才蒙蒙亮,我們一家就起了床,跟隨旅行社去華山游玩。

雖然一大早趕來,但到了華山腳下,已經(jīng)九點多了。我們準備坐索道上北峰,但等索道的人太多了,我們足足等了近三個小時,才登上索道到了北峰。北峰又名云臺峰,周圍樹木郁郁蔥蔥,峰頭是由幾組大石頭組成的,最高處有個平臺,叫華山論劍臺。從北峰可以通向東峰、南峰、西峰和中峰。當年解放軍就是在華陰群眾的幫助下,打破“華山自古一條路”的傳說,從黃甫峪攀上北峰,奇襲土匪,創(chuàng)造了智取華山的奇跡。這條路現(xiàn)在叫智取華山路。

我們走過擦耳崖,攀上天梯,一直走到蒼龍嶺。蒼龍嶺宛如一條橫臥在兩山中間的巨龍,正在回首遙望。蒼龍嶺的階梯很陡,我們只走了幾個臺階就氣喘吁吁,真不知道爬完蒼龍嶺會累成怎樣!

“終于到了!”,我們找到了一個休息的地方掏出了巧克力、餅干,補充點能量。突然,老爸叫我,說:“快看,那是什么?”順著他手指的方向看去,遠處光禿禿的大片巖石上,兩棵小樹從石縫中探出頭來,頑強地生長著。

休息完之后我們繼續(xù)前進,到了金鎖關(guān)。金鎖關(guān)是一座像城樓一樣的石拱門,是經(jīng)過五云峰之后可以通往東峰、南峰、西峰的地方。往上走了幾步,天下第一鎖映入了我的眼簾,鎖身金燦燦的,足以把幾個大人放在里面!我投了一枚硬幣許了一個愿,就又和爸爸媽媽一起踏上了旅途。

“當、當”,一陣響亮的鐘聲從遠處傳來,我們知道,南天門終于馬上到了,那里有據(jù)說很險的長空棧道。我拼盡最后一點力氣,上了窄窄的長空棧道?!巴?!景色好美啊!山連綿起伏,云遮霧涌?!钡@里也是最危險的地方,往下望去,深不見底,神秘莫測,掉下去一定會粉身碎骨。

看完了險峻的風景后,我們準備徒步下米的華山,經(jīng)歷了2個小時的智取華山路,終于在天黑前到達了山下。真是辛苦了兩條腿啊!

看著天色已晚,我們趕緊乘車上路……。

今天真累啊!

我的六年級六年級作文

我的學?!W,是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣,校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上,學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新,小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過,春姑娘帶著春天的氣息來了!花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了頭,綻開了笑臉。一年之計在于春,到了春天,我們的精氣神格外的充沛,隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲,這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜,知道為什么嗎?因為我們都放暑假了呀!只有知了還在不厭其煩的叫著?;鹄崩钡奶栒罩諢o一人的操場,路過學校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了,墨綠的葉子郁郁蔥蔥,像雄偉的士兵一樣,讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了!校園沸騰了!隨著開學而來的,就是一年級新生入校,我們要換教室,升新的年級,新的學期,新的起點,到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了,像蝴蝶一樣在風中飄舞,地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天,是讓人懷念的味道。

剛送走秋天,冬爺爺就來了。冬爺爺一來,經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了!到處都是白茫茫的,操場上,樹枝上,房頂上。剛一下課,同學們立刻沖出教室,不約而同的沖向操場。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學畢業(yè)了,即將離開這個美麗的校園,我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

征服華山西南峰六年級作文

夏天,是旅游的好季節(jié)。

我們隨著夏天雨姑娘的腳步,坐上索道,來到了西岳華山。剛出索道口,迎面吹來的寒氣咄咄逼人,凍得我只打哆嗦,讓人不得不穿上幾件保暖衣。

走到通往西峰(蓮花峰)的金鎖關(guān),“叮叮咚咚”的聲音在我耳邊回蕩,那是成千上萬金鎖互相敲擊的聲音。我?guī)Ш檬痔?,緊握著鐵鏈小心翼翼地往上“爬”,經(jīng)歷了千辛萬苦,終于到達了通往西峰的“通天路”。往上看,“通天路”像是連著青天一樣。我懷著激動的心情,登上了“通天路”。當我站在西峰頂上自豪地俯視著讓我費勁體力的路程時,可能是因為雨天路滑,突然腳下一空,摔了下去。我腦中一片空白:完了,這回肯定要摔下去了??墒?,那巖石姐姐可不同意。我的鞋子正好抵住了巖石凸起來的部分,這才讓我懸著的心,落了下來。

往回走,在那茂密的綠樹陰下,就是通往南峰(落雁峰)的路程。一直向前走,難免會有些累,可是如果不到南峰頂,那最美的景色可就看不到了。在岔路口遠眺西峰,你會發(fā)現(xiàn)她格外美麗。朦朦朧朧的云霧,給西峰仙子穿上了夢幻的紗裙。西峰上的亭子坐落在山頂上,像一顆明珠點綴著她,讓她在群山之中鶴立雞群。游人各色的.衣服連成了一條線,猶如一條隨風起舞的彩帶,佩戴在西峰仙子的紗裙上。那種美,讓人身在仙境之中;那種美,讓人心情舒暢;還是那種美,讓人敞開心扉。繼續(xù)在云霧纏繞的路上行駛,不久就到了南峰頂。大家都知道,來華山的南峰就是看奇松的。在山頂上,那顆松奇跡般地生長在海拔2154、90米南峰的懸崖旁邊。這顆松不是人工種植的,而是自然生長的。原來這顆松的生命力是多么頑強呀,竟然能生長在環(huán)境這么惡劣的的地方,真是讓人大吃一驚!除了奇松,華山最高的山峰就是南峰了。俗話說:“一覽眾山小。”指得就是在華山南峰所看到的景象。站在南峰頂上往下看,可以一覽整個華山的景色。群峰在你的腳下,似乎只要一伸手就可以觸摸到迷蒙的云霧。在群山中穿梭的索道,你也能看的一清二楚。我張開手,呼啦啦的風,從我指尖劃過,往遠望,就都是一片潔白無瑕的云海。那真可以算得上是人間仙境了。

在登華山的旅途中,我經(jīng)歷了許多第一。第一次站在這么高的山峰上;第一次見到了世間最美的景色;第一次感受到了在仙境中的滋味。我要給我自己點個贊,因為我征服了華山西南峰,更征服了我自己的恐懼,也鍛煉了我的毅力!

征服華山西南峰六年級作文

今天是個特別的日子,那就是我們要去中華山游玩了。

早晨,大家都迫不及待的等待著、等待著終于放飛我們自由的鈴聲響起,每年都是六年級的在前面走,可是不可思議的是今年我們五一班做排頭兵,“耶”大家異口同聲的發(fā)出自己內(nèi)心的喜悅。

隊伍開始出發(fā)了,遠遠地望去像一條長龍,近看像一箱一箱的火車,大家在路上有說有笑,到了途中羅珍玲的意志力不夠了,在柏林走不了,她哭了,山路這樣崎嶇,怪不得她會哭,但是老師也不安慰她,只是說走不動了也要走,可是老師卻總是鼓勵我們說快到了,快到了,說了好幾遍還是不到,我失望極了,但是,還有什么辦法呢?還是要氣喘吁吁的走到目的地。

“加油陽光中隊,加油五一班!你是最棒的,堅持就是勝利,你能行?!?/p>

不過多久,大家大汗淋漓,皇天不負有心人,這次是真的到了,但六年級的卻莫名其妙,跑到我前面去了,老師一直教訓這他們,可是,總是制服不了這些“惡魔”。

“到了、到了”我們大驚失色,因為那只是一間廟,看到這樣的情景,真是讓我從一萬八千里墜入山澗中,啊!真是后悔,走了這么久,居然是一間破廟,還不如去石銘的.廟里,小是小了點,總比這好。

我趕緊到了歇腳的地方,然后從書包里掏出面包,我吃了兩個面包,就吃飽了,還不是因為在路上喝了五瓶“飽死水”,過了許久,我來到小池塘旁邊喂魚,那些金魚真自由,可以游來游去,我就喜歡自由自在的生活。

接著,我看到楊加先老師在給老師照相,我正想過去玩玩,可還沒過去,就看到張秋萍在那給龔浩宇玩帽子,這時我就在他后面,他誤以為是我弄他帽子的,這時,邱啟榮正好來搶我帽子,我正要去追他,卻一腳被龔浩宇一踢,我好想哭,可是我不能哭,雖然,我沒有受傷,但是我認為這很危險,我就去找老師,我想我這是啞巴吃黃連——有苦說不出。

老師來了,把他臭罵了一頓,呵呵!我心里甭提有多高興了,然后,我看到許多人在那求簽,我也想去,可是,來不及了,老師說要去照相了。

我急匆匆的跑到后山,我們把老師擠的很難受,可是還要擠,因為我們很高興,老師就像觀世音,被我們圍的團團轉(zhuǎn)。

回學校去咯,大家收拾好自己是東西就開始出發(fā)了。在路上有人摔了好幾下,大家都是帶著棍子走的,回學校是大部分都是下坡,真可怕,我似乎聽到了有人說我從小到大還沒走過這么遠的路,以后我再也不想來了,在路上我們唱起了美妙的歌聲……接著我們就回到了學校,大家筋疲力盡。

中華山雖然不好玩,但是我們不是都很開心嗎?我相信這里有你、我美好的回憶,對吧!

六年級

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼已到了六年級,昔日的好友即將分別,無人不眼角掛淚,心中不舍。

踏著沉重的步子來到這熟悉的教室,黑板曾是我們厭惡的,僅僅只因為老師在上面費的心思;講桌是那么模糊,僅僅只因為我們的懶惰;課桌是那么親切,僅僅只因為我們曾在那上面讀書,寫字,繪畫。

來到辦公室,光亮的地板,整齊的辦公桌,一堆又一堆的資料,無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里,這里在我心中代表著責罰,批評,作業(yè)的加量??扇缃?,卻什么都沒有了,僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬,只為曾經(jīng)他們細心教導過我們。

六年級的生活六年級作文

夏日來臨了,帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下,坐著一個衣衫襤褸的小孩,他滿面愁容。

似乎是下定了決心,站了起來,緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地,有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的,最大的十三歲,最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢,乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿,相比之下,偷錢的小孩就幸運多了。

小男孩推開大門,顫抖著進了工廠?!笆奶?,回來了?把成果拿出來給爺看看!”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔,不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子,大胡子一把推過小男孩,貪婪的數(shù)著鈔票。“十四號!怎么才這么點!今天沒飯吃!!出去!”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。

“咕嚕?!毙∧泻⒌亩亲涌棺h著,他已經(jīng)三天沒吃飯了,只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧,說不定還可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了,烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝,拖了下來。哦,這烤鵝多香啊,多油膩??!店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了,出來打探,正巧碰見了小男孩。

“小崽子,給我站??!”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年,很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋,可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差,老是碰上小偷,這個月又被老板扣了工資。

“小崽子,看老子不打死你!”廚師隨手舉起一塊磚頭,往小男孩頭上一砸,頓時,小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里,有點甜甜的滋味。

廚師怕被人發(fā)現(xiàn),把小男孩埋在了深山里。

小男孩在這里睡了,永遠的睡了。

六年級的生活六年級作文

六年級有疾風暴雨,也有晴空萬里。既有一路順風,也有渾渾噩噩。還有風風光光,也有凄凄惶惶。

自從升入六年級,就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手,晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶,渾渾噩噩,暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆,奮筆疾書,教室里一片蠶食桑葉的聲音,大家心里都執(zhí)著惟一的信念:一定要記下老師所講的一切重難點!用完的筆記一本一本摞了起來,好一座“高山”!回到家急急忙忙應戰(zhàn)題海,應對一道道把關(guān),一路順風的人輕松自如,山重水復的人渾渾噩噩。

這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是,六年級也不完全被這些所包圍。

六年級的我們活活潑潑,蓬蓬勃勃,煥發(fā)出勃勃生機,就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級的我們在運動會上大顯身手,大喊加油。

六年級的我們不肯服輸,頑強拼搏;

六年級的我們單單純純,簡簡單單,童言無忌,毫無成人世界的虛情假意;

六年級的我們天天真真,勇敢向前,不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色;

六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較,也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。

六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級的我們快樂著,悲傷著,苦惱著……。

六年級的滋味像一杯濃茶,細品才知其味……。

六年級的生活六年級作文

小學生活是多姿多彩的,也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩:美術(shù)啦、音樂啦、體育啦,還有我們最最親愛的微機課!從微機教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課,操場瞬間充滿了歡聲笑語,令學校變成了快樂的海洋:小學弟們在操場上奔跑著;小男子漢們在踢足球;小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦!

微機課深受同學們喜愛。這不,我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發(fā),一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉!

進入久違的微機課堂,同學們開啟搶電腦模式“喂,這是我的電腦!”“才不是你的!”“唉,你占了我的電腦!”“誰說是你的?寫你的名字嗎?”同學們七嘴八舌。本人三生有幸,搶到了一塊“風水寶地”:一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦!

微機老師放下狠話:“你們再這么下去,不上微機課了!”同學們安靜下來,聽從老師分配。

不大一會兒,我抬頭一看,好多同學都兩個人共用一部電腦,但是我還是一個人玩一部。

微機老師又說:“座位都確定了,下次也是這個位置?!?/p>

我沾沾自喜了一會兒,開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵,一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜,連呼吸聲都能聽見。

“同學們,下課時間到了……”微機室,響起哀嚎聲。“哎,不要!我才玩了20分鐘?!薄澳愫渴裁矗也磐媪宋宸昼姾貌缓茫俊薄昂冒桑銐驊K!”

沒辦法,同學們戀戀不舍地離開了微機室……看,小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀!

倡議書作文六年級六年級

同學們:

地球原來是秀美如畫的,走在山間小道,我們可以看見鳥兒們成群結(jié)隊地在蔚藍的天空中翱翔,可以聞到迎面而來的沁人心脾的花香,可近幾年來,由于人類隨意破壞生態(tài)環(huán)境和過度捕殺動物,致使這個我們賴以生存的家園被慢慢破壞,為了防止我們的后代子孫無家可歸,我倡議大家做到以下幾點:

1、保護水資源??梢詫ふ业匠枪苁迨逄嶙h他們加大監(jiān)督工廠廢水的處理,不讓那些工廠把廢水隨意排放進河流當中污染河流。

2、在平常生活中我們可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子,出門時記得要關(guān)燈,看到水龍頭沒關(guān),一定要及時關(guān)掉,減少資源的浪費。

3、可以在附近的宣傳欄里貼一些關(guān)于“不過度捕殺動物,不捕殺瀕危野生動物”以及“不過度砍伐樹木”的宣傳書,讓更多人知道保護自然環(huán)境的重要性。

4、節(jié)約食物。每次買菜我們可以只買當天的菜,吃多少做多少。如果去吃自助餐,我們也應該吃多少夾多少,節(jié)約食物資源。

同學們,保護地球刻不容緩,讓我們從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,從自身做起,珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源,讓我們的家園變得更美好。

周禮裕。

2020年12月17日。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

塑料袋,想必大家應該不陌生吧?在生活中,它隨處可見:買菜時,購物時,野餐時……這些白色垃圾雖然給我們的生活帶來了極大的便利,卻也破壞了我們的環(huán)境,污染了我們和藹可親的地球母親。

不僅如此,這些可惡至極的白色垃圾在土地里待上幾十年,幾百年,甚至成千上萬年都無法腐爛,降解,嚴重影響了土地質(zhì)量。所以,我在這里向大家倡議:

1、購物時盡量不用塑料袋,用環(huán)保袋或布袋。

2、野餐時如有帶自已制作的食品等,盡量用保鮮盒,不用塑料袋。

3、日常生活中,保證自已不亂扔塑料袋,從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少“白色垃圾”。

4、努力學習環(huán)保知識,宣傳不亂扔塑料的好處,呼吁身邊的親朋好友,同學師長等盡量少用塑料袋,用了也不要亂扔。

5、可以利用空閑時間組織同學們一起把被亂扔的塑料袋以及其它垃圾分類放進垃圾桶里,讓環(huán)境更美麗!

同學們,為了一碧如洗的藍天,為了一望無際的草原,為了清澈見底的江河,讓我們一起保護碧海藍天,共建綠色家園!清除白色垃圾,刻不容緩!

胡凌菲。

2020年12月17日。

六年級周記:六年級的到來

幸福的滋味是甜的。

看著窗外迅速后退的景物,懷中緊緊地抱著保溫盒。

冬天的天空總是很晚才明,家遠的我只得早早摸黑去學校,而喜歡賴床的我,卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣,每個周一的早上我依舊能吃到早餐?;蛟S是由于口味的不同,我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等,因此,在大街上總不能買到我愛吃的早餐。于是媽媽便擔起了為我做早餐的任務。

“紅糖雞蛋”這是我最愛吃的,也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單:把雞蛋打入開了的水中煮熟,在出鍋前加上一點紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的,媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋,媽媽總會把它裝入保溫盒里,并塞入我的懷里,讓我在路上吃。

坐在車內(nèi),小小的保溫盒透出了大大的溫暖,讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒,白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上,一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡,周圍都變的虛幻了,但心卻看得清楚。

輕輕的舀起一個雞蛋,一口咬下去,微甜的滋味便侵占了我的整個口腔,長驅(qū)直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當這時,我總會急忙張大嘴吃第二口,生怕浪費一點。周一的早晨,我總會吃的很飽,很徹底,連湯我也不會剩下一滴。因為我知道我的早餐不僅是紅糖雞蛋,還是幸福。

媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福,而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

我——一個愛哭的膽小鬼,在學校我容易被同學叫得大哭,在補習班,我時不時會因為一些感人的情節(jié)而淚水嘩嘩,在家里,我卻因為怕黑而不敢獨自睡覺……這是以前的我,現(xiàn)在我已不一樣了,至少可以獨自睡覺了。

8歲的某一天,我放學回家,發(fā)現(xiàn)家具公司的人正在搬運著一張粉紅的大床,他們多么小心翼翼呀,仿佛在般一件古董,但這一切,在當時的我的眼里,十分的不和諧,記得當時,我立刻來到媽媽面前,對著她的大眼睛,問:“媽媽!pleasetelltome!”這是什么情況?媽媽大驚小怪,對我說:“請你說人話,你你媽我智商低,聽不懂!”唉,我也是醉了,你們買那么大的床回來是打算做甚呢?“當然是給你睡!”媽媽望著我滿臉疑惑,笑了笑,從今往后,你已經(jīng)一個人睡吧,“天哪!這可比天崩地裂,更讓我難以接受呀!”

我在這個下午,找到了崩裂的感覺,很快,夜幕降臨,本來應該到新“家”的我卻賴在父母的床上不走了,我一臉的兇神惡煞,怒氣滿腔地吼道:“哼!你們不讓我睡這兒,我今天,哦不,是以后,都在這兒,不走了!”看你們怎么辦!哼哼哼……呵呵!“媽媽邪惡地笑了笑,說:“你這個人呀!別不識好歹哦”如果跟我們睡,不僅你會感冒,你妹妹也會生病的,“我不管!”爸爸二話不說,到了床上,放下一回狠話,關(guān)燈睡覺!

我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)門外有個“人影”,那個“人影”左搖右擺,似乎是個小偷在東張西望,嚇得我連忙將頭伸進被窩里,恐懼使我快速地進入夢鄉(xiāng)。

第二天早晨,我學會了獨立,從床上爬起,發(fā)現(xiàn)自己安然無恙,一根汗毛都沒有少,再看看窗外原來昨天晚上的那個“小偷的人影”是個晾衣架呀!虛驚一場!不過從此以后,我都自己一個人睡覺了!

經(jīng)過這件事后,我學會了獨立。

漢字是中華文化中最璀璨的“瑰寶”。正所謂“字如其人”,我這么漂亮的小姑娘,怎么能寫出一手丑字?這實在是說不過去呀!

于是,在那個烈日炎炎的夏天,我開始了漢字的修行之旅。

初次學字的效果不太理想,八個字只打了五個圓圈,也就是剛剛合格。我本來就沒有耐心,而且十分迫切地想寫好字,為此十分煩惱。老師仿佛會讀心術(shù),說,學寫字有四大要點:一聽、二看、三練、四思。這些道理我基本都懂,可是——這個“思”是什么意思?老師望著我,意味深長地說:“思,就是練完之后對照黑板思考自己的不足,久而久之,你會沉醉其中。”

真的是這樣嗎?

不過,經(jīng)過一個暑假的學習,我能寫出工工整整的字了,可謂是收獲頗豐。書法,讓我那顆浮躁的心平靜了下來,這是書法帶給我的第一樂趣。

但在這個暑假之后,“道高一尺,魔高一丈”這句話得到了充分的體現(xiàn)。

我在提高班上算是數(shù)一數(shù)二,好不容易上了高級班,卻愕然發(fā)現(xiàn)這里高手如云,每個人寫出的書法,怎么看都順眼,令人佩服得五體投地,我的字反而不值一提。

不行,絕不能這么窩囊,我一定要成為高級班中的精英!

轉(zhuǎn)眼三年過去,從七級到九級,從銅獎到特等獎……我漸漸嶄露頭角,并利用寒假時間學習隸書,得到了老師的稱贊。

功夫不負有心人,我成功躋身班級一流水平,幫同學們寫范字,更加嚴格地要求自己。

雖說有些苦,有些累,但是,沒有什么可以比得上取得成就時的那種歡愉了!快樂,是我從書法中找到的第二樂趣。

書法讓我認識了一個全新的世界,讓我感受到了漢字與書法的博大精深,讓我享受到了不同的美。

我還要繼續(xù)努力下去,去發(fā)掘更多樂趣……。

憶六年級

陽光透過窗戶射進來,那一刻,是曾經(jīng)的美好。

——題記

六年級的暑假即將結(jié)束,新的學期不再溫馨,等待我的,是一張張陌生的面孔。

偶然翻開了同學錄,想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學錄寫的場景?;蛟S,這同學錄就是六(7)班同學的唯一紀念品。

看到同學們的名字,腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音,十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學們的面容,照片里的.他們,不是真實的。

小學的六年似乎過得很快。當拿到紅紅的畢業(yè)證后,我就知道,中學的六年也會很快過去,留下的,只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。

再看看同學們給我的留言。

吳振宇寫著:友誼。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你當做做好的朋友,還有全佳,至于那個吳峰,似乎已經(jīng)不重要了。

最讓我感動的是劉凱,他寫道:王沛欣,希望初學能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話,讓我感動的,可能就是心吧!劉凱,在初中,即使我們不分在一個班,我也會永遠記住你的。

劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學生,可我認為,他們并不是不好。英語老師那種打人的方法,誰受得了?我認為,只要他們努力,學習成績一定非常好!

誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六(7)班的成員,我不會忘記你們。我們大家是永遠的六(7)班一份子!

期末沖刺的那段累日子,現(xiàn)在想想,卻那么讓人留戀,甚至溫馨。

六年的生活,六年的朝夕相處,六年的回憶,都匯成了一句話:我愛六(7)班!

家六年級

有人說:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣賞這句話,因為我自己就生活在一個幸福的家庭里。

晚飯時間,總是我家最快樂的時候。爸爸悄悄地溜進廚房,“偷”了一塊紅燒肉身就想走,眼尖的我大喊起來:“媽,爸又偷肉吃了!”正炒著菜的媽媽回過身來,舉起鍋鏟做出要打人的樣子,爸爸這廂趕緊作了一個揖:“老婆開恩。”他那副認真的樣子,把我和媽媽都逗笑了,那鍋鏟理所當然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦,要吃的人快來?!眿寢屢挥羞汉龋液桶职诌@才飛快地離開電視機,坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時候,我吃飯慢吞吞的,一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完,爸爸就拿出他的絕招。爸爸對我說:“十分鐘內(nèi)還沒吃完,今天的碗就歸你洗了?!彼赜小皯猩摺狈Q號的我,當然當仁不讓地要別人“優(yōu)先”啦,所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去,然后惋惜地對爸爸說:“對不起了,老爸,今天的碗看樣子非你洗不可了?!碑斎唬膊皇侨魏螘r候都快樂的。有一次,我和媽媽頂嘴,爸爸氣極了,沖上來打了我一個巴掌,我當就哭了,媽媽趕緊拉走爸爸,剩我一個對著家里那只笨狗哭??蘖税胩?,想想倒真的是我不對,怎么可以和媽媽頂嘴呢?再照照鏡子,真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場給嚇壞了。

總之,我的家總是有歡有喜,有哭有悲。但不管怎樣,我的家永遠屬于我,它永遠是我受到挫折時的避風港,是我成長的搖籃,更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土!

我的六年級_我的六年級生活

夢屬于每一個人,而每一個人的夢都是不同的,當然,也包括我自己。

“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳,多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢,因為它能改變一切東西,比如讓戰(zhàn)爭停止,讓兩個國家變得和諧、美好,所以,看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!

“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你們想想,在以前,誰會愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭里面?都不愿意吧;你們想想,誰會想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭即將要爆發(fā)的危險之中?都不愿意吧;你們想想,誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢,一位有可能有很多人的夢和我是一樣的,所以,像我這樣,希望國家之間“和平”的,還有很多人,我也不是唯一擁有這個夢的人。

“和平”無處不在,我們可以用我們自己的智慧來創(chuàng)造“和平”,用自己的行動和語言來創(chuàng)造“和平”,用自己的雙手來創(chuàng)造“和平”,它需要我們用智慧來探索,用心去感受,這樣才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我們每個人的心間,存在于我們每個人的腦海當中,所以“和平”無處不在。

放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”,我們可以做到嗎?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以創(chuàng)造“和平”,也可以維護“和平”,因為這兩個字是我們的希望,是我們大家的期盼!我覺得,既然是我們自己的夢,那就應該共同努力的去實現(xiàn)它,共同的去完成這個夢,不能輕易放棄它,也不能輕視它,應該要重視它,要有決心、有信心去實現(xiàn)它。

我的夢,不僅僅是我的,也是我們大家的夢,更是我們中國人民的!

六年級作文:溫暖六年級作文

在我的生活中,有著許許多多的事,就像一只小船在運載著閃閃發(fā)光的珍珠,有金色的、又黯淡的……其中船上有一個珍珠最亮。

記得在一個寒冷的清早,我因睡覺沒蓋好被子,著了涼,醒來時感到渾身發(fā)冷,于是我迷迷糊糊地下了樓,下樓后我覺得更冷了,我才想起找媽媽看看,見了媽媽,我說:“媽我……我冷?!痹捯魟偮洌瑡寢屃⒖堂嗣业念~頭,說:“這么燙,快去醫(yī)院看醫(yī)生。”說完,只見媽媽把電動車拉出門口,給我穿上棉衣抱我上車,急忙往醫(yī)院趕,由于心急,媽媽忘了戴手套和圍圍巾,到了醫(yī)院我看見媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫,那時我真想哭,但還是忍住了。媽媽掛了號,交了費就帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生開好藥,我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久,我便睡著了。醒來時已經(jīng)是中午十一點鐘,看見針頭已拔出,就問:“什么時候打完藥水?”媽媽說:“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜,就不叫醒你?!碑敃r我流下感激的淚水。

從那時起,我真正懂得母愛的無私,我暗下決心,要好好學學,孝敬父母。

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哎六年級

“聽說了嗎?鹽又漲價了!”我剛放學回到家,就聽見老媽和鄰居阿姨在討論今天鹽漲價的事情,說道鹽漲價,我就有一肚子苦水要倒。

哎!老媽在鹽漲價三天前就買了三包鹽,可聽說日本海嘯造成核輻射導致鹽污染不能食用,老媽心里很是不踏實:多買點鹽吧!怕沒兩天鹽又降價;不買吧,怕以后真的吃不上鹽。老媽經(jīng)過千思萬慮后終于下定了決心——家里現(xiàn)有的鹽要省著吃,吃完了再說。于是,炒土豆的時候不放鹽,直接用醬油炒;炒茄子的時候,只放半勺鹽;蒸花卷的時候,就用胡椒粉來代替鹽;包餃子時醬油就放了小半瓶,而鹽只放了一勺;炒青菜時放的鹽那是粒粒可數(shù)。唉!生活中沒有鹽的滋味真難受!沒有鹽還讓人怎么活呀!天天都這樣,我的嘴巴里天天都泛苦。

我就這樣艱難地熬過了兩天,放學回家時就聽說鹽價已經(jīng)從原來的1.2元一袋漲到了10元,盡管這樣,超市里的鹽每天還是被搶得精光。也就在那個晚上,我在《都市報道》上聽到:所謂的核幅射污染鹽,都是謠言,鄭州鹽庫現(xiàn)在存放的鹽可供全球人口生活300年。最后記者還讓大家不要擔心,從這天開始,超市的鹽再也不會缺貨了。聽到這個振奮人心的消息,我高興得手舞足蹈:“我們又有鹽吃了!”

我們的生活缺少不了鹽,少了鹽,我們的生活就沒滋沒味了,讓我們給我們的生活“加點兒鹽”吧!

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